Архив за месяц: Июнь 2021

«РУСАЛОЧКА». ЖИЗНЕННЫЙ ЭТЮД СО СКАЗОЧНОЙ АНАЛОГИЕЙ.

«РУСАЛОЧКА». ЖИЗНЕННЫЙ ЭТЮД СО СКАЗОЧНОЙ АНАЛОГИЕЙ.

Алена Блищенко

Всем героиням-жертвенницам sad lover stories, непризнанных своими героями, посвящается…

В статье использован собирательный образ на крайне распространённую тему…

32-летняя клиентка, в отчаянии ломала руки и всхлипывала…

– Как же я несчастна, Алёна Викторовна! Как же я пострадала!

– Что случилось? Расскажите всё по порядку…

– В 19 лет я вышла за него замуж. Брак не сложился. Через 11 месяцев мы расстались. По моей инициативе. Мы учились, не работали, жили у родителей и два родительских клана отчаянно тянули нас в стороны, а мы, как бестолковые попугаи, послушно вторили своим мамам… Так и разошлись…

–  А потом?

– Он женился. Я встретила другого. Каждый жил своей жизнью. И вдруг это случайное déjà vu… Мы встретились и нас пронзило сумасшедшее повторное чувство. Но с удвоенной силой. Водопад фантастических ощущений… Если вспоминать хронологию, инициативу проявила именно я, мы увиделись, он был наглухо «застёгнут», закрыт, но чуть позже оттаял. Встреча за встречей – сумасшедший круговорот. Я поняла, что люблю и очень-очень любима. Во всяком случае так мне тогда так казалось…

– И что же дальше?

– Закрутился роман, который поглотил нас обоих. Мы оба как будто сошли с ума… А потом? Он настоял на моём разводе. Выдвинул ультиматум… И я поставила на любовь… Ушла от мужа. А следом – была отлучена от ребёнка. Потому что в страшных предразводных скандалах 8-летнего сына убедили в том, что мама – предательница, которая нашла себе другого, чужого дядю… Это был кромешный, чудовищный, мглистый ад! Я еле выжила во всём этом…

– Печально! Горько! Сочувствую! И что же ваш любимый?

– В том-то и дело, что настояв на моём разводе, он остался в семье. Пометался немного и вернулся к своей жене… Там он должен! Там он нужней! Его жена, по его убеждению, не заслуживает полного отречения: она ему предана, никогда не бросала и он её не оставит… В общем я кругом чудовищно виновата, всем должна и всюду несчастна…

– Что Вы чувствуете сейчас?

– Оглушительное, страшное отвержение. Со стороны человека, в котором, по-видимому, дважды сокрушительно ошибалась. Сердце ошпарено. В семью теперь не вернёшься, там я – предательница, которой нет и не может быть прощения. И обманное настоящее не изменишь, рядом со мной человек, который опирается на прошлые обиды и текущие выгоды, я для него приемлема в формате: «Виновата! Должна! Терпи!»… Внутри всё вымерло. С чем я осталась и как жить дальше? И главное – зачем теперь жить?! Всё, что было дорого, на что я опиралась – ложные иллюзии… Горько!

В этом месте я сделаю паузу, переключив внимание читателей на другое…

Это был этюд с возможной жизненной зарисовкой. Скажите, если прибегнуть к похожим сказочным аналогиям, с чем ассоциируется у Вас описанная история? Пусть отдалённо, приблизительно, но по смысловым акцентам отчётливо… Теряетесь с ответом? Я помогу –  с «Русалочкой» великого Андерсена.

Вы спросите: «Почему я так часто прибегаю к психологическим расшифровкам сказочного сюжета?» Всё просто! Жизненные стратегии в общем и целом замечательно описаны выдающимися сказочниками, как сакральные, помогающие подсказки сюжетно существующих алгоритмов… И психологический разбор сказки помогает заранее разгадать притчевую метафору, использовав её, как рекомендацию, как совет. Полезно и занимательно. Все мы так или иначе проживаем свои метафоры, свои притчи… Итак, «Русалочка».

 

Сказочный контекст и смысловые подсказки.

Бессмысленная жертвенность.

Прекрасная Русалочка, влюбившись в принца без памяти, идёт на разрыв со своей семьёй, родом. Это обстоятельство для девушки непоправимо и безвозвратно. Она не знает о чувствах любимого, не имеет твёрдых перспектив и действует по наитию, а вернуться назад не сможет – море её измену не примет…

Девушка из нашей истории делает то же. Она уходит к любимому, заплатив за это превеликой ценой – разлукой с сыном и попранными отношениями с отцом своего ребёнка – ставит на «любовь» и-и-и проигрывает… «Не сотвори себе кумира», как говорится…

Как и Русалочка, потеряв всё, она обретает любимого лишь на время…

Попутные выводы: подлинная любовь не разоряет, не губит и не ломает; как только Вы столкнулись с подобным духовным выбором, речь не о любви – о ловушке зависимых отношений, где один (явный или скрытый) тиран, другой – всенепременная жертва. Печальная созависимость знаменитого треугольника Карпмана, как не грустно…

Невзаимность.

Русалочка беззаветно влюбилась в принца, а что же герой? Что он питает и чувствует к героине? Добрую симпатию, расположенность, интерес, но только не любовь, очевидно… Он не относится к ней сколько-нибудь серьёзно и выбирает на будущее более подходящую партию (исходя из поверхностного взгляда на вещи). Ему не нужна беззаветная любовь чистой и прекрасной Русалочки, ему важнее выгоды, положения, статус. Он исходит из банального расчёта, эгоцентрической трезвости в противовес чужой жертвенности, отчаянной мольбе, отречению. Но скажите, разве этот контраст не сквозит в истории всю дорогу, разве он обнаруживается только в конце? Нет, всё достаточно ясно гораздо раньше, если вглядеться внимательней… К огромному сожалению!

Попутные выводы: подлинная любовь взаимна и равноценна, она не эксплуатирует и не пользует чувства любящего; она обогащает и дарует в ответ; эксплуатация чувств другого возможна лишь в дисфункциональных, зависимых отношениях.

Горький конец.

Конец сказки оглушительно, смертельно печален! В отношениях действительного партнёрства третий всегда и обязательно лишний. Чем тут поможешь? Своим выбором не в пользу Русалочки принц предаёт её священное чувство, обрекая героиню на вечную душевную боль. И только условное перерождение в светлое небесное облачко, спасает прекрасную девушку от бесконечных страданий. Героине из жизненного этюда тоже предстоит духовно переродиться – на новый душевный уровень, в иную картину мира – обходных, параллельных или обратных путей у неё не осталось.

Попутные выводы: милые, дорогие, жизненные Русалочки, разрешите мне в конце своей публикации хотя бы несколько предостеречь вас от вероятных будущих бед? Прежде чем бросаться с головой в любовные омуты сомнительно-вопросных историй, спросите себя о следующем: нужна ли в отношениях эта беззаветная жертва, этот неоправданный героизм, это отречение от мира во имя избранника? И требует ли всего этого настоящая, подлинная любовь?!…

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

О ЖЕНСКОЙ СЕПАРАЦИИ ОТ РОДИТЕЛЬСКИХ ФИГУР.

О ЖЕНСКОЙ СЕПАРАЦИИ ОТ РОДИТЕЛЬСКИХ ФИГУР.

Юлия Латуненко

На самом деле сепарация женщины не является обязательным условием счастливого брака, настолько же сильно, как мужская сепарация от матери, но, конечно же, это желательное условие. Необходимыми условиями счастливого брака является:

  1. Серапированный от матери мужчина. Ведь таким мужчиной сложно манипулировать и управлять и такой мужчина не станет сам этого делать.
  2. Женщина, свободная от интроекта ( установки, убеждения, ценности), что она есть неполноценна без мужчины. То есть это женщина, которая прекрасно себя чувствует как в паре с мужчиной, так и без него. Ведь такой женщиной сложно манипулировать и управлять. И такая женщина сама не станет этого делать.

И, однако же, вернемся к теме женской сепарации, та как многие мои читатели просят рассказать об этом процессе.

На самом деле девочкам сложнее намного дается процесс сепарации. Почему?

! Мальчик до подросткового возраста идентифицирован с матерью и ему в подростковом возрасте предстоит сепарироваться от материнской фигуры и идентифицироваться с фигурой отца. Все так просто здесь.

! Девочка в детстве идентифицирована с матерью. Ей предстоит сепарироваться от нее,  сблизиться с отцом, влюбиться в него, сепарироваться от отца и вновь идентифицировать себя как женщину в подростковом возрасте, когда мать становится ей подругой. Предполагается, что папа уже отпустил и благословил девочку на отношения с мальчиками. Но увы, такой сложный путь благополучно проходит далеко не каждая девочка.

Опять же, как при сепарации мальчика от матери девочку могут подавить чувством вины, стыдом за ее сексуальность и страхом потерять родительскую любовь.

Давайте для начала посмотрим, что происходит с женщиной, если она не сепарирована от отца. Один из вариантов ее судьбы: она будет искать себе мужа отцовского типа. Это тип мужчины начальника, диктатора, рабовладельца.  Она будет терпеть его деспотизм, его обесценивание и власть над ней, так как он для нее великий папа, статусный мужчина.  Или же она найдет себе более слабого мужчину и постоянно будет его сравнивать  с отцом и будет требовать от него осуществления по отношению к ней отцовских функций, обесценивая ее в недостаточности его отцовства по отношению к ней, пока совершенно он не превратится в ее сыночка великовозрастного . Психологический возраст такой женщины 5-7 лет. Это девочка соблазненная своим отцом  не обязательно физически, а может и эмоционально .

Ее отец может быть совершенно недоволен всеми ее избранниками. Он становится недовольным ею в подростковом возрасте, когда она начинает уже обращать внимание на мальчиков, а не на папу и папа совершенно не осознает, что ревнует свою дочь к каждому встречному мальчишке. Он контролирует время ее возвращений домой со свиданий и в случае если она опоздала на 5 минут он накажет ее презрением и упреками. Он внушит ей, еще невинной, что она – шлюха.  Как говорил мне мой отец еще маленькой девочке, засмотревшейся в окно, как парочка на улице целовалась : «Не позволю мою фамилию тягать по кустам».

Увы, это незрелый папа подросток, совершенно не осознающий свое сексуальное влечение к дочери. Девочка в подростковом возрасте расцветает,  у нее растет грудь, ее фигура оформляется и она становится очень привлекательной и сексуальной, особенно на фоне уже ступившей на путь увядания мамы.

И вот здесь начинается самое интересное: мать неосознанно завидует дочери и если ее зависть токсичная, она начинает дочь обесценивать , критиковать,  или лезет к ней , чуть ли не в интимную зону, чтобы вновь пережить ту сладость поры, когда возбуждение захватывает молодой организм целиком и когда кроме романтики и любви ни о чем не хочется думать. И если мама выбрала такой путь, то она усиливает контроль, требует от дочери подробностей ее отношений с мальчиком. Становится навязчиво включенной в проблемы дочери, читает ее дневник, проверяет телефон.

Тем временем папа, видя,  как перед его глазами расцветает молодой женский организм не может справиться со своим сексуальным возбуждением, которое он не осознает и тогда он начинает либо отдаляться от дочери и демонстрировать холодность и равнодушие к ней, либо избивает свою дочь доселе никогда не трогая ее физически. Девочка  в таком случае подвергается двойной атаке в тот момент, когда ей самое время сепарироваться от родителей. Так оба незрелые и неосознанные родители  наказывают дочь за ее сексуальность и красоту. В этот момент она чувствует себя плохой и одинокой. И это первое препятствие, которое встречает девочка на своем пути в процессе сепарации от родителей.

Далее она не сможет не соблазнять мужчин, бросая их почти сразу, как только получит доказательство собственной привлекательности и сексуальности.  Второй вариант развития событий – девочка превратится в синий чулок, в абсолютно зажатое и закомплексованное существо в вопросе собственной сексуальности. Ей будет всегда стыдно во время секса , потому что она не в процессе интимного контакта на самом деле, а за пределами него смотрит кино в котором единственный фокус внимания  – «как я выгляжу сейчас, достаточно ли красива моя поза и мое тело.. не смешно ли я выгляжу сейчас» – думает она во время секса.. И конечно какой тут оргазм?.. Она его сымитирует скорее, чтобы мужчина поверил в ее сексуальность и не разочаровался в ней и не бросил ее за ее неспособность отдаться ему. Она не любит свое тело и не может им пользоваться в достаточной степени хорошо, так как мать и отец дали ей понять, что ее сексуальность опасна для них обоих.

Чтобы сепарироваться от отца, девочке обязательно нужно перестать опираться на него, освободиться от иллюзии, что в мире есть мужчина, который сделает ее счастливой, перестать верить в то, что мужчина должен стать ее опорой , гарантом стабильности, источником денежных ресурсов. Потому как за это придется дорого заплатить своей свободой и навсегда закрыть для себя путь взросления.  Такая позиция женщины ведет ее в созависимые отношения. Поэтому любая женщина никогда не должна соглашаться на содержание мужчины, даже если он ей это обещает. У нее всегда должны быть свои деньги , свои ресурсы, на которые она опирается в случае, если мужчина говорит ей «нет». Она просто обязана отсоединить смысл любви от смысла денег. Понять, что деньги мужчины – это его ресурсы и он ей ничего не должен и всегда будет распоряжаться своими ресурсами , как он захочет. И его деньги – это его власть над женщиной. Поэтому первое, что важно для зрелости женщины это свой источник дохода. Всегда!

Женщине стоит посмотреть на своего отца трезво как на незрелого парня, который не совладал со своим сексуальным влечением к ней и стал ее контролировать , ревновать или даже бить или отстранился от нее в тот момент , когда был больше всего нужен, чтобы сказать ей: «Ты прекрасна и ты так нравишься мальчикам, и я буду очень счастлив если ты найдешь себе того, кого искренне полюбишь.. Я благословляю тебя на взрослую жизнь..».

Ей стоит взять ответственность за свою жизнь на себя и не позволять ни одному мужчине помыкать собой и порабощать себя, а смотреть на мужчину , как на равного – того, кто в какой-то момент может быть как сильным, так и слабым, кто может сказать ей как «да», так и «нет» и на того, кто в сущности ей ничего не должен и кому она ничего не должна .  И у нее есть полное право сказать мужчине как «да» так и «нет».

В отношениях с мужчиной сепарированная от отца женщина делает все не из чувства вины и страха потери , а из любви и только из любви. Она не ляжет в постель с мужчиной, насилуя себя страхом потери и виной, она не сварит суп, падая от усталости с ног.  Она  просто скажет мужчине спокойно : « я сегодня не могу позаботиться о тебе».

Приведу пример, как выглядят отказы в зрелой паре :

День 1: Муж: «Дорогая, что у нас сегодня на ужин?». Жена: «Ничего, я сегодня работала весь день.. устала сильно, милый.» Муж: «Хорошо. Тогда я сварю гречку, ты будешь со мной кушать? Я накормлю и тебя.»

День 2: Жена: «Солнце мое, сделай мне массажик, у меня что-то шея болит». Муж: «Ой, нет. У меня сегодня был трудный день. Хочется немножко побыть в уединении.». Жена: «Ок. Понимаю. Я тогда запишусь на завтра в салон на массаж.»

Вот так выглядит жизнь сепарированных мужчины и женщины. Они делают все друг для друга исключительно из любви и ничего – из насилия.

Теперь  еще один этап сепарации женщины. От матери.

Если мальчику нужно сепарироваться от мамы – от родителя противоположного пола ( и это гораздо логичнее и проще ), то девочке нужно отделить себя еще и от родителя своего пола (в этом  заключена огромная сложность ). Ей нужно  стать взрослой, отделив себя от матери и войдя в круг женщин равных себе.

Но как это сделать?  Как правило, девочка делает попытки еще в подростковом возрасте , обесценивая свою мать, пытаясь победить ее в конкуренции за ум, красоту, привлекательность и т. д. И если мама не дает дочери себя обесценить , а лучше если мама даст понять дочери, что она ( дочь) умнее, красивее, талантливее, успешнее,  а наоборот включается в конкуренцию с дочерью, то шансы сепарироваться у девочки минимальны. Такая мать достаточно деспотично показывает дочери, что она ничто в сравнении с ней, что она ничего не знает, ничего не умеет,  и самое страшное , когда мать еще и внешность дочери обесценивает, чтобы окончательно победить ее. Она докажет дочери, что без материнских советов и критических замечаний дочь не справится в жизни ни с чем, что она не состоится без матери.  Мать делает себя невероятно значимой в глазах дочери и наступает момент, когда дочь начинает верить в свою беспомощность . И вот это самый страшный момент в судьбе женщины.. если она решается на побег от такой матери, то она бежит замуж за мужчину, который продолжает  подрывать в женщине веру в себя, обесценивая и «уменьшая» ее точно так же , как это делала ее мать, либо сама женщина предъявляет мужчине требования маленького ребенка , недолюбленного матерью.

Такая женщина не будет сильно заинтересована в сексуальных отношениях с мужчиной,  и вероятно будет скрывать свою незаинтересованность до поры до времени — она настроена лишь на нежность и телесную ласку.. Она голодна на материнскую любовь и станет жаловаться, что мужчина невнимателен к ней, недостаточно любит ее, не говорит ей комплименты.. она просто не сможет построить с мужчиной зрелые отношения, по той причине, что ему уготована в ее сценарии роль мамы. Но рано или поздно мужчина взбунтуется и откажется от роли мамы для своей жены. А если мужчина сам несепарирован от мамы ( 90% случаев), то он захочет тоже , чтобы она стала его матерью и начнется война двух младенцев, в которой каждый будет пытаться схватить голодным ртом  у другого материнский сосок  и насытиться молоком любви. Но увы. Это приводит к сиблинговой конкуренции в которой дефицит любви становится попыткой каждого из партнеров залатать дыру, яму, воронку детской травмы.

Еще один коварный маневр матерей, препятствующий сепарации девочки от матери. Мама постепенно «записывается» в дочери к собственной дочери. Такая мама  не видит в дочери ребенка, а сразу нагружает ее взрослой ответственностью в том числе за свою жизнь и здоровье. Она вроде как подруга дочери , но под этой маской подруги скрывается маленькое травмированное, недолюбленное дитя своей мамы, которое родило дочь и сделало ее собственной матерью. И такая женщина, удочерившая собственную мать будет привязана пуповиной чувства вины и страха потери к матери и это большая ловушка для девочки из которой выбраться поможет лишь повышение здоровой агрессивности и построение опять же тех самых пресловутых границ с матерью. Такой дочери стоит сказать важную вещь своей матери: « Я твоя дочь, а ты моя мать и никак не наоборот».

Как же сепарироваться женщине от матери? Почти так же как и мужчине. Не нужно поддаваться манипуляциям и чувству вины, которое мама внушает вам. Стройте с мамой границы, говорите слово «нет» и «стоп». Не позволяйте ей вторгаться в вашу семейную жизнь и влиять на ваши выборы и решения. Выйдите из конкурентных отношений с матерью. Поймите, что ваша мама, делая вас неуверенной и беспомощной, на самом деле хочет чувствовать себя значимой и нужной вам. Но если вам  этого много, останавливайте мать и не ведитесь на ее манипуляции. Если получится у вас стройте границы и грузите маму разными заданиями, чтобы она чувствовала свою важность и ценность для вас. К примеру : свяжи мне мама на зиму носки, насуши мне мама ромашки и мяты.. и т.д. И хвалите ее за ее помощь вам. Но ни в коем случае не давайте вторгаться в вашу взрослую жизнь.

И мужчинам и женщинам стоит помнить, что дети ничего не должны своим родителям. Ту энергию любви, которую они получили от пап и мам и нужно передать дальше своим детям. А родители? Если есть любовь к ним.. дарите им ее.. но если не чувствуете ее.. вы не обязаны из себя ее доставать насильно. Сепарация от родителей считается успешно завершенной, когда вас больше не злят ваши родители, хотя они продолжают делать все то же самое, что и в детстве, когда вы перестаете насиловать себя, ради того, чтобы не потерять контакт с ними и с вашими партнерами по браку и ради того, чтобы не испытать вину.

Как видите, сепарационный процесс у женщин происходит гораздо сложнее и драматичнее , чем у мужчин.

 

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

ТРАВМА ОТВЕРЖЕНИЯ

ТРАВМА ОТВЕРЖЕНИЯ

Журавлева Людмила

   Никогда не поздно иметь счастливое детство                                                                                                                                                      Милтон Эриксон

 

Для ребенка забота взрослого – это вопрос выживания. И он будет любыми способами пытаться сохранить отношения с родителями, часто, ценой самого себя. И чем в более раннем возрасте ребенок встретился с травмирующим опытом, тем более глубоко в подсознании будет спрятана боль. Травма часто оставляет след в виде утраты безопасности, доверия, веры, а также «замороженность», которая заглушает эту душевную боль.

 

Ребенок, который пережил чувство предательства, когда от него отказались, не любили, в дальнейшем сам начинает отталкивать людей. Внутри сформировалось ощущение, что если самые близкие люди (родители) могли так поступить, то другим доверять точно нельзя. Рядом с людьми нет чувства безопасности, невозможно быть спонтанным, необходимо себя постоянно контролировать, быть эмоционально непроницаемым, чтобы так больно не было больше никогда.

 

Поэтому он прикладывает огромные усилия, чтобы адаптироваться в небезопасной среде, ищет доступные способы, чтобы сохранить чувство доверия к тем, кто его не заслуживает, ищет безопасность в ситуации, которая таковой не является, пытается контролировать ситуацию, которая совершенно не предсказуема.

 

Портрет человека, получившего травму отвержения (эти симптомы могут проявляться в зависимости от глубины полученной травмы):

1. Часто не удовлетворен собой, чувствует себя никчемным, нет собственной ценности. Внешнее отвержение направленно на себя, в гештальте это называется ретрофлексией.

2. Существуют проблемы с границами, в гешталье это называется конфлюэнтностью – слияние с другим. Именно поэтому плохо может отделять себя от других, не чувствует своих потребностей, не может защитить себя. Причина этого лежит в отношениях с родителями, когда блокируется агрессивная часть, самостоятельность, которые отвечают за сепарацию (отделение).

3. Часто встречаются зависимые отношения. В таких отношениях невозможно быть на равных, проявляется пассивность, самоуничижение, невозможность иметь свои интересы, желания и потребности. А в такой слабой позиции очень сложно выжить, поэтому требуется присутствие другого, с сильной позицией (родитель, партнер). И только с другим приходит ощущение целостности.

4. Постоянные внутренние конфликты. Жизнь, как на качелях, переход из одной крайности в другую. Партнер представляет собой зеркальную не достающую полярность.

5. Ощущает свою ничтожность и зависимость от родителя, признавая его величие, внутри накапливает злость, которая заблокирована страхом отвержения. Поэтому происходит постоянное конкурирование с ним своими достижениями. Но так как ребенок находится в слабой позиции он постоянно проигрывает.

6. Не может присвоить свои успехи, так как находится в позиции «под». Не может поставить под угрозу эти отношения с родителем, потому что самостоятельно ему не выжить.

7. Обычно, отвергающий родитель не способен быть в контакте с ребенком, замечать его. В следствие чего у ребенка формируется нуждаемость, дефицит близости, нет надежной привязанности.

8. Токсическое чувство и вины. Ощущение своей дефектности, неполноценности и стыда за себя (я какой-то не такой). Часто ребенок очень жесток с собой. И на каждого виноватого находится обвиняющий.

9. Жертвенность, привычка подставлять себя под удар для того, чтобы выжить. А на каждую Жертву находится свой Тиран. Таким людям сложно решиться на изменения,  потому что много страха и стыда.

 

В самом центре этого страха отвержения лежит страх исчезновения, потому что я сам себя стыжусь, нет внутренней опоры на себя, практически меня, как отдельной личности. не существует. И если меня отвергнут, то я не выживу. А также много и других страхов, таких как:  страх совершения ошибки, страх не идеальности, страх покинутости, страх поглощения, страх сепарации и т.п. И все это следствие глубинного страха уничтожения и отвержения.

 

Здесь важны незавершенные задачи развития и базовые потребности, без которых сложно двинуться дальше. И это, прежде всего, безопасность, ощущение своих границ, своей отдельности, чувствовать себя и свои потребности, принятие себя, чувство доверия, надежная привязанность и близость.

 

Главное понимать то, что, прошлое и ужасные события не могут быть изменены и повернуты в вспять, но со временем может быть изменен смысл и значения, которое придается этим событиям в жизни.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Артрит, артроз

Артрит, артроз

Мария Ракитина

 

Артрит – это воспаление и боли в суставах.

С точки зрения Биологики в основе симптомов артрита лежит Конфликт самообесценивания – сил, способностей, возможностей.

Место поражения сустава дает подсказку о содержании биологического конфликта, то есть о том, С ЧЕМ было связано самообесценивание. Сторона тела, на которой поражен сустав, даст подсказку о том, С КЕМ было связано самообесценивание.

В активной фазе происходит изъязвление ткани суставов. В активной фазе этого конфликта никаких симптомов вы не заметите, они появятся только когда конфликт заканчивается. Боль будет чувствоваться только на стадии восстановления.

На фазе восстановления могут возникнуть любые воспаления с болью, отеком, покраснением, в частности, артрит. «Синдром» сильно усиливает отеки и боль.

В статье про Конфликты самообесценивания можно найти общую карту тела и то, с каким содержанием конфликта самообесценивания может быть связана та или иная часть тела.

Содержания конфликтов, приведшим к артриту, с которыми мне приходилось сталкивалась на практике:

“Я разбила семейную реликвию моего друга, теперь я не знаю, буду ли допущена в его дом, сохранит ли он со мной теплые отношения”

“Я боюсь навредить моего внуку, не удержать его в руках, дети мне его не дадут”

“С возрастом я теряю ловкость своих рук”, “я старею и мои руки больше не такие сильные”

«Я не могу хорошо ходить, не могу так как раньше управлять этой частью тела»

Как видно, внутри возникают переживания с одном аспектом: “я недостаточно хорош, ловок, силен, способен, чтобы ценить меня = мне надо стать лучше, совершеннее, способнее”.

Где-то я слышала, что артрозом (уже дистрофия сустава) часто страдают перфекционисты. Биологика и моя практика это подтвердили:

Человек лишком сильно озабочен тем, что “все должно быть сделано или отлично, или никак”.

Биологический конфликт, лежащий за артрозом, тот же самый, но не острый, а такой постоянный, длящийся и приводящий к дистрофии сустава. Происходит износ сустава из-за постоянного изменения в этих тканях, то-есть постоянного повторения конфликта. Часто длинные фазы активности конфликта самообесценивания сменяются короткими фазами восстановления, но потом человек снова переходит в активную фазу обесценивание себя, своих способностей, сил, возможностей. Если грубо: артрит – это острое течение этого конфликта, острые переживания, а артроз – это не острое, а постоянное течение этого конфликта. Самое неприятное здесь то, что человек попадает в замкнутый круг: его переживания самого артроза делает артроз неизлечимым: «теперь я не могу нормально ходить, теперь мои суставы не в порядке – все это зацикливает биологический конфликт на себе».

Выход: «боль в суставах говорит об их восстановлении. Моё тело способно себя восстановить. Главное – не мешать ему новыми переживаниями Ещё добавлю: в артрозе главный акцент происходит на том ощущении, что «у меня не хватает способностей, навыков, ловкости, чтобы делать все идеально хорошо

Для решения таких конфликтов нужно менять отношение, требования к себе, старые программы.

Кроме того, важно понять, что артрит – это просто фаза восстановления, облегчить восприятие самих симптомов и дать себе спокойно восстановиться.

Боль всегда говорит нам: «оставь в покое это место, не напрягай». К слову, это можно распространить и на психику: «оставь себя в покое, не напрягай». Нужно дать себе восстановиться без напряжения этой части тела. Не надо продолжать что-то делать этой рукой, ногой, пока не восстановиться. Решать конфликт, менять отношение – да. Напрягать болезненную область – нет. В этом залог легкого восстановления. Есть еще всевозможные медицинские и целительные средства и рекомендации, которые помогают восстановиться. Ищите их, я их не назначаю, я не врач, но здесь медицина способна хорошо помочь в помощь.

*********************************************************************************Я завершила полное обучение у Жильбера Рено  около семи лет назад и  являюсь клиническим психологом со специализацией Recall Healing ( Исцеление воспоминанием)  ,  окончила полный курс  Биологики  у Роберто Барнаи и дополнила свое образование  обучением  в Школе Психосоматики PSY2.0, Все эти школы имеют одним из своих источников  ГНМ(Германскую Новую Медицину-GNM)

Если Вы обращаетесь  ко мне   с проблемами здоровья, психосоматическими  проблемами  или повторяющимися ситуациями  в своей жизни , то практически всегда   я прошу Вас заранее заполнить и отправить мне клиентскую анкету, С ней вы можете ознакомиться здесь: моя анкета .  Само по себе заполнение анкеты бывает весьма терапевтично и полезно

 Запись на консультацию

ОН МОЙ: ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ ЗАВИСИМЫХ ОТНОШЕНИЙ + ТЕХНИКА

ОН МОЙ: ТРАНЗАКТНЫЙ АНАЛИЗ ЗАВИСИМЫХ ОТНОШЕНИЙ + ТЕХНИКА

 

Абдрахманова Александра   

«Он мой! Почему он заигрывает с этой …Он должен быть только со мной! Если бы можно было его привязать..!»

Откуда берется такое отношение к другому человеку? Откуда такая потребность в привязанности? Да такая, что Клиенту хочется физически привязать объект своей любви и никуда не отпускать! Причем:

«Даже когда он рядом со мной, мне его все равно мало!»

И это говорит не маленький ребенок, сидящий напротив меня в кресле, а взрослая девушка!

Не зря, наверное, пришла в голову мне эта ассоциация с ребенком. Иначе бы и не вспомнила я о психологической модели, созданной Э.Берном — транзактном анализе. Мне бы не хотелось вдаваться глубоко в теорию этой модели, но некоторые важные постулаты считаю необходимым озвучить.

Итак…1. Каждый человек, находящийся в той или иной ситуации, действует, исходя из одного из трех эго-состояний: Взрослый, Ребенок и Родитель.

2. Эго-состояния отличны друг от друга

3. Находясь в ситуации общения (взаимодействия) с другим человеком, наши эго-состояния вступают во взаимодействие с эго-состояниями партнера по общению.

А теперь обещанная техника. Берем обычный лист А4, делим его на 3 части, соответственно называя каждую: взрослый, ребенок, родитель. И заполняем вместе с Клиентом каждую часть теми высказываниями, которые слышали от него в ходе его повествования. Для того, чтобы облегчить Клиенту задачу, можно задавать ему вспомогательный вопрос «Какая часть внутри Вас говорит мне сейчас об этом? Взрослый, ребенок или родитель?»

Туже самую процедуру проводим по отношению к объекту привязанности Клиента.

Сворачиваем листы втрое, замыкая края. Ведь личности — то все-таки целостные.

Пример. Как это получилось у нас:

ОНА:                                                                            ОН:

 

Обратите внимание! У самой Клиентки эго-состояние Родитель «отсутствует»!

Спрашиваем у Клиента: Какое состояние Вашего партнера Вам больше всего нравится? В каком состоянии Вы хотели бы, чтобы он был рядом с Вами?

Ответ моей Клиентки: «Взрослый, конечно! Мне всегда нравились такие серьезные мужчины!»

— А какую часть своей личности Вы сами чаще всего показываете своему партнеру?

Моя Клиентка сказала, не задумываясь: «Ребенок».

Но рядом с Ребенком может быть только Родитель. Ведь только Родителю важно и нужно удовлетворять потребности Ребенка! Таким образом, подсознательно Клиентка «вызывала» в партнере именно состояние Родителя, а не желаемого Взрослого.

— Но ведь любовные отношения между Родителем и Ребенком — это неправильно!

— Конечно, это неправильно!

— Я поняла: чтобы он был со мной Взрослым, я сама должна стать Взрослой.

После такого вывода Клентка вдруг начинает вспоминать, что ей так часто окружающие говорили о том, что она ведет себя как ребенок, что ей бы повзрослеть. Но все эти разговоры она вопринимала как несанкционированное вмешательство, как нападение на нее, и потому реагировала довольно резко.

Чем хорош транзактный анализ — так это тем, что это не просто анализ поведения. Это анализ поведения, от которого очень легко прийти к изначальной причине этого самого поведения.

Я обращаю внимание Клиентки на «видимо отсутствующее» эго-состояние «Родитель» в ее структуре личности. Для наглядности, берем и отрезаем это состояние:

Личность теряет свою целостность. И тогда она начинает искать свою недостающую часть в другом человеке, буквально присоединяя ее к себе:

И тогда иллюзорно человеку кажется, что он — «целый» (вот она причина и достаточное основание внутренней уверенности в том, что этот человек принадлежит мне). Но! В действительности это только иллюзия! Ведь другой человек чувствует свою неполноценность в таких отношениях. Он может быть только «Родителем», другие его состояния как будто отвергаются, не принимаются, они как будто не нужны.

Вдруг Клиентка взяла в руки отложенный листочек с надписью «Родитель». И именно в этот момент, как мне кажется, она и приняла решение стать по-настоящему Взрослой.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

СТАТЬ СЕБЕ МАМОЙ

СТАТЬ СЕБЕ МАМОЙ

4yhwLzdXXWA.jpg

 

Если коротко описывать, что такое зрелая личность, то это личность, которая сама себе стала мамой. В идеале, и папой тоже. Но мамой — обязательно. 

 

Взросление, как и обучение, и воспитание, и любое личностное формирование, целиком можно свести к такому явлению как интериоризация. Термин создал Пьер Жане, гениальный психиатр, невропатолог и психолог. 

Это страшное слово означает «помещение внутрь». Прокачка любых ресурсов — это помещение части их внутрь. 

Создание личностного стержня — это тоже интериоризация. Сейчас постараюсь попроще объяснить, как это происходит, чтобы всем стало примерно понятно, как формируется личность.

Для ребенка (и взрослого ребенка, то есть инфантила, тоже) закон является внешним. У него есть желания и потребности, продиктованные поиском комфорта (не покоя, а именно комфорта, потому что скука — это тоже дискомфорт, и для ребенка очень актуальный, поэтому он может рваться «на свободу»), а из внешнего мира поступают «можно-нельзя», которые ему непонятны сначала, но он подчиняется, поскольку на стороне внешнего мира сила, олицетворением которой являются родители.

Вам знакома идея «общество давит на личность?» Так вот, это идея инфантильного состояния личности. У такой личности действительно может быть конфликт между «хочу» и «надо», причем это «надо» — внешнее, насильственное, она этого «надо» не чувствует сама, просто соглашается, чтобы не понести ущерба со стороны силы. Если страх не слишком силен, такая личность будет стараться выступать против «надо», бунтовать, если сильнее, будет обманывать «надзирателей», если совсем силен, будет соглашаться, но ощущать подавленность. Вот почему слишком жесткое воспитание детей их калечит. Пока сам ребенок не ощутил необходимость «надо», нужно искать баланс между мягким давлением на него и предоставлением ему свободы.

 

Корней Чуковский говорил: «не взывайте к совести пятилетнего ребенка, у него ее еще нет». Это не значит, что ребенку нужно дать делать все, что ему хочется. Таким образом он быстро себя угробит. Совесть ребенка заменяют родители, они направляют его и принуждают. Это принуждение неизбежно, у ребенка пока не сформирован центр самоконтроля, но это принуждение должно быть мягким, и постепенно оставлять ребенку все больше и больше пространства для собственной воли. Даже если ребенок пока не может нести ответственность, он должен иметь это пространство, чтобы ответственность развивать. Но при этом, так как он пока не несет ответственность, родители должны быть готовы вмешаться в любой момент и взять на себя ответственность.

Это подобно обучению езды на велосипеде. Нельзя велосипед ребенка все время крепко держать. Нужно сначала держать, потом понемногу отпускать, потом совсем отпустить, но страховать, а потом снять и страховку. Когда страховка снята совсем, личность выросла.

Но вернемся к морали. Мораль — это наполовину интериоризованный закон. Если инфантильная личность не понимает, почему она должна и ощущает, что общество ее непрерывно насилует и подавляет, а она хотела бы вечный праздник непослушания, если бы можно было бы ничего не делать и брать все, что хочется, то наполовину зрелая личность уже осознает необходимость для себя закона. Она все еще может ощущать некоторые противоречия между «хочу» и «надо», может ощущать давление морали, но теперь это внутреннее давление: чувство долга, чувство вины. Давление может быть неприятно, и полузрелая личность может искать пути избавления, иногда бунтовать против своих собственных моральных установок, отделять себя от толпы, для которой мораль нужна, то есть говорить что-то вроде «да, все это актуально для стада, но я не оно», обвинять родителей, которые «внушили рабские принципы», то есть мораль — это все еще нечто навязанное, пусть и проникшее уже внутрь. Но это пока нечто чужеродное, хотя иногда личность может его ощущать, как верное, но все время пытаться как-то адаптировать под себя, уменьшив, скинуть часть.

Зрелая личность отличается тем, что закон стал для нее внутренним. Он может отличаться чем-то от общепринятых норм, но всерьез не противоречит им, иначе бы такая личность оказалась дезинтегрированной и не смогла бы получать энергию от ресурсов, которые (напомню) все социальны. То есть нравственность зрелой личности никогда не является догмой, догма — по определению нечто внешнее, догма — это даже не мораль, это попытка сделать внешний закон моралью. Нравственность всегда является гибкой, поскольку человек должен поступать согласно собственному чувству и личному выбору, ориентируясь на всю ситуацию конкретную, а не на какой-то шаблон, который он получил извне. То есть нравственность — это то, чему человек следует осознанно, достаточно свободно (в плане «свобода — осознанная необходимость» но осознанная им самим, а не кем-то за него) и несет за это ответственность. Сам принимает решение, сам наблюдает последствия, сам делает вывод о том, верно ли он поступил, чтобы в следующий раз иметь еще больше представления о том, как ему лично поступать нужно. То есть становится себе полноценным родителем. Занимает трон супер-эго, по концепции Фрейда, заменяет внутреннюю родительскую фигуру, то есть взрослеет.

cbzJ1VLADxU.jpg

 

И вот этот личный выбор зрелой личности не противоречит социальному. Он может противоречить чьим-то конкретным интересам, создавать конфликт между ним и кем-то, конфликт, который ему придется решать. Но это никогда не противопоставление себя социуму вообще. Это не «праздник непослушания» ребенка, который хочет есть только сладкое, не понимая, что заболеет от этого. Нет ни одной нормы социума, которая не была бы чем-то оправдана. Даже если у нормы есть минусы, плюсов у нее обычно больше. Лично для себя зрелая личность может какие-то нормы считать неактуальными, но относиться к ним она все равно будет с пониманием, и яростного бунта не будет никогда. Яростно бунтуют лишь те, кто не понимает, что такое адаптация, и что никакая часть живой системы не бывает лишней, то есть всегда связана с другими. Такие люди могут ненавидеть и себя за какой-то недостаток и стремиться от него резко избавиться, не понимая, что весь их организм уже адаптирован к этому «недостатку», перестроен вокруг него, и нельзя вытащить кирпич из фундамента, не разрушив дом. Перестраивать все можно только последовательно и постепенно, в живой системе все уместно и все играет свою важную роль.

Одним словом, зрелая личность всегда имеет нравственность, которая гармонично соединяет ее личные потребности и интересы общества, без серьезных противоречий, не создавая внутренних конфликтов, открывая возможность для самореализации. Чаще всего проблема демотивации (утраты смысла жизни) связана с тем, что личность по какой-то причине ощущает себя вырванной из социума, не интегрирована в социум, не видит в нем поле для самовыражения.

Но задача «стать себе мамой» касается не только интериоризации закона. Нравственность — это венец формирования, которого не будет, если не будет навыков жизни. Чтобы стать взрослым и сильным, человек должен стать самостоятельным, но это ни в коем случае не значит, что он должен стать «самодостаточным» в том неправильном понимании, под которым имеется в виду сепарация от социума. Наоборот, самостоятельность — это активная и продуктивная интеграция в общество, то есть создание прочных взаимных связей (в этом и смысл ресурсов).

Сепарация от общества всегда опирается на сокращение потребностей в нем, то есть фрустрацию к разным сферам. Если женщина решила сепарироваться от мужчин, она заставляет себя перестать интересоваться темой любви, секса, имиджа, семьи (как заставляет? пугая свое воображение картинами возможных страданий, насилия, разочарования, ущерба, пока ресурсы эти не заблокируются от отвращения и страха совсем ). Такая женщина выключила полкруга ресурсов, да еще вынуждена ограничивать себя в других сферах, потому что ресурсы пересекаются, и подруги могут начать обсуждать неприятные ей темы, вызывая фрустрацию к дружбе тоже (приходится искать узкий круг таких же подруг как она), и в искусстве неприятные ей темы (поэтому литература и другое искусство кажется ей насильственным, и она хочет создать свое, на пустом месте) и экономика тесно связана с этим, и на работе нет-нет, да и возникнет тематика секса, семьи и имиджа. Таким образом, сепарация начинает распространяться на все сферы, и делает эту женщину в конце концов очень маргинальной, ограниченной со всех сторон в своих возможностях, сепарированной не только от мужчин в личной жизни, но и от людей в социуме (ведь в социуме половина мужчина, а половина женщин, большинство из которых связаны с мужчинами).

Еще хуже обстоят дела с мужчинами, которые решили стать независимыми от социума, начав презирать «хищный оскал капитализма», и перестав работать. Постепенно начнут отключаться все другие ресурсы. Даже те люди, кто пытаются просто порвать связи с семьей или просто уехать в другую страну, переживают кризисы. Пока они не создадут для себя новую семью, круг близких людей, связанных не просто интересами, как друзья, но и бытом, чувством физического родства, они могут ощущать свою оторванность. Интегрироваться в новую страну тоже очень сложно, многим эмигрантам до конца это не удается, они так и остаются висеть между пространствами. Одним словом, разрыв связей не способствует самостоятельности, он иногда необходим, когда связи очень деструктивны, но на смену этим связям должны прийти другие. Если же связей будет слишком мало, самостоятельности не будет тоже, поскольку стоять будет не на чем, силе ног неоткуда будет взяться.

Поэтому «стать себе мамой» — это развить побольше социальных навыков для обеспечения своих потребностей. Но вот здесь выясняется, что определенная доля сепарации для развития навыков все-таки необходима. Важно, что это всего лишь доля, и что общая тенденция — это связь с людьми, а не отказ от связи. Простой пример — быт. Если человек хочет быть в быту абсолютно независимым, он должен жить один, но это разрыв связей: отсутствие семьи и любви, а в какой-то мере и дружбы. Но если человек пытается наладить быт с другим человеком (неважно, с супругом, с родственником, с подругой в общежитии) не имея навыков обслуживать себя самостоятельно (той самой доли сепарации) от него сбегут.

Нормальная связь — это способность удовлетворять свои основные потребности самостоятельно, но готовность к сотрудничеству ради более качественного удовлетворения и развития. Это касается связей с любыми ресурсами(!). Минимум сепарации от ресурса быть должно (не должно быть голода, полной зависимости, жажды) но тенденция должна быть не к сепарации, а к максимальному взаимодействию (интерес, любовь, влечение к ресурсу).

P_APIxsTGL8.jpg

 

Незрелая личность постоянно тяготеет то к одной, то другой крайности. Именно такие говорят «я не умею готовить, не могу заниматься бытом, а если бы умел, не стал бы жениться» или «я не зарабатываю, а если бы зарабатывала, мне не нужен был бы муж». Эти люди воспринимают связь (неважно, с ресурсом вообще или с конкретным человеком в сфере этого ресурса) как свою полную зависимость от него. Но как правило, такие несамостоятельные люди очень обременительны для других. Это иллюзия, что, совсем не умея заботиться о себе в быту, человек может чем-то таким важным наградить другого, чего тот, умеющий заботиться и о себе, и о другом, не мог бы получить. Он будет взваливать на него такое количество собственной бытовой беспомощности, что второй всерьез задумается, а нужна ли ему часть его зарплаты (как правило небольшой, инфантилы очень редко зарабатывают много). И наоборот, если женщина совсем не умеет и не хочет работать (не просто временно в декрете, а вообще избегает любой работы, в принципе) очень сомнительно, что она будет великолепной трудолюбивой хозяйкой (такие люди и работы не боятся) а значит второй будет считать, что отдает больше, чем получает.

То есть минимум самостоятельности: и в быту, и в финансовом плане, и в эмоциональном плане (справляться со своими эмоциями) человек должен иметь, если хочет быть хорошим партнером другому. Минимум не значит сепарацию, наоборот, он делает связь комфортной, не обременяет второго чрезмерно, позволяет эту связь развивать. То есть жена может брать на себя большую часть бытовых забот, если она хочет, но если вдруг она заболела или чем-то другим занялась, муж спокойно сможет заниматься бытом и сам. Муж может обеспечивать бюджет, но если вдруг у него возникнут трудности или необходимость в больших тратах, жена сможет заработать деньги. Когда оба партнера способны обеспечить себе минимум во всем, они становятся друг другу более надежной опорой, могут взаимодействовать на более глубоком уровне, потому что никто из них не чувствует в другом паразита (инфантила) который к нему присосался, а мог бы присосаться и к любому другому, потому что почти любой мог бы удовлетворить эту его простую потребность. Жена не должна чувствовать, что муж держит ее за няньку бытовую, а муж не должен считать, что его используют как единственную материальную опору.

Я специально рассматриваю традиционный расклад, потому что он пока наиболее актуальный. Но даже в нем может быть и должен быть баланс, и оба должны быть достаточно зрелыми людьми. Если же один чувствует, что становится другому мамой, неважно эмоционально ли (вынужден все время утешать, хвалить, поддерживать, выслушивать, в одностороннем порядке) материально ли (вынужден содержать и выслушивать пожелания, что еще хотелось бы иметь и какое) в быту (вынужден убирать за другим, полностью обслуживать, заботится, в одностороннем порядке всегда) второй ощущается как груз, от которого хочется постепенно отделаться.

То же самое чувствуют и друзья, и коллеги, и начальство, и родственники, и вокруг инфантильной личности постепенно образуется вакуум. Никто не хочет становиться мамой взрослому инфантилу, никому это неинтересно, им может заинтересоваться только какой-то мошенник, если у того есть, что брать. Иногда же одним инфантилом интересуется другой инфантил, но первому либо не нравится эта идея, ведь он ищет себе маму, либо он соглашается, но они очень быстро делают жизнь друг друга невыносимой.

Источник:evo-lutio.livejournal.com/70662.html

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

ПРО ОТНОШЕНИЯ: ОТ НЕВРОТИЧЕСКИХ К ЗДОРОВЫМ

ПРО ОТНОШЕНИЯ: ОТ НЕВРОТИЧЕСКИХ К ЗДОРОВЫМ

Из лекции Михаила Лабковского в лектории «Прямая речь» — «Про отношения»:

— Мы не можем ошибиться по поводу партнера, мы можем ошибаться по поводу себя.

— Если вы хотите замуж, встречаетесь или даже живете вместе уже полгода-год и ничего не происходит, надо попробовать самой сделать предложение. Если мужчина не готов создавать семью – значит, пришла пора с ним попрощаться. По-хорошему, конечно. Типа, я очень тепло к тебе отношусь, и буду продолжать в том же духе, но подальше от тебя.

— Я ему сделаю предложение, а он меня всю жизнь будет попрекать!

— Есть такое выражение: победителей не судят. И потом вы же не просто говорите, что хотите замуж. Вы говорите, что любите этого человека и хотите провести с ним всю оставшуюся жизнь! Разве за такое можно попрекать?

— Если женщина в браке или отношениях ведет себя как жертва, ей же просто грех не изменить! В случае чего она конечно, всплакнет, выскажется в стиле: «козел», «загубил мою молодость», уйдет к маме для приличия… Но потом ведь вернется. И все продолжится. И мужчина это знает. Здоровая ситуация — это полная уверенность, что раз изменил, жену он больше не увидит. По крайней мере, на своей кухне и в своей постели.

— В выборе партнера ошибиться нельзя. Потому что жизнь дает не то, что вы хотите головой, а то, что вам в данный момент нужно. Нравится вам это или нет – другой разговор. Но на тот момент, когда это происходит, ошибкой оно быть не может. Вы же знаете, что вам нужно и зачем. Да, вы потом можете передумать. Но это потом.

— Например, живет мужчина в Петрозаводске и ждет вас летом, а вы его — на новогодние праздники. Не теряйте время: если бы между вами что-то было, вы бы уже давно жили вместе. Не утешайте себя пустыми словами: «так сложились обстоятельства, по-другому пока никак». Обычно это история о том, что человеку не нужны отношения, а просто прият

— Если кто-то собирается замуж или жениться, имея в анамнезе проблемы с сексом, советую либо вообще бросить эту затею, либо сначала решить проблему и только потом думать об остальном.

— Распространенная ситуация, когда ссора перерастает в бурный секс – нездоровая. Не увлекайтесь… Такие отношения заканчиваются последним конфликтом, но уже без секса. Если ссоры – постоянная составляющая вашей жизни, однажды унижения, обиды, гнев и прочий негатив уже невозможно будет преодолеть. Конфликт останется, а секс закончится навсегда…

— В здоровой ситуации человек хочет жить вместе с любимым. И точка. Тут не «кому как нравится», а именно так. Любите? Значит, живёте вместе! Все остальное – нездоровые, невротические отношения. Если вам говорят что-то другое: про «не готов», про гостевой или экстерриториальный брак – не ведитесь…Если вы сами боитесь совместной жизни, то хотя бы отдавайте себе отчет в том, что это невроз.

— Если отношения не приносят радости, если после каждого свидания остается ощущение неопределённости, и вы живете в страхе, что все может оборваться в любой момент – значит… Значит, вам все это нравится. Подсознательно, конечно.

— Как не оказаться втянутым в невротические отношения? Правило номер один — как только вам становится некомфортно, плохо, тошно – тут же говорить партнеру: «мне не нравится то-то и то-то». Если ничего не меняется – соскакивать! Еще раз: ЕСЛИ ОТ ОТНОШЕНИЙ ПЛОХО – НАДО ВАЛИТЬ.

— Некоторые рассматривают выбор партнера, как способ решить свои проблемы. Материальные, психологические, жилищные, репродуктивные… Это одна из самых распространенных (и роковых) ошибок. Здоровыми могут быть только честные партнерские отношения. Жизнеспособными могут быть только те отношения, цель которых проста – быть вместе. Так что, если мечтаете о прочном браке, любви, дружбе – сначала придется разобраться с собой и своими «тараканами».

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Проблема сепарации от матери

Проблема сепарации от материПроблема сепарации от матери

Ксения Назарова

Ребенок, который родился, уже отделен от организма матери. С этого момента начинается закономерная сепарация от мамы, когда малыш взрослеет, познает мир, учится поведению в социуме. Но сепарационный процесс может протекать патологически. Каковы причины этой проблемы?

Не впервые я поднимаю тему сепарации от родителей в своих статьях и заметках. Стоит отметить, что чаще сложности происходят именно в процессе сепарации от матери. С самого начала своего существования, еще в утробе матери ребенок находится в полном слиянии и зависимости от своей мамы. Но ребенок находится в утробе матери в среднем около 9 месяцев, а затем неизбежен процесс разделения матери и ребенка.

Этапы и сложности сепарации от матери

И именно благодаря этому процессу разделения жизнь ребенка продолжается. С момента появления ребенка на свет ребенок становится отделен от материнского организма и это первый значительный акт разделения (сепарации).

 

В дальнейшем этапы сепарации происходят в норме, когда ребенок начинает самостоятельно передвигаться, начинает посещать детские учреждения (выходит в социум), подростковый период и самостоятельная взрослая жизнь. Процесс сепарации может проходить с семейными кризисами, уровень жизненного функционирования значительно снижается, если сепарационные процессы не завершены.

В процессе развития нашей страны женщине была отведена особенная роль. Войны в течение десятилетий уносили жизни мужчин: мировые войны, гражданская война, сталинский период. В эти сложные периоды женщины оставались одни, можно сказать, что им приходилось выживать и выращивать детей без мужчин.

В отсутствии мужчин эмоциональная энергия, которая поглощается супружескими отношениями в благополучном обществе, переносилась на отношения с детьми. Такая культура жизни передавалась из поколения в поколение. И сегодня не редкость увидеть, что в центре семьи коалиция матери с детьми, а на периферии муж. В связи с этим в России актуальна проблема сепарации от матери.

Проблема сепарации от матери

Одним из симптомов патологически протекающего сепарационного процесса может быть послеродовая депрессия и даже психоз. В таком случае она сопровождается тревогой за ребенка, вплоть до страха за его жизнь, отчаянием (в связи с необратимым изменением жизни) и ужасом перед ответственностью за ребенка, а также понимание неготовности взаимодействовать с отдельным человеком. При этом мать может плохо чувствовать своего ребенка, реакций его она не понимает и общение с ребенком становится принужденным и неестественным. Не формируется доверие к материнскому чувству. У матери присутствует тревога и ощущение, что она ничего не умеет и не знает, при этом может навредить малышу.

Следующий этап сепарации – самостоятельное передвижение ребенка. Он также может вызывать тревогу у матери. Ведь контроль над ребенком становится сложнее осуществлять. Для того, чтобы сепарация на этом этапе проходила благоприятно необходимо создать условия для свободного и одновременно безопасного самостоятельного передвижения ребенка.

Для замедления процесса сепарации в ход могут идти психологические средства контроля, которые привязывают ребенка к матери. При этом ребенку внушают чувство собственной незащищенности в опасном окружающем мире. Например, если ребенок начинает передвигаться, а ему громким тоном, понятным для ребенка как сигнал опасности, говорят: «Осторожно», «Тихонько», «не упади» и др.

Родители демонстрируют испуг в том случае, если ребенок упал и для ребенка это значит, что произошло что-то опасное и значительное, что не должно происходить. В тех же случаях, когда ребенок находится на руках у матери она расслаблена и умиротворена, ребенок понимает это по громкости голоса и частоте дыхания матери. Ребенок понимает, что в контакте с матерью хорошо и спокойно, а отдельно плохо и страшно.

Прекрасный способ внушения ребенку несостоятельности и привязывания ребенка к себе – преувеличение опасности всего окружающего мера.

Посещение детского сада и при этом выход в социум является следующим этапом сепарации. Если семейная система протестует против дальнейшего отделения ребенка, то ребенок будет болеть, бояться посещать детский сад и не приспособится к нему. Будет сделано все возможное, чтобы остаться дома, как это было раньше.

Если родители воспринимают детей в детском саду, носителями микробов и бактерий, а воспитателей невежественными, грубыми и злыми. При этом утренние пробуждения в детский сад – тяжелая жизненная несправедливость. Не стоит удивляться, почему ребенок не хочет там оставаться.

В дальнейшем страх сепарации также вносит свой вклад в страх и нежелание посещения школы.

Если процесс сепарации сильно запущен, то он даст знать о себе и в подростковом возрасте. Вместо ответа на основной вопрос этого возраста: «Кто Я?». Подросток прибегает к различным способам, которые способствуют тому, чтобы не отделяться от семьи. Это могут быть различные заболевания, злоупотребление алкоголем или наркотиками, неуспеваемость и др. доказательства своей несостоятельности и необходимости заботы о себе родными.

Трудности в воспитания детей – сложность, с которой сталкивается человек, не прошедший сепарацию. Если человек не прошел все процессы сепарации, то не простроились границы собственного Я. Большое значение здесь имеет тревога, которая передается от матери к ребенку. Если мать неконтролируемо передает свою тревогу ребенку, а ребенок принимает ее, формируется общая эмоциональная система матери-ребенка. В этой системе нет свободы выбора реакций, они автоматизированы.

Например: если мама обвиняет, ребенок сердится; если мама кричит, то ребенок обижается. При этом и мама и ребенок беспокоятся, а кто что чувствует непонятно. Кажется, что мама и ребенок беспокоятся по разным поводам, в действительности же, один беспокоится из-за того, что беспокоится другой. В таком случае полноценная сепарация произойти не может.

Трудности в создании своей семьи ожидают человека, не прошедшего сепарацию. Так как для новых отношений может не оставаться места. При этом отношения с родителями не обязательно должны быть хорошими, они могут быть конфликтными, плохими, но при этом интенсивными.

Приведу пример из книги Анны Варга «Введение в семейную системную психотерапию»:

Мужчина – К…. средних лет – известный ученый, живет вдвоем с мамой, хочет иметь свою семью, но это никак не удается. Был недолго женат, развелся, детей нет. Влюбляется очень редко и вяло. Гораздо интенсивнее переживания, связанные с отношениями с мамой- глубокой старухой и отцом, который лет десять как умер. Основное содержание этих отношений – соперничество и претензии.

К. работает примерно в той же области, где работал его отец -–так же ученый, но более успешный, более статусный, более известный. Считается, что смерть помешала ему получить Нобелевскую премию. К хотел бы, чтобы коллеги отца поняли, что он нисколько не менее талантлив, чем его отец, что всего добился сам. Обида на отца, что тот не помогал К. делать карьеру, актуальна уже примерно 30 лет. К. считает, что родители его не любили, плохо о нем заботились. Он отвечает добром на зло, заботится о матери, а она по-прежнему его не ценит. Здесь – драма, здесь страсти, а женщины — так, дырки.

Сепарация оказывает свое влияние и на выбор партнера для брака. Если женщина находится под влиянием и контролем матери, страдает от этого, но вероятность того, что она выберет партнера, который способен оторвать ее от матери (по ее мнению) и защитить от влияния матери. Выбор падает на мужчину, который не принимается семьей женщины и не находит с мамой общего языка. По этой же причине в дальнейшем происходит развод. А женщина уже с ребенком возвращается в родительскую семью. Она словно откупается ребенком от матери и получает свободу. Ребенок замещает свою маму в отношениях с бабушкой. Мать при этом, как правило, отдаляется от ребенка. В семейной системной психотерапии такой ребенок носит название замещающий.

Снова процитирую Анну Варгу с примером из ее книги:

По совету учительницы ко мне привели первоклассника. В школе жаловались на его плохое поведение, агрессивность по отношению к одноклассникам и неусидчивость на уроках. Выяснилось, что мальчик не ходил до школы в детский сад, его воспитывала бабушка, активная, спортивная женщина, которая занималась с мальчиком спортом и иностранными языками. В детский сад ходить было некогда. Мама, до последнего времени незамужняя женщина, почти не принимала участия в выращивании ребенка, она была у бабушки «на подхвате». Все решения о том, как жить мальчику, принимала бабушка. Мама незадолго до того, как мальчик пошел в школу, вышла замуж. Бабушка была решительно против этого мезальянса: иногородний, не нашего круга. Видимо, поэтому мама и вышла за него. Молодой человек оказался решительным: потребовал, чтобы жена и пасынок жили у него.

Бабушка была в отчаянии, она начала серьезную борьбу за внука. Она не отдала в новый дом любимые игрушки мальчика и не жалела красок, расписывая малышу, как она без него страдает, какая у него плохая мать, не говоря об отчиме. Мальчик должен был каждый вечер звонить бабушке, потому что бабушка без этого не могла уснуть. Этот мальчик был замещающим ребенком, он выполнял функции бабушкиного сына.

Дело в том, что брак бабушки и дедушки был трудным. Они не развелись, но жили вместе несколько дней в неделю. У дедушки была своя квартира, куда он мог пойти отдохнуть от семьи. Бабушка нашла себя в детях. Дети выросли. Сын женился и жил отдельно. Этого ему не простили. Дочь сначала была очень хорошая, слушалась во всем, подруг не имела, всегда сидела дома.

Потом, в переходном возрасте, дочка испортилась, стала высказывать свое мнение, завела друзей. Были мучительные конфликты, слезы и болезни. Помог счастливый случай. Дочь забеременела к полному восторгу мамы, родился малыш, мама стала бабушкой.

Все опять наладилось. Дочь наконец получила мирную свободу, а бабушка — ребеночка. Новый мальчик стал обслуживать бабушкины психологические потребности так, как это раньше делали другие дети. Когда он переехал вместе с мамой в новый дом, бабушка действительно стала страдать, так же как и мальчик. Он любил бабушку, у него были с ней хорошие, глубокие отношения.

Он хотел вернуться, он хотел, чтобы было как раньше. Мальчик «выбрал» способ, который выбирают многие дети в подобных ситуациях, идет ли речь о разводе мамы и бабушки, как в нашем случае, или о разводе родителей. Своим поведением он стал доказывать, что мама не справляется с ним. Он будет хорошо себя вести и хорошо учиться, когда мама и бабушка будут вместе, а нового папу не надо совсем.

Психотерапия в таких случаях довольно сложна, в частности, потому, что биологическая мама действительно не справляется. У нее не было возможности построить со своим сыном полноценные отношения привязанности, она не привыкла нести за него ответственность. У нее самой есть чувство вины перед матерью за то, что она отняла у нее то, что сама же ей отдала в свое время.

Очень важно повышать статус и силу матери как в ее собственных глазах, так и в глазах ее ребенка. Часто материнство не является привлекательной деятельностью именно потому, что оно не было удачным, не стало личным достижением.

Для осуществления сепарационного процесса к нему должны быть готовы обе стороны: родители и дети. В реальной жизни взаимная готовность встречается редко. Процесс сепарации может не закончится и до конца жизни.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

4 способа исцеления от детской травмы

4 способа исцеления от детской травмы4 способа исцеления от детской травмы

Исцеление от детской травмы – сложный и продолжительный процесс. Если вы решились на этот шаг, важно набраться смелости, чтобы посмотреть правде в глаза и принять свою жизнь. Вот что поможет справиться травмой, полученной в детстве. Не исключена и профессиональная помощь.

Детская травма (неспособность ребенка справиться с негативными обстоятельствами) в будущем оказывает разрушительный эффект на душу и тело. Некоторые травмы возникают и после детства. Они остаются подавленными и пагубно действуют на жизнь человека. Как преодолеть это состояние? Для вас – 4 метода исцеления от травмы детства.

Как исцелиться от травмы детства

Принятие

Нельзя бороться с тем, что мы отказываемся признать реальным, и сложно оправиться от того, что не проговаривается. Советы по этому приему.

 

Увидеть реальность

Мы склонны видеть всё таким, каким хотим видеть, а не таким, каково оно есть на самом деле. Самообман препятствует способности противостоять событиям. Не стоит приукрашать горькую правду.

Назвать, что произошло

Проговорить правду – это верный путь начать излечение от травмы. Это значит, что вы признаете, что именно с вами случилось. «Мои родители были алкоголиками». «Моя мать держала меня в постоянном страхе». «Мои близкие погибли в катастрофе». Это будет первым шагом к целительному осознанию.

Принятие не значит согласие

Факт принятия событий не значит, что мы согласны с этим. Принять – не значит уступить. Мы понимаем, что это случилось, и важно это осознать.

4 способа исцеления от детской травмы

Разрешить себе чувства

Сложным, но важным этапом исцеления будет разрешение самому себе чувствовать и испытать связанные с травмой эмоции.

Свыкнуться с эмоциями

Начать ощущать эмоции, вызванные травмой, может быть сложно. Важно признать эти чувства и свыкнуться с ними, не пытаясь загнать их внутрь или изменить. Попытайтесь просто понаблюдать за ними и не сдерживать свою телесную реакцию. Плачьте, кричите, бросайте предметы. По окончании процесса постепенно выведите себя в состояние рефлексии.

Услышать сообщения

Эмоции вышли наружу, теперь логика должна взять верх. В том, что вы чувствовали, есть своя мудрость. Какое сообщение несут пережитые вами эмоции? Проработать эти мысли и отыскать послания в своих эмоциях поможет ведение дневника.

Забота о здоровье

Состояние здоровья связано с психическим благополучием. Поэтому забота о себе важна для исцеления. Вот на что стоит обратить внимание.

  • Полноценный сон.
  • Здоровое питание.
  • Контроль над стрессом.

Поддержка

Вы начали исцеление от травмы? Не отвергайте помощь со стороны.

Дать себе стать ближе к людям

Травма детства может вызвать желание дистанцироваться от окружения. Но общение с теми, кто вас поддерживают, усиливает ваше бережное отношение к себе, а это стимулирует исцеление.

Группы поддержки

Люди с травмой детства могут посещать специальные группы и сообщества поддержки. Это даст ощутить себя менее одиноким, ознакомиться с новыми методами преодоления проблем, связанных с травмой.  

Терапия

Можно прибегнуть к квалифицированной помощи терапевта, психолога или психиатра, который специализируется на травмах. Терапия посттравматического расстройства обычно дает позитивный эффект.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

ЦИСТИТ

ЦИСТИТ

Мария Ракитина

 

Вчера сразу три запроса были на тему цистита, поэтому выношу тему сюда, для многих.

Сразу оговорю (даже если это пока не так очевидно и понятно): симптомы, диагностируемые как цистит, проявляются во второй (восстановительной) фазе внутреннего биологического конфликта. То есть при воспоминаниях искать нужно не то, что начало волновать к моменту болезни, а то, что закончило.

Если вам диагностировали цистит (рези внизу живота, постоянное желание сходить в туалет и боли при этом), у вас закончился конфликт, связанный:

— с неуважением ваших невидимых границ: «кто-то внедрился на мою территорию», «этой драни позволено внедряться на мою территорию и использовать меня», «я чувствую себя использованной», «я не хочу видеть его (ее) на своей территории, в моей душе, в моем теле»

— с ревностью: «Я волнуюсь, что другая женщина приближается к моему мужу», «кто-то от моего мужчины что-то хочет»

— со страхом потерять мое место: напр., «я боюсь, что кто-то метит на мое рабочее место»

В целом: «Кто-то покусился на то, что принадлежит мне»

В активной фазе конфликта, когда человек переживает стресс, начинается изъязвление плоского эпителия мочевыводящих путей. В этом типе плоского эпителия, функционирующего «по типу кожи», симптомы на активной фазе не ощущаются. Несмотря на то, что происходит изъязвление, человек этого не чувствует. О том, что есть активный внутренний конфликт, говорит только безболезненное постоянное ощущение переполненного мочевого пузыря. Оно имеет биологический смысл: «если кто-то не уважает мои границы, я должен пописать, чтобы пометить мою территорию». За счет изъязвления анатомический мозг расширяет мочевыводящие пути, чтобы быстрее пометить территорию. «Я бы описала территорию вокруг моего мужа, вокруг моего рабочего места, чтобы никто даже не приближался»

Когда конфликт покушения на мое, конфликт моей территории решается, плоский эпителий должен восстановиться. В постконфликтной фазе для этого возникает болезненное воспаление, это и диагностируют циститом. Анализы крови показывают бактериальное воспаление, но это не болезнь сама по себе – это проявление восстановительного периода. Врачи могут помочь, я бы прибегла при необходимости к их помощи, обязательно решая при этом внутренний конфликт (см. пост про Медицину).

ЕСЛИ ВЫ РЕШИТЕ КОНФЛИКТ СВОЕЙ ТЕРРИТОРИИ, эта болезнь точно не продлиться долго и не попадет в разряд хронических.

Частый вопрос: — Почему цистит обостряется на холоде? Потому что в нашей культуре принято это мнение, его передают из уст в уста: «у тебя цистит, потому что холод проник в тебя». Человек пугается и воспринимает холодный камень или землю как то, что без уважения относится к его границам, проникает в его тело, делает там, что хочет. При этом человеку в голову не приходит: почему из 20 сидящих вчера на этой земле, цистит только у него. Это заблуждение.

Без страха и стресса болезнь не возникнет. Для меня это факт. Верить мне не надо. Проверяйте. Достаточно один раз проверить и это станет не верой, а знанием. А если вы еще поделитесь с другими тем, как вам удалось исцелить себя, это пойдет дальше и даст шансы многим!

*********************************************************************************Я завершила полное обучение у Жильбера Рено  около семи лет назад и  являюсь клиническим психологом со специализацией Recall Healing ( Исцеление воспоминанием)  ,  окончила полный курс  Биологики  у Роберто Барнаи и дополнила свое образование  обучением  в Школе Психосоматики PSY2.0, Все эти школы имеют одним из своих источников  ГНМ(Германскую Новую Медицину-GNM)

Если Вы обращаетесь  ко мне   с проблемами здоровья, психосоматическими  проблемами  или повторяющимися ситуациями  в своей жизни , то практически всегда   я прошу Вас заранее заполнить и отправить мне клиентскую анкету, С ней вы можете ознакомиться здесь: моя анкета .  Само по себе заполнение анкеты бывает весьма терапевтично и полезно

 Запись на консультацию

Как забрать себя от бывшего партнера

Как забрать себя от бывшего партнераКак забрать себя от бывшего партнера

Елизавета Мусатова

Если отношения подошли к концу, это еще не значит, что бывший возлюбленный покинет ваши мысли. Разрыв не гарантирует, что завтра вы «обнулите» мышление и двинетесь навстречу новым знакомствам. Какой-то невидимый якорь держит вас в прошлом. Что же делать?

Иногда чертовски жаль, что нет кнопки «вкл/выкл» для наших чувств. Переживания и объективная реальность порой живут отдельными жизнями. Даже официальный гриф «Отношения закончены» не значит, что они закончены.

Когда старые отношения длятся — внутри

Бывает, и бумаги оформили, и друзей предупредили, и разъехались, даже новый партнер появился. Но те отношения длятся — внутри. Через открытую страницу бывшего в соцсети. Сравнения с новыми отношениями. Оставшиеся претензии и обиды. Накатывающее «Вот бы встретиться сейчас снова — а вдруг получится?» или «Вернуться бы назад и все переписать».

 

Неслучившееся манит. В него можно разместить любую фантазию, и оно не только ее примет, но напитает и укрепит. Порой лучшим партнером для нас становится не тот, кто рядом сейчас, а тот, с кем не срослось. Лучшим, разумеется, в теории.

Ведь гипотетические отношения с бывшим — это как гипотетические отношения с героем фильма. Пока он живет в голове, а не в вашей квартире, можно придумать лучшую сказку. Прошлый опыт ее подкрепит: ах, эти теплые совместные воспоминания, свидания, моменты радости! Может, если бы мы встретились сейчас, то смогли бы сделать, чтобы хорошего было больше, а плохого не было вообще?

Бывает и по-другому, когда в прошлом есть разочарование, обида, боль. Хочется не то отомстить, не то починить, не то отмотать время назад и сделать что-то иначе. Но будь то пушкинское «а счастье было так возможно» или непрожитая боль, общее одно: отношения не закончились, даже если реальность говорит иное.

Часть нас осталась в прошлом и не может уйти. Она все еще чего-то хочет и ждет, напоминает о себе. Вместе с ней там осталась часть жизненных сил, энергии, внимания, ресурса — они обслуживают прошлое, не настоящее. А мы продолжаем жить с нарушенной цельностью, выбоиной размером с эту часть.

Ее можно позвать обратно и помочь ей вернуться. Существуют пять больших причин, по которым человек застревает на границе между прошлыми отношениями и жизнью после. Для каждой причины можно составить свою дорожную карту. Она поможет найти путь и вернуть себя из бывших отношений. 

Как забрать себя от бывшего партнера

Предлагаю вам выделить двадцать минут, в которые вас никто не побеспокоит, взять блокнот и ручку, и начать прямо сейчас. Говорят, это время отлично подходит, чтобы сделать шаг туда, где лучше.

Причина 1. Вас ограбили

Вы инвестировали в партнера ценный ресурс (время, внимание, энергию, деньги и т.д.), но вложения не окупились. Ощущаете дисбаланс, недостачу и несправедливость к себе. Часть вас ждет выплат по вкладу.

Как забрать себя:

1. Назвать вклад. 

Вспомните и перечислите, что именно вы инвестировали в партнера. Даже если сто раз вспоминали про себя, сделайте это на бумаге. Посмотрите на свой вклад и попробуйте найти в себе признание: «Это произошло. Так есть».

2. Признать, что вы не получите дивиденды в том виде, в котором ожидали. 

Спросите себя: что важное я рассчитывала получить от своих вложений? Почему это для меня важно? Что могло стать возможным благодаря моему вкладу?

3. Все же ваши инвестиции имели смысл и наверняка дали всходы. 

Как вы думаете, какие перемены в жизни вашего партнера произошли благодаря вам и вашему вкладу? Какие возможности открылись? За что он может быть вам благодарен?

4. Наконец, вспомните время, когда в ваших отношениях было хорошо. 

Что бы те два человека почувствовали, глядя на эти перемены? Что они могут сказать вам?

Причина 2. Вы остались должны

Все наоборот: в вас инвестировали, вы чувствуете себя должником, но вернуть вложенное не можете. Ощущаете гнет долга и дисбаланс. Часть вас хочет расплатиться, но не понимает, как это сделать. (Подсказка: скорее всего вернуть долг в чистом виде просто невозможно.)

Как забрать себя:

1. Как и в первом случае, назвать и признать вклад. 

Посмотрите на него и попробуйте найти в себе признание: «Ты отдал это мне. Теперь у меня это есть. Оно мое». Если вместе с признанием придет благодарность, скажите спасибо вашему партнеру. Если нет, попробуйте найти внутреннее согласие со сделанным вкладом.

2. Подумайте, почему вы хотите вернуть долг. 

Что именно тяжело для вас? Как наличие этого долга влияет на вашу жизнь?

3. Часто мы не можем вернуть вложенное — физически. 

С деньгами и другими материальными благами еще понятно, как можно расплатиться. Но время? Поддержка? Забота? Иногда единственный способ закрыть долг — это пользоваться полученным на благо и радость. Как вклад партнера повлиял на вашу жизнь? Что стало возможным благодаря ему? К каким переменам уже привело или может привести полученное?

4. Наконец, вспомните вашего партнера на тот момент, когда он делал этот вклад. 

Что бы он чувствовал, видя результат? Что бы он вам сказал или пожелал?

Как забрать себя от бывшего партнера

Причина 3. Вы ранены.

Вы пережили болезненный опыт в отношениях, и эта боль не прекращается. Часть вас осталась в произошедшем и не покинет это место, пока боль не будет прожита.

Как забрать себя:

1. Сделать боль видимой. 

Даже если вы уже много раз проговаривали ее про себя, озвучьте еще раз — вслух. Говорить про себя — это оставлять боль внутри. Закупоренная, она оказывается гораздо разрушительнее, чем если выпустить ее наружу. Дайте боли пространство. Это может быть, например, чистая страница или внимание бережного слушателя, который не станет обесценивать и давать непрошенные советы.

2. Мы устроены так, что избегаем боли любой ценой. 

Но чтобы она отзвучала и прошла, необходимо войти с ней в контакт и признать. Попробуйте найти в себе состояние, из которого сможете сказать ей: «Я тебя вижу. Так было». Оплачьте то, что должно быть оплакано. Горевание исцеляет.

3. Как плотская рана затягивается сама (но быстрее — благодаря бинту и йоду), так душевная рана затянется сама (но быстрее — с вашей помощью). 

Как в период заживления вы можете проявить бережность к себе? Что поможет восстановиться? Какие занятия наполняют вас жизнью? Делайте это столько, сколько хочется и можется.

4. Наконец, подумайте, что будет, когда боль проживется и оставит вас. 

Как вы об этом узнаете? Что бы вы хотели сделать, когда это произойдет? Как можно отпраздновать исцеление?

Причина 4. Чуда не произошло.

Речь о неоправданных ожиданиях. В отличие от инвестиций, они могут не сопровождаться действиями, быть неконкретными (например, проявляться как «что-то не так, сама не знаю, что») и даже неосознанными. Признак несбывшихся ожиданий: разочарование. Партнер не смог соответствовать и не дал вам что-то важное. Часть вас все еще ждет и не хочет прощаться с надеждой.

Как забрать себя:

1. Честно посмотреть на свои ожидания и услышать, о чем они расскажут. 

Что важное не произошло в этих отношениях? Почему оно важно? Какие возможности не появились, потому что партнер не оправдал ожидания? Что могло бы измениться в вашей жизни, если бы он их оправдал?

2. Шаг второй. Попробуйте вспомнить, когда вы начали ждать и надеяться на это важное. 

Возможно, еще до этих отношений — когда? Кто на самом деле должен быть дать или сделать то, что не смог ваш партнер? (Подсказка: как ни относись к дедушке Фрейду, но самые частые ответы — мама, папа и первый партнер.)

3. Действительно ли вы можете получить это важное только через другого человека? 

Потребности, которые мы явно или тайно просим партнера закрыть, часто уходят в детство. Им никто не сказал, что человек вырос и повзрослел, и теперь может многое сам. Как еще можно это получить и преумножить? Что вы можете сделать, чтобы этого стало больше в вашей жизни? Что произойдет, когда этого у вас станет больше?

Причина 5. Выбили землю из-под ног.

Возможно, потеря отношения стала и потерей опоры. Вместе с партнером ушло то, в чем вы были уверены, например, эмоциональная, финансовая или бытовая поддержка. Больше на это нельзя опереться. Часть вас не готова прощаться и отпускать эти опоры.

Как забрать себя:

1. Восстановить субъективный контроль. 

Когда у нас забирают то, что еще вчера казалось стабильным и вечным, мы рискуем вернуться на позицию ребенка. Он зависим от дающего взрослого и не может влиять на происходящее. Двигаться к выходу из этого состояния можно маленькими шагами.

Что уже сегодня зависит от вас? На что вы можете повлиять своими действиями? Поначалу это не обязательно должно быть связано с утраченным. Просто найдите область, в которой можете принять решение действовать, и действуйте. Можно, например, качать пресс или разобрать вещи в шкафу. Пусть со временем действия становятся больше и значимее.

2. Чем важно для вас утраченное? 

Что ушло вместе с опорами? Проявлялось ли это важное где-то еще в вашей жизни? Где вы можете найти это сейчас? Что можно предпринять, чтобы этого становилось больше?

3. Что еще может стать для вас опорой? 

Что поддерживает вас сейчас или поддерживало в прошлом? Что вы можете сделать, чтобы это приумножить?

4. Какие ваши качества помогут вам в обретении новых опор? 

Как вы уже проявляли эти качества в вашей жизни? Как их можно использовать сейчас?

«А может, хватит уже про прошлое? Пора жить здесь и сейчас?» — спросила подруга, когда я поделилась с ней идеей статьи. Пора, конечно же. И чтобы жить в настоящем, иногда приходится совершить поездку в заграницу под названием «Прошлое». Забрать себя. Вернуть оставленную силу, желания, жизнь.

Будьте бережными к себе на этом пути: к себе прошлой, настоящей, будущей. К раненым частям и здоровым. К слабым и наполненным энергией и мощью. К тем, которые остались в прошлом и ждут, когда вы позовете их обратно. Они откликнутся. Они вернутся.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Правило «бесконтактного периода» после разрыва отношений

Правило «бесконтактного периода» после разрыва отношенийПравило «бесконтактного периода» после разрыва отношений

Правило «бесконтактного периода» – наилучший способ прекращения отношений. Это значит, что надо полностью исключить переписку по электронной почте, смс, телефонные звонки. О личном общении речь даже не ведется. Что нам даст «бесконтактный период» и какие новые возможности он перед нами раскроет?

После разрыва отношений вы должны избегать эмоциональных осложнений. Несмотря на то, что некоторым оно может показаться слишком жестоким и мучительным, правило «бесконтактного периода» – наилучший способ выйти из кризиса.

Как избежать эмоциональных осложнений после разрыва

Ведь цель разрыва отношений – двигаться дальше, начать новую жизнь, не так ли? В то же время многие пары «дергаются» взад-вперед, то расстаются, то вновь воссоединяются, тратя понапрасну время и лишь усугубляя свои эмоциональные страдания. Этого не должно происходить. Хотя не все расставания являются необратимыми, после разрыва человеку необходим период одиночества. У вас должно быть время подумать обо всем, что произошло, чтобы принять взвешенное окончательное решение.

 

Правило «бесконтактного периода» работает

Если вы продолжаете контактировать с бывшим партнером (партнершей) непосредственно после разрыва, решение о расставании может так и не осуществиться. Или, что еще хуже, разрыв может принять уродливый характер. Самое лучшее, что можно сделать после расставания, – избегать друг друга в течение некоторого времени.

Избегать — это значит никаких писем по электронной почте, никаких смс или звонков. Разумеется, о личных контактах не может идти и речи. И еще, не существует определенного универсального срока, точного количества дней или недель, достаточного для «бесконтактного периода». Этот параметр меняется в зависимости от того, есть ли у партнеров общие дети, и приходится ли им встречаться по работе. Эти факторы сильно влияют на ситуацию.

Правило «бесконтактного периода» после разрыва отношений

Впрочем, в любом случае это время поможет вам обрести ясное понимание происходящего, а также выяснить, являются ли ваши отношения токсичными. Есть несколько позитивных перемен, которые с вами обязательно должны произойти, если вы соблюдаете правило «бесконтактного периода». Вот как это работает.

Найдите вновь свое забытое счастье – свободу

Я хочу, чтобы меня поняли правильно: отношения – это прекрасно, но в одиночестве тоже есть много преимуществ. После разрыва человек хочет вновь обрести то сокровище, которым он обладал прежде, найти источник счастья вне другого человека. Ведь пока вы с кем-то, порой ваше счастье, к сожалению,  слишком сильно зависит от того, насколько хорошо вам удается ладить друг с другом.

Полностью прекратив все контакты, вы сможете заново открыть для себя то счастье, которое вы испытывали прежде, живя в одиночестве. Например, вы можете отправиться в путешествие, вспомнить то, чем вы когда-то любили заниматься, восстановить отношения со старыми друзьями, от которых вы отдалились.

Разберитесь со своими ценностями

Многие люди вступают в отношения по ложным причинам. В основном речь идет о внешности, определенных физических качествах или даже деньгах. Когда вы устанавливаете для себя правило «бесконтактного периода» после расставания, за это время вы можете заново восстановить прежние стандарты, вернуть свои ценности и моральные принципы без какого-либо влияния со стороны других. Вы можете сами решить, чего хотите от жизни и каким вы видите своего будущего партнера/партнершу, если это уместно. Необходимо понимать, что это восстановление – один из самых важных элементов разрыва отношений.

Осознайте свое истинное «я»

Некоторые люди используют правило «бесконтактного периода» в качестве формы манипуляции, рассчитывая, что смогут вернуть свою вторую половинку, игнорируя ее. Однако это совсем не то, для чего оно предназначено. Отказ от любых контактов с бывшим партнером/партнершей означает укрепление уверенности в себе и осознание главных истин, осознания того, кто вы есть на самом деле.

В этот «бесконтактный период» вы можете узнать многое о собственных слабостях и о том, какие недостатки необходимо исправить. Ни в коем случае не применяйте этот способ в качестве инструмента контроля. Вместо этого используйте период одиночества, чтобы измениться к лучшему.

Молчание бывает громче слов

Даже если вам хочется кричать и требовать у вашего бывшего/бывшей объяснений, почему с вами так поступили, это не очень хорошая идея. Лучше просто уйти, не говоря ни слова. Некоторые люди хотят, чтобы их бывшие партнеры разгневались, потеряли контроль и выставили себя в дурном свете. Не поддавайтесь на эту ловушку.

Правило «бесконтактного периода» избавляет вас от необходимости разговаривать и дает возможность сохранить достоинство. Это молчание заслуживает уважения. В конце концов, может так случиться, что ваш бывший/бывшая начнет поднимать шум и устраивать сцены. Стойте на своем и делайте это с достоинством, молча.

Обретите вновь чувство реальности

Пока вы находитесь в отношениях, секс и близкие отношения могут затуманивать истинную личность человека. После прекращения контактов вы сможете ясно увидеть, кто он/она на самом деле, если до сих пор вы этого не знали. Дело в том, что интимная жизнь вызывает увеличенное выделение дофамина и других гормонов, которые искажают наше восприятие реальности.

Чтобы убедиться, что расставание необратимо, вы должны держаться подальше от своего бывшего/бывшей и прежде всего в чисто сексуальном смысле. Люди, которые имеют периодические интимные контакты даже после развода, – не такая уж редкость, и это сильно усложняет ситуацию для обоих. Переверните страницу и обретите свое чувство реальности.

Восстановите свои силы

Иногда один из партнеров в интимных отношениях является токсичным, а бывает, что и оба. Если вы, наконец, расстались с токсичным человеком, вы должны восстановить свои силы. Дело в том, что токсичные люди высасывают энергию из других, особенно если их партнеры – чуткие люди с искренними добрыми намерениями. Прекратив контакты с токсичным партнером, вы будете постепенно становиться все сильнее. Кроме того, вы поймете, почему прежде чувствовали себя таким безнадежным неудачником, находясь под контролем другого человека.

Оставайтесь хладнокровными, не впадайте в панику

Вы сможете убедиться, что правило «бесконтактного периода» – лучшая стратегия прекращения отношений. Однако если вы в конце концов решите, что оно не работает, всегда можно отказаться и двигаться дальше. В том случае, если ваши отношения еще могут быть спасены, время, проведенное в одиночестве, даст каждому из вас возможность разобраться в себе, что совершенно необходимо для дальнейшего выстраивания отношений. Очень трудно понять, что для вас лучше, пока вы постоянно воюете между собой, а не общаетесь. Иногда все, что требуется, – это научиться общаться, проведя некоторое время врозь. Здесь все зависит от ситуации.

Хочется надеяться, что вы поняли правило «бесконтактного периода» и сможете его использовать при необходимости. Самое главное, не забывайте: нужно собраться с силами и стоять на своем. А еще очень важно сохранять достоинство и вести себя корректно.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Почему в моей жизни все отношения «вверх дном»? 3 общих типа негативных сценариев

Почему в моей жизни все отношения «вверх дном»? 3 общих типа негативных сценариевПочему в моей жизни все отношения «вверх дном»? 3 общих типа негативных сценариев

Станислав Рыжков

Жизненная позиция личности закладывается в детские годы. Все дети имеют первоначальную установку «у меня все хорошо, у других все хорошо». Если родители транслируют негатив, отказывают ребенку в необходимых потребностях (защите, надежности, заботе), успешная позиция меняется на негативную.

Сегодня поговорим про негативные ощущения у личности. Когда в голове звучат вопросы: Почему я чувствую себя неудачником в отношениях с людьми? Что со мной не так? Почему мне постоянно не везет с друзьями? Почему вокруг столько плохих людей? «Карма» невезения с поиском жены меня преследует, за что? Жизнь — одна сплошная борьба, почему так тяжело жить, когда вокруг одни конфликты и скандалы? Почему Я чувствую себя хуже других?…

Почему я чувствую себя хуже других?

Чтобы ответить на эти вопросы, важно обратиться к детской форме решения или к основной жизненной позиции.

4 основные жизненные позиции личности

В транзактном анализе существует 4 основные жизненные позиции личности. То есть глобальное отношение к себе и к окружающим людям:

  • У меня все в порядке, у тебя (вас) все в порядке.
  • У меня все в порядке, у тебя (вас) не все в порядке.
  • У меня не все в порядке, у тебя(вас) все в порядке.
  • У меня не все в порядке, у тебя (вас) не все в порядке.

Одна из позиций закладывается в самом раннем детстве ребенка. Именно из нее он строит свое отношение к себе и людям.

Изначально все дети рождаются с установкой «У меня все в порядке, у других все в порядке».

Чтобы ребенок изменил успешную позицию, на одну из негативных, он должен почувствовать отказ своей защите, почувствовать неуверенность и ненадежность той защиты. Путем поставленных определенных условий его родителями. Эти условия заставят ребенка осознать, что или с ним не все в порядке, или с другими не все в порядке. Такое решение ребенок принимает не без борьбы. Требуется оказать на него большое давление, чтобы он в это поверил.

Например, мама говорит малышу:

  • Не будешь хорошо кушать, я не буду тебя любить.
  • Будешь баловаться – я перестану к тебе подходить
  • Если бы ты не родился, я бы сейчас жила лучше.
  • Будешь себя не так вести, я тебя отдам вон тому дяде.
  • Ребенок зовет мать, ему страшно ( в очень юном возрасте). А мама не приходит специально, чтобы приучить его к самостоятельности. Чтобы он перестал ее дергать.

От пары фраз ребенок не изменит свою позицию. Важно ему вдалбливать это и постоянно подтверждать, вызывая регулярно страх и ужас. Чтобы он, наконец, понял, на каких условиях его любят, а на каких нет.

В результате ребенок выбирает свою жизненную позицию и адаптируется под определенные вынужденные условия. А чтобы понять, как именно ему адаптироваться, он выбирает себе мифического персонажа, по образу которого он будет существовать. Далее он подстраивает себя под образ и немного видоизменяет его под жизненные обстоятельства, сам домысливая некоторые аспекты.

Существует множество образов, которые может выбрать для себя ребенок, но в тоже время их можно объединить в 3 типа адаптации

Данные типы классифицировал и дал названия Эрик Берн

Тип — Брюзга

C детства злится на родителей, за то, что они давали обещания и не выполняли их. Сюда же входит: обещали одно, а дали другое.

Например:

Обещали самолетик – купили машинку. Обещали сводить в парк – купили пирожное. Обещали поиграть, не поиграли вообще. Обещали быть рядом, а сами уехали и  оставили жить на годы с дедом и бабушкой. Обещали помочь, в итоге навредили. Обещали, что жить будет легче, а стало тяжелее.

В результате ребенок принял решение, чтобы ему получить внимание и контакт, он будет уходить, сидеть один в углу и дуться. Или демонстративно показывать свое одиночество, как он обижается и злится. Цель будет той же — ожидание, пока его кто-нибудь не найдет, и не постарается успокоить.

Во взрослом возрасте такой человек будет ждать от других помощи в сложных вопросах. Злится на других людей, за то, что они относятся к нему плохо. При этом, не говоря об этом людям. Ничего не меняя и не делая. Закрываться от всех. Всех тихо ненавидеть и страдать. Ожидая, что найдется человек, который сам придет к нему, успокоит и поддержит.

Тип — Балбес

С детства его родители были очень требовательными к нему. Они постоянно и постепенно приучали его, как поступать «правильно», то есть, как было удобно для них.

Например:

Женщине нельзя спорить с мужчиной. Правильно смолчать, даже если не согласна. Женщине правильно оставаться девочкой всегда. Мужчина должен все время работать. Правильно, это же мужчина. Девушка должна всегда хорошо выглядеть. Правильно будет не поесть, но быть красивой.

В результате такой человек старается все делать правильно, как его научили. Как только что-то идет по-другому и выходит за границы его понимания о правильности, такой человек вступает в жесткую борьбу за отстаивание своих идеалов «правильности».

Не дай бог такому человеку сказать, что вы считаете по-другому. Рассказать о другой точке зрения. Сказать ему, что он не прав. Он будет очень агрессивен, по отношению к Вам. Разубедить такого человека практически невозможно. Его фанатизм своей «правильности» практически безграничен. Хотя объяснить свою позицию логически он не сможет. Ответ будет всегда только один – «так правильно», по-другому нельзя. Далее пустота.

Такой тип часто находит Брюзгу и старается спасти и научить «правильно» жить.

Почему в моей жизни все отношения «вверх дном»? 3 общих типа негативных сценариев

Тип — Мерзавец

С детства злится на своих родителей, не из-за того что его игнорировали, а потому что они с ним плохо обращались.

Например:

Обесценивали, обижали, не уважали, обрывали на полуслове, хамили, унижали, игнорировали когда была нужна помощь, били, когда что-то просил….

В результате основным способом получения контакта и взаимодействия с другими людьми он выбирает нападение на других. Нападение может быть и физическим, но чаще всего именно моральное. Он старается поддеть близких людей, ущипнуть, прикрикнуть, обидеть в виде шутки, наорать, хлопнуть, обозвать, нахамить…. То есть поступает с другими так, как поступали с ним в детстве, воспринимая, что такие действия проявления близости и нежности. По-другому он не знает как, хоть где то и понимает, что это неправильно. У такого человека есть уверенность и убежденность, что сначала нужно обматерить другого, а потом с ним подружиться. Сюда же входит выражение: «Бью, значит люблю».

Его нападение на другого обосновано целью, спровоцировать другого человека. Для того чтобы другой начал его преследовать. Когда его преследуют и атакуют другие, он ощущает себя в порядке.

И хотя такой вид контакта мучителен для него, получать контакт другим способом ему очень тяжело. Внутри он не верит, что можно по-другому. Ждет подвоха в другом виде общения. А чтобы убрать ощущение тревожности, сам вызывает конфликт и преследование.

 

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Три типа «плохих» матерей

Три типа «плохих» матерейТри типа "плохих" матерей

Лариса Соловьева

Токсичная мать часто является залогом несчастной судьбы ее ребенка. И дело не только в несчастливом, напряженном, печальном детстве. Во взрослой жизни этот человек с трудом строит отношения, имеет заниженную самооценку и несчастлив уже в своей семье.

Мама стремится сделать все, чтобы ее ребенок был счастлив. Мать тоже может совершать ошибки, и делать что-то неправильно. Не хочу упрекать матерей. Я просто расскажу о тех типах матерей, которые оставили неизгладимо травмирующий след в психике своих детей. Это не значит, что мать морила ребенка голодом или не заботилась о нем. В действительности эти мамы любили своих детей.

Мамы, которые любили неправильно

1. Отсутствующая мать

Мать-мираж. Постоянное чувство страха и одиночества в душе ребенка. Ребенок может жить в прекрасных условиях. Бабушки и дедушки суетятся и заботятся. Дом полон игрушек и сладостей. Все есть! Главного нет. Той, что не заменят игрушки. Мамы — нет. Мама все время на работе или в командировке. Она старается для малыша тоже. Достаток так важен. Ребенку трудно это понять. Ребенок смотрит в окно и пальчиком рисует узоры на влажном стекле и думает о том, когда придет мама.

Необязательно мама отсутствует в жизни ребенка физически

Эмоционально холодная мама, присутствует в жизни физически, но не душевно. Она не включена эмоционально в жизнь ребенка. Она не умеет с ним общаться, не понимает его эмоций и чувств, тяготится контактами с ним. Не чувствует его переживаний. Со стороны все кажется благополучным — достаток, заинтересованность в хорошем образовании и воспитании ребенка. Но ребенок не чувствует себя любимым или значимым, не ощущает любви матери, что ведет к чувству незащищенности.

Клиентский случай. Нина, 32 года. Образованна, умная и творческая личность. Страдает от панических атак, когда находится среди незнакомых людей. Пишет красивые стихи и складывает в стол. Не публикует из-за страха критики. Не может найти достойную работу, потому что придется проходить собеседования. Поэтому страдает на скучной работе с минимальной зарплатой. Выросла в семье с холодной мамой. Базовые пресуппозиции « Я — не в порядке. Мир не в порядке.»

Три типа "плохих" матерей

2. Карающая мать

Мать — судья и палач. Ребенок вечный преступник. Ребенок живет с постоянным страхом, что сделает что-то не так и чувством вины, что все плохое случилось из-за него. Жизнь строит не от плюса — желания делать, а от минуса -лишь бы не прогневать маму и избежать наказания. Все силы уходят на то, чтобы угодить токсичной мамочке. Его жизнь состоит из запретов и наказаний. Золушка в семье и по жизни.

Клиентский случай. Ольга, 40 лет. Два неудачных брака. Делала все, чтобы мужьям было комфортно жить. Даже прощала прогулки налево, думая, что сама виновата и недостаточно сделала, чтобы угодить мужу. На работе постоянно ущемляют и обижают. Воспринимает это как должное. Всегда оправдывает других и винит себя. Не способно за себя постоять. Сильно занижена самооценка. Не понимает, как жить дальше и почему она такая неправильная. Базовый сценарий «Я не в порядке.»

3. Контролирующая мать

Неотпускающая мать. Мать с поводком. Ребенок на поводке. Под неусыпным оком мамы. Мама уверена, что ребёнок не справится, потому что он слабый, не умный и не опытный. Мать контролируя, не позволяет ему стать сильным, умным и получить опыт. Она проверяет и комментирует его каждый шаг. Она в курсе всего, что происходит в его жизни. Мама думает, что лучше всех знает, что ребенку следует делать, и дает советы. Даже не совсем советы, скорее инструкции и приказы! Ребенок пытается вырваться из оков, ему не хватает свободы и самостоятельности. Самостоятельность пресекается. Часто, даже став взрослым, человек не может избавиться от этого контроля. От него ждут ежедневного отчета, завуалированного под заботу. Ребенок, не сумевший вырваться из-под опеки и контроля такой мамы, вырастает несамостоятельным, неуверенным в себе. Ему трудно принимать решения. Боится совершить ошибку. Не устойчив к стрессу.

Клиентский случай. Анна 34 года. Красивая женщина. Сложности с выбором. На работе загружают дополнительными задачами. Не может отказаться. Очень боится совершить ошибку. Ошибки и неудачи переживает настолько сильно что, начинается мигрень и приступы гастрита. Не верит, что способна что-то достичь сама. Отношения с мужчинами не складываются. Мама до сих пор держит жизнь девочки под контролем. Утром и вечером по часу разговаривают о том, что происходит в жизни Анны. Базовая пресуппозиция-«Я не в порядке.»

Существует еще четвертый тип «плохой» матери. Запретная мать, вызывающая опасные желания «Эдипов комплекс». Но это совсем другая статья.

Описанные в статье мамы конечно не осознают, какой вред может нанести их подведение детям. Они верят, что подобное воспитание поможет их детям обрести спокойную и благополучную жизнь. Как правило, такие матери просто перенимают пример своих матерей и не могут самостоятельно разобраться в своих ошибках. Только помощь психолога поможет починить раненные души матерей и поможет не допустить передачи негативного сценария в следующие поколения.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Как отстоять свои границы

Как отстоять свои границыКак отстоять свои границы: ТОП-3 способа

Юлия Мормуль

В нашем окружении есть бестактные, наглые и зловредные люди, которые бесцеремонно вторгаются в наше личное пространство. Как уберечь свои личные грвницы, поставив на место наглеца или любопытную сотрудницу? Вот три эффективных варианта.

Не секрет, что отстаивать свои границы — жизненно необходимый навык. Который качественно улучшает жизнь. Если никаких подводных камней у вас в подсознании нет, и вы просто не знаете / не умеете беречь свои границы, то берите в арсенал нижеследующие волшебные способы и пользуйтесь на здоровье.

Как сохранить личные границы

А если есть блокирующие мысли, которые тебе мешают защищать свои границы, типа «не имею право», «это эгоистично», «приличные люди так не поступают», «я боюсь» и прочая лабудень (кстати, называется это — ограничивающие убеждения), то сначала тебе нужно от них избавиться (в психологии это называется — проработать).

 

Так вот.

Те самые волшебные способы

1. Задать вопрос

Принцип в том, чтобы перевести фокус с себя на нарушителя границ. Человек начинает задумываться о твоём вопросе, который обнажает его собственные мотивы, и не всегда готов о них открыто говорить дальше. Тема сливается. Границы защищены.

Пример 1.

Попытка нарушить границу: «А чего вы не поженитесь никак?»

Ответ: «Почему ты спрашиваешь?»

Пример 2.

Попытка: «Сколько ты получаешь?»

Ответ: » Почему ты интересуешься?»

2. Пошутить

Тут принцип мягкого безобидного ухода от темы. Юмор любят все! Даже те, кто шутить не умеют. Но это всегда помогает разрядить обстановку и скинуть напряжение.

Пример 1.

Попытка нарушить границу: » А чего вы не поженитесь никак?»

Ответ:» Мы не можем. Мы дали обет безбрачия до 2050 года»)

Пример 2.

Попытка: «Сколько ты получаешь?»

Ответ: «Сколько б ни получал, а мне всё мало.»

Как отстоять свои границы: ТОП-3 способа

3. Обозначить прямо

Здесь без всякого ухода просто нужно показать, что тебе не нравится то, что происходит. Открываться ты не хочешь. А также тему развивать не намерен/а. И это твое право!

Пример 1. Попытка нарушить границу: » А чего вы не поженитесь никак?»

Ответ: «Я не хочу это обсуждать».

Пример 2.

Попытка:» Сколько ты получаешь?»

Ответ: » Это личное».

И ещё.

Чтоб уметь отстаивать границы, нужно хорошо их чувствовать и быстро понимать, что сейчас их нарушают. Как правило, с этим тоже часто у большинства не очень. Так как нас с детства учат настраивать наши внутренние радары на других, в ущерб себе.

Если ты кидаешься в оправдания и объяснения, когда нарушают твои границы, ты буквально помогаешь другим «насиловать» себя, вместо того, чтоб противостоять. Это противоестественно. Может уже хватит? Вам решать, конечно! Но если что, то из этого можно «выйти».

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Яичники: киста и поликистоз

Яичники: киста и поликистоз

Мария Ракитина

 

Яичники – это женская половая железа, парный орган. Онтогенетически состоит в основном из новомезодермальной ткани с жёлтым (энтодермальным) телом внутри. Главная функция яичников — выработка яйцеклеток, из которых в результате оплодотворения развивается ребенок. Еще одна важная функция – производство половых гормонов, обеспечивающих реализацию природных женских функций. Отсюда будет исходить содержание биологических конфликтов, приводящих к изменениям в яичниках.

Основные конфликты — это:

1) конфликт, связанный с потерей или страхом потерять любимого человека (ребёнка, супруга, родителя, друга, иногда — домашнего любимца) из-за смерти, ухода, переезда, пропажи:

“эта разлука тяжела для меня, я не справлюсь”

“я не смогла (или не смогу) удержать”

“мне надо было поступить иначе и сохранить этот контакт”

“я не могу пережить это предательство”

и т.д.

2) конфликт, связанный с женской самооценкой:

«я не чувствую себя сейчас достаточно женственной»

«я как женщина не представляю собой достаточно ценности»

«на меня не обращает внимания противоположный пол»

«я неудачница»

«я не состоялась в создании семьи»

и т.д.

Напоминаю, что для того, чтобы внутренний конфликт перешел на уровень биологии он должен был быть достаточно драматичен, изолированно воспринят, не решаем, но и выбросить это из своей головы было тогда невозможно. Всегда проверяйте свои переживания на наличие этих признаков, без них симптомов в теле не будет – в других статьях я про это писала подробнее. Обратите внимание, провоцирующая конфликт ситуация может быть очень короткой, но при определенных предпосылках, она будет долго не выходить из головы.

Важно: Биологика разделяет фактический рак яичников — компактные опухоли называемые тератомы, и интерстициальный некроз яичников (уменьшение количества их ткани), который на фазе восстановления тоже может быть диагностирован как “рак яичников” из-за быстрой пролиферации клеток, но по сути является восстановлением их количества.

В этой статье я не буду останавливаться на тератоме (изменениях в энтодермальной ткани яичника), скажу только что в основе нее лежит конфликт очень тяжелой утраты близкого человека. Здесь же мы рассмотрим только изменения в мезодермальных тканях, связанных с конфликтами самообесценивания, в частности, в связи с потерей.

В активной фазе такого конфликта самообесценивания происходит некроз, атрофия, уменьшение количества ткани яичника. Это подготовительный процесс, который протекает бессимптомно.

К чему идет подготовка? К тому, чтобы сделать этот орган крепче, сильнее, продуктивнее. Вы помните, что любое изменение в тканях тела имеет биологический смысл? Это главный постулат Биологики, позволяющий изменять ситуацию в теле — находить этот смысл и возвращать внутренние конфликты в психику, освобождая тело. У всех изменений в новомезодермальных тканях будет один биологический смысл – улучшить тело в случае, если организм страдает от своей неполноценности. Я описывала эти процессы и смыслы в теме конфликтов самообесценивания. Процесс изменения в этих тканях заложен в основу эволюции – развитие индивида для того, чтобы соответствовать среде обитания. И так как конфликт перешел на уровень биологии, она воспринимает переживание несостоятельности как необходимость меняться. Действует правило биологического развития: если я чувствую себя не способным справиться с чем-то, то уменьшается количество «неполноценной» ткани, чтобы на этом месте построить новую, более совершенную ткань. Посмотрите все темы, связанные с биологическим конфликтом самооценки.

На фазе восстановления организм приступает к реконструкции и усовершенствованию органа, в данном случае – яичника. Восстановление, как обычно, происходит на фоне воспаления, отека и боли (могут быть не сильно заметны — зависит от массы конфликта). Ранее некротизированные, уменьшенные участки ткани заполняются жидкостью, в которой размножаются клетки и образуется новая ткань. Формируются кисты различных размеров, которые сначала наполнены жидкостью, а потом они уплотняются и затвердевают. Мозг превращает кисту в ткань органа. Роберто Барнаи говорил, что для уплотнения требуется около 9 месяцев. По прошествии этого срока она имеет уже собственную систему кровоснабжения и не зависит от окружающих тканей. Уплотненная киста производит дополнительное количество женских гормонов. Цель достигнута. Закреплённая киста яичника производит столько эстрогена, что женщина даже выглядит на десятки лет моложе, более молодой и привлекательной. Чем дольше тянется конфликт, тем больше появляется кист (синдром поликистозных яичников). Биологика не рассматривает эту кисту как опасность для организма, даже наоборот. Но при этом говорит, что если киста механически мешает соседним органам, приводит к боли или сильным менструальным кровотечениям, то после уплотнения ее можно легко удалить.

Как я упоминала выше, эти кисты тоже иногда диагностируют как «рак», так как клетки очень быстро пролиферируют (размножаются). Кроме того, в начале фазы восстановления кровоснабжение кисты осуществляется от соседних органов, что толкуется как «инвазивный рост» (проникающий, распространяющийся в организме).

Биологика смотрит на это иначе, давая свои объяснения процессов. Что из этого более убедительно и что выбрать, решает человек.

________________

Сделаю здесь небольшое отступление и отвечу на вопрос, который мне почему-то довольно часто задают: Как я смотрю на медицину, медицинские вмешательства и попытки врачей убедить в необходимости операционного или химического воздействия?

Для меня ответ очевиден: Я не считаю, что врачи вмешиваются! Они просто отвечают на вашу просьбу!

Я люблю и ценю моих друзей врачей, а также врачей, с которыми мне приходилось сталкиваться по роду деятельности или в процессе лечения меня. Врачи бояться за ваше состояние, потому что вы сами приходите к ним, предъявляя свое биссилие, передавая им отвественность за свою жизнь и здоровье. И когда они берут эту ответственность, они действуют так, как их учили. На кону очень много. На кону ваше здоровье. И надо заручиться поддержкой, следовать протоколу, чтобы выдержат эту ответственность.

Я не сторонник любых радикальных взглядов и убеждений, и как клинический психолог главный акцент делаю на успокоение. Успокоение помогает как нам самим исцелить свое состояние, так и врачам снять наши симптомы. Я наблюдала много раз, как внутреннее состояние человека, внутреннее восприятие, картина его болезни позволяло как улучшать, так и серьезно усугублять течение симптоматики. Иногда человек успокаивался и врачи удивленно делились тем, что его состояние следом резко улучшилось. Практика психологической помощи людей с болезнями убедила меня в этом: человек своим внутренним состоянием может как помочь врачам снять симптомы, так и свести на нет все усилия докторов. И врачей в этом винить нет смысла. Бывает, что человек без какой-то особой причины доверяет конкретному специалисту, верит в его невероятную компетентность, спокоен, доверяя ему процессы в своем теле. Как правило, он получит тот результат, за которым пришел. И даже если объективно это будет не совсем так, мозг человка неосознанно достроит результат до нужного. Исследований таких много – полное доверие специалисту творит чудеса! В частности, исследования в области плацебо. Сомнения — наоборот. К сожалению, убедить себя доверять невозможно, оно рождается внутри под действием многих взаимосвязей.

Биологика помогает успокоиться, давая объяснения и раскрывая человеку свой взгляд на процессы, происходящие в его психике и теле. Она позволяет не дать привычным для человека или его культуры страхам и бессилию ухудшить его состояние. Биологика разъясняет, показывает взаимосвязи психического и телесного, она наглядно демонстрирует, как успокоение психики помогает телу восстановиться.

Что касается того, нужны или нужны медицинские вмешательства – не мне решать! Вы делаете выбор, вы подписываете бумаги и даете распоряжение врачу вмешаться. И если это вас успокоит и придаст уверенности больше, чем все остальное, почему нет. Для меня когда-то медицинская помощь была спасением (без преувеличения) и важнее осознания влияния психогенных факторов на мое здоровье. И я обращалась за помощью, мне помогали и я благодарна очень! Сейчас мне это не нужно, чем дальше, тем больше я останавливаюсь только на психических процессах и с помощью них восстанавливаю свое тело. Но я дошла до этого, не родилась с этим. И если сейчас это восстанавливает меня, я этим пользуюсь, экономя время моих друзей-врачей и свои средства на анализы и прочее.

Я не склонна смотреть на человека как на маленькое, глупое, способное навредить себе существо, которому надо помогать справиться, делать выбор, держать на контроле, возвращать на путь истинный, учить и так далее. Это не так? В моем взгляде на мир человек имеет право распоряжаться своей жизнью, как считает нужным, чего бы другим не казалось правильным и безопасным. Посмотрите на себя. Вы – взрослый человек, вы распоряжаетесь телом, психикой и жизнью. Делайте свой выбор. И другие его сделаю тоже.

Сейчас я выбираю то, что меня успокоит. И успокаивает меня осознание наличия психогенного фактора в любом заболевании. Кроме того, это выводит из бессилия перед болезнью, позволяет увидеть в ней свою роль и начать влиять на свое физическое состояние через внутренние перемены. Это пришло не сразу, я скептик, мне понадобилось время для проверки, но когда симптомы стали уходить один за другим, это осталось со мной.

Я не люблю давать рекомендации, но эту даю всегда легко: используйте то, что вас успокоит. Это всегда имеет положительный эффект.

_________________

Вернемся к изменениям в мезодермальных тканях яичника.

Биологический смысл изменений очевиден: женщина выглядит намного моложе привлекательней, следовательно у нее больше шансов забеременеть в ближайшее время и компенсировать потерю или ощущение женской несостоятельности. То же самое происходит у мужчины после некроза яичек, если их не удалили (что я сама наблюдала несколько раз), мужчина действительно выглядит более мужественным.

Из этого вытекает ответ на мой любимый вопрос “что делать?”: если у вас есть подобная симптоматика в теле, задайте себе вопрос:

“Что там, в прошлом произошло из перечисленного выше?”

“Зачем мне понадобилось становиться более женственной и улучшить свои женские природные качества?”

Когда ответ придет, проверьте его на 5 условий перехода конфликта в тело и определите, что является той драматичной точкой, на которую реагирует ваша личность. Когда найдете, возвращайте этот вопрос в психику и решайте свой конфликт. А это всегда конфликт! Иначе проблемы бы не было. Решением может быть принятие ситуации (потери, чувств, возраста и пр.), смена мировоззрения, глубинных установок, осознание новых ценностей и пр. Решений много, важно найти что внутри требует перемен.

*********************************************************************************Я завершила полное обучение у Жильбера Рено  около семи лет назад и  являюсь клиническим психологом со специализацией Recall Healing ( Исцеление воспоминанием)  ,  окончила полный курс  Биологики  у Роберто Барнаи и дополнила свое образование  обучением  в Школе Психосоматики PSY2.0, Все эти школы имеют одним из своих источников  ГНМ(Германскую Новую Медицину-GNM)

Если Вы обращаетесь  ко мне   с проблемами здоровья, психосоматическими  проблемами  или повторяющимися ситуациями  в своей жизни , то практически всегда   я прошу Вас заранее заполнить и отправить мне клиентскую анкету, С ней вы можете ознакомиться здесь: моя анкета .  Само по себе заполнение анкеты бывает весьма терапевтично и полезно

 Запись на консультацию

Травмоопасные семейные сценарии, которые портят детям жизнь

Травмоопасные семейные сценарии, которые портят детям жизнь 6 травмоопасных семейных сценариев, которые портят детям жизнь

Родители только могут казаться своим детям идеальными. На самом деле и у них есть свои недостатки, комплексы, слабости. Что значит детство с неидеальными родителями и как быть с травматическим опытом в этой связи? Не бязательно «принятие», «прощение», «благодарность» в адрес родителей: мы имеем право на любые чувства к ним.

Нам всем есть что рассказать психотерапевту об отношениях с родителями. Ведь детство не всегда бывает беззаботным — травмы, к сожалению, отнюдь не редкость. Практикующий психолог и автор канала «Записки злого терапевта» Елизавета Мусатова рассказывает о шести типах травматичных семейных отношений, которые широко распространены: например, с холодными, нарциссическими или инфантильными родителями.

6 типов травматичных семейных отношений

Ребенок начинает говорить раньше, чем узнает о правилах языка. Так и наши представления о себе и мире, склонности и реакции, способы строить отношения формируются до того, как мы научимся самоанализу и рефлексии.

 

Серьезную роль в становлении личности играют отношения с родителями и семейные правила, явные и негласные. Примерно к шести годам эти отношения и предписания уже закладывают в нас те особенности, которые определят всю нашу дальнейшую жизнь. И если вы захотите их изменить, то придется много и кропотливо работать, в том числе вместе с психологом.

Долгое время родительство было плодородной почвой для появления травм, ведь мамы и папы воспитывали нас чаще всего интуитивно, руководствуясь догадками и всевозможными стереотипами.

А литература об устройстве психики, детско-родительских отношениях, воспитании детей и разные виды психологической помощи стали доступны нам совсем недавно.

Наших родителей сформировали их родители. А тех — их родители… И вглубь времен. У каждого поколения есть свои паттерны, предписания и заветы, копинговые стратегии, механизмы защиты — и специфический для своего времени травматичный опыт. Весь этот набор навыков передается от родителей к детям, видоизменяясь от поколения к поколению.

Мы — «продукт» длинной цепочки, в которой наши родители — точно такое же звено. И им, как правило, тоже не очень повезло с детством.

Конфликты, тестирование границ (а значит, и их нарушение), разочарования и обиды случаются в каждых детско-родительских отношениях. Но если ребенок получает поддержку, заботу, уважение, а его переживания, интересы, опыт признаются важными и ценными — словом, если родители посылают ребенку сигнал «ты ценен и любим, и мы рады, что ты есть», — негативный опыт остается просто опытом. Возможно, взрослый вспомнит о нем на терапевтической сессии, но вряд ли на работу с ним понадобится несколько месяцев (или лет).

Отличие опыта от травмы в том, что опыт, даже болезненный, был прожит, прочувствован, переработан и интегрирован в психику человека. А психологическая травма возникает там, где проживания и интеграции не случилось, потому что на это не хватило внутренних ресурсов.

Не получилось остановить происходящее, не было возможности отреагировать на него и полностью прожить свои чувства, или же человек — еще ребенок! — вообще не справился с проживанием ситуации, потому что физически и психологически еще не был готов к ней.

Терапевтическая работа с детско-родительскими отношениями — часто длительная, постепенная и очень бережная. Один из ее возможных этапов — умение посмотреть на родителей с точки зрения постороннего наблюдателя, а не ребенка. Это помогает увидеть в родителях обыкновенных людей, которых сформировали семья и среда, — и постепенно самостоятельно решить, как воспринимать отношения с ними сегодня.

Это вовсе не означает обязательных «принятия», «прощения» и «благодарности» в адрес родителей: вы имеете право на любые чувства к ним — от благодарности до ненависти, от признания до обиды.

Главное — попытаться больше узнать о родителях и о том, почему они поступали так, а не иначе, — чтобы понять, как жить с багажом вашего детства дальше и как освободиться от груза травмы.

 6 травмоопасных семейных сценариев, которые портят детям жизнь

Вот шесть типичных травмоопасных семейных сценариев, причины, по которым они возникают, и советы, как нейтрализовать их влияние в вашей жизни сегодня.

1. Холодные родители и их нелюбимые дети

Если родители эмоционально недоступны и холодны, дети порой идут на всё, чтобы получить крохи тепла и любви: стараются быть самыми лучшими, удобными, послушными. Из них вырастают самые чуткие на свете, заботливые, ответственные альтруисты — совершенно измотанные и несчастные.

Если ваши родители выросли в такой семье — с эмоционально холодными взрослыми, которые не проявляли любви и заботы или постоянно физически отсутствовали, — то собственный ребенок может стать для них надеждой на любовь.

В недополучивших тепла взрослых продолжает жить ребенок, жадно ждущий, что его «долюбят».
Когда появляется маленький человек, который любит безусловно, родители готовы ему давать и давать. Но взамен ожидают, что ребенок будет любить их вечно и навсегда останется рядом, чтобы заполнять их внутреннюю пустоту и компенсировать недолюбленность.

В картине мира таких родителей самое страшное, что может сделать ребенок, — это вырасти и стать самостоятельным (в первую очередь психологически).

Часто при попытке отделиться от таких родителей выросшие дети чувствуют вину: они уже поверили, что их присутствие жизненно необходимо и любимый взрослый без них не сможет — сепарация убьет его.

Куда жить дальше. Если родители считают вас единственным источником любви в их жизни, напоминайте себе, что вы тут ни при чем: ваши мама и папа ждут любви не от вас, а от собственных родителей. Это они должны были дать тепло, заботу и поддержку, из-за отсутствия которых в их внутреннем мире образовалась голодная черная дыра.

Даже если вы «скормите» другому человеку всю свою жизнь, это не изменит его детства и не излечит травмы. Помните: чувство вины не обязательно говорит вам правду — вы имеете право на собственную жизнь. Если ваши родители были «холодными и отсутствующими», свыкнитесь с тем, что, возможно, никогда не дождетесь от них тепла.

Позаботьтесь о собственных черных дырах и возьмите на себя ответственность за их залечивание: горюйте по несостоявшемуся идеальному детству, оплакивайте его, проживайте утрату надежды на родительскую любовь.
Сказать это несоизмеримо легче, чем пройти длинный путь от горевания к переживанию собственной отдельности и независимости. Некоторым помогают истории о том, как другие люди справились с похожим опытом. Например, кейсы в книгах о детско-родительских отношениях: «Взрослые дети эмоционально незрелых родителей» Л. Гибсон или «Достаточно хорошая» К. Макбрайд — или участие в группах поддержки.

Лучшие публикации в Telegram-канале Econet.ru. Подписывайтесь!

2. Не реализовавшие себя родители и их дети с запланированной жизнью

Если родители не реализовали себя профессионально, в отношениях и т. д., они могут требовать от детей, чтобы те осуществили их непрожитый идеальный сценарий.

В таких семьях нередко существуют жесткие требования к занятиям детей, их учебе, профессии, партнеру. «Неправильные» интересы и желания ребенка подавляются, «неподходящие» знакомства пресекаются.

Словом, уничтожается всё, что ставит родительский сценарий под угрозу.

Во взрослом возрасте о таких отношениях вы можете вспоминать не как о подавлении, а как о полной гармонии с родителями: «Мы всегда были похожи и думали одинаково».

И только со временем приходит осознание, что это была не гармония… В отношениях отсутствовала ваша собственная личность — ее подменил образ, который растили для себя родители.

Признавать утрату и горевать о ней тяжело. Некоторые люди прикладывают огромные усилия, чтобы не сталкиваться с реальностью утраты надежд, планов и мечтаний — и даже используют для этого собственных детей. Со стороны такое поведение выглядит как забота о будущем ребенка, правда, со временем она превращается в упрек «я на тебя всю жизнь положил(а), а ты..!».

Такие родители действительно вкладываются в детей. Но они ждут дивидендов, равноценных их «загубленной жизни»: теперь ребенок должен принести свою жизнь в жертву их нереализованным амбициям.

Куда жить дальше. Присвойте себе право на отдельность. В этом помогут две вещи. Во-первых, исследование собственных границ, опыт их обозначения и отстаивания — и уважение границ других людей. Во-вторых, интерес к себе: что вы за человек вне родительских ожиданий? что вам нравится, что вызывает энтузиазм, чем хочется заниматься? что вы чувствуете и как реагируете в разных ситуациях? какие у вас взгляды и ценности?

Всё это нужно для того, чтобы начать жить вашу собственную жизнь и перестать ощущать пустоту и бессмысленность существования, в котором ваших усилий всегда недостаточно.

По пути, скорее всего, вы столкнетесь с протестом родителей. Но чем чаще вы будете опираться на собственный выбор и решения, тем сильнее станет осознание того, что не успеть пожить своей жизнью страшнее, чем разочаровать родителей.

3. Не реализовавшие себя родители и зависть к детям

Обратная сторона родительской нереализованности — постоянное обесценивание детей. Ниже расскажем о том, как оно проявляется в семьях с нарциссическими родителями. Но ему есть место и в тех семьях, где родители не нарциссы.

Обесценивание детей — не редкость в семьях с опытом раннего и/или недобровольного родительства и в семьях, где родители росли в условиях материальных и/или социальных ограничений.

Если родитель чувствует себя нереализованным, неполноценным, несчастным, он может завидовать собственным детям, а их успехи для него буквально непереносимы. Из-за этой, часто неосознаваемой, зависти родители могут критиковать или игнорировать достижения ребенка, обесценивать его идеи и планы.

Проявления разнообразны — от прямой жестокой критики до гиперзаботливости, когда вам перечисляют сто причин, почему у вас что-то может не получиться, с комментарием: «Ведь я за тебя переживаю!»

Такие родители транслируют детям послание: «Я буду любить тебя, только если ты останешься неудачником».
Осознание того, что ребенок — со своими способностями, талантами и всеми шансами стать успешным — зависит от родительского поощрения, приносит таким взрослым удовлетворение.

Куда жить дальше. Отделяйтесь от родителей и уменьшайте количество точек соприкосновения с ними.

Если сами они не распознают, что проблема ваших отношений — в них, и не захотят эту проблему решить, то их завистливый взгляд может преследовать вас до конца жизни. В таком случае дистанция и отстранение — самые действенные средства.

Можно ограничить территорию общения и сформировать список «безопасных» тем: обсуждать прогноз погоды, фильмы, новости — и сразу пресекать разговоры на темы, которые касаются лично вас и вашей жизни.

Помните, что кислородную маску сначала нужно надеть на себя: ваша работа с личными границами, самооценкой, способностью признавать свои достижения — все это в зоне вашего контроля. За родительские чувства вы не ответственны.

4. Инфантильные родители и их рано взрослеющие дети

В семьях, где взрослые не справляются с проблемами из-за собственной незрелости, дети берут ответственность на себя и становятся «родителями» своим родителям — это явление называется парентификацией.

Для ребенка чаще всего это не осознанное решение, а бессознательный выбор, продиктованный необходимостью. Ему приходится быстро вырасти, ведь рядом нет никого, кто нес бы ответственность и обеспечивал его безопасность.

Такие дети «чинят» родительские отношения (бывает, что взрослые даже приходят к ним с просьбой о помощи), решают бытовые вопросы, проявляя родительскую заботу и даже контролируя взрослых. С собственными проблемами они справляются сами и стараются родителей не расстраивать, да и вообще не вовлекать в свою жизнь.

Повзрослев, такие дети испытывают недоверие к миру и другим людям и трудности в построении отношений. Они стремятся к достигаторству, которое призвано защитить от острого переживания беспомощности и связанного с ним ужаса, и живут по принципу «всё сам».

Куда жить дальше. Маленькими шажками двигайтесь в сторону доверия к людям. В этом процессе, как правило, сначала идут действия: например, делегируйте какое-то дело другому, — со временем и само отношение поменяется на более доверительное. Учитесь расслабляться, делайте паузы, чтобы подышать и пережить очередную волну ужаса от того, что из-за ослабления контроля немедленно наступит конец света.

Накопите альтернативный опыт: замечайте, когда другие все-таки справляются сами и не подводят окружающих и когда ваше невмешательство не приводит ни к каким страшным последствиям.

Напоминайте себе, что вы — взрослый, который может за себя постоять, а беспомощность других людей — это их проблема, которая не обязательно угрожает вашей жизни и благополучию.

Помните, что ваша травма подарила вам суперсилу: вы теперь тот человек, который сможет выжить в любом зомби-апокалипсисе! А пока он не настал, продолжайте учиться доверию и расслаблению.

5. Нарциссические родители и их обесцененные дети

В семьях с нарциссическими родителями на детей возлагается обязанность беречь хрупкое эго взрослых. Обратная сторона видимой уверенности и властности нарциссов — неуверенность, страх и отсутствие здоровых опор.

В таких семьях ребенок не воспринимается как личность — это «аксессуар», который призван защищать уязвимое «я» родителя.

Со стороны родители-нарциссы могут выглядеть хорошими и заботливыми: они стремятся обеспечить ребенку всё самое лучшее или даже пребывают в уверенности, что он вообще — самый лучший.

Но стремление подразумевает требование соответствовать: ведь у лучшего в мире родителя не может быть обычного ребенка! Таланты, достижения, великое будущее — всё это должно быть у ребенка, чтобы поддерживать в родителе чувство собственного величия. Если ребенок разочаровывает нарцисса, родитель сталкивается с невыносимым чувством собственной неидеальности, и он будет защищаться от него — в том числе шантажом, обесцениванием или отказом в общении.

Нарцисс готов постоянно обесценивать ребенка и его интересы, желания, мысли, способности — ведь благодаря этому родитель может сверкать на его фоне.

Выходит, с одной стороны, ребенок должен поддерживать навязанный взрослым успешный образ, с другой — ни в коем случае не превосходить родителя в своих успехах. Из таких детей вырастают или хронические достигаторы, или хронические неудачники. Обеим категориям свойственна хрупкая самооценка, постоянное чувство стыда и ощущение собственной «неправильности», «плохости» и «недостаточности».

Куда жить дальше. Признайте, что ваше детство прошло рядом с нарциссическим родителем и долгое время вы смотрели на себя его глазами.

Учитесь «отлеплять» от себя этот взгляд через фильтр родительского нарциссизма, смотрите на себя иначе — по-доброму, с поддержкой и признанием.

В этом часто помогает окружение, которое может смотреть на вас именно так и напоминать вам, что с вами всё в порядке и вы хороший — такой, какой есть. Постепенно узнавайте, кто вы есть отдельно от родителя, и принимайте, что родитель может сопротивляться сепарации.

Помните, что и для вас отделение, скорее всего, пройдет тяжело: у детей родителей-нарциссов развивается зависимость, и угроза лишения родительского внимания и одобрения кажется катастрофой — словно от вас вместе с родителем отказывается весь мир.

Но постепенно вы разделите родителей и мир и узнаете, что другие люди бывают принимающими и поддерживающими — не такими, как ваш родитель.

6. Родители и дети в плену семейной истории

В любой семье существуют сценарии и заветы, которые передаются из поколения в поколение: иногда напрямую, вербально, но часто бессознательно. Выглядеть эти сценарии могут как утверждения, которые якобы всем известны и не должны подвергаться сомнению, или как расхожие поговорки вроде «не жили богато — нечего и начинать».

Формируются сценарии из семейного опыта. Когда-то кто-то из предков прожил ту или иную ситуацию определенным образом, и его способ проживания сохранился в семейной памяти как оптимальный — ведь он сработал.

Например, завет не копить денег или не иметь их в достаточном количестве восходит к психосоциальной травме раскулачивания и лишения имущества. А противоречивые на первый взгляд заветы удерживать мужчину изо всех сил и, наоборот, не привязываться и не создавать близких отношений — к опыту войны, с которой женихи и мужья часто не возвращались.

Заветы, когда-то позволившие пережить тяжелые времена, могут не осмысляться и не пересматриваться семьей с учетом новых реалий. Точно так же, как наши индивидуальные психологические механизмы защиты не осознаются и не пересматриваются, ведь однажды они сослужили хорошую службу и потому продолжают существовать.

Однако часть из них из поддержки и защиты может превратиться в ограничения.

Куда жить дальше. Надо признать, что семейные заветы и сценарии существуют и передаются с целью позаботиться о потомках и защитить их — хотя со стороны они могут выглядеть как странные родительские уроки, которые готовят к тяжелой и не очень счастливой жизни.

Если вы сможете проанализировать эти сценарии с психологом, увидеть их цель и тот жизненный контекст, в котором они сформировались, вам станет легче отделять семейные предписания от реалий собственной жизни, а значит, исследовать территорию нового опыта: хороших отношений, материального достатка, защищенности.

Ключевые шаги в работе с детско-родительским опытом — понимание, признание, горевание.

Когда вы лучше поймете, что происходило в ваших отношениях с родителями и почему они так себя вели, то сможете отделить родительский взгляд от себя и культивировать собственную отдельность, самостоятельность, особенность.

Вы яснее увидите, как родители повлияли на формирование вашей личности и на то, как вы проживаете свою жизнь сейчас.

Вслед за этим появится больше возможностей осознанно выбрать, какими теперь должны быть ваши отношения с родителями: от прощения и примирения с ними до прекращения взаимодействия. Любой вариант может оказаться правильным.

Наконец, стоит признать, что родители были такими, какими были, — и вряд ли сильно изменятся, и другого детства уже никогда не будет. Это болезненный этап, на котором приходится попрощаться с тщетными надеждами, посмотреть в глаза реальности, отплакать и неидеальное прошлое, и несбывшиеся мечты. Зато после этого самого себя и собственное будущее вы увидите уже не через кривое зеркало родительских травм, а через другую — чистую и ясную — оптику.

Автор Елизавета Мусатова

Несчастные родители – тяжкий груз на шее детей

Несчастные родители – тяжкий груз на шее детейНесчастные родители – тяжкий груз на шее детей

Геннадий Малейчук

Счастливого человека могут вырастить только счастливые родители. В противном случае они закладывают в ребенка негативный опыт отношения к жизни, формируют неправильные установки, внушают запрет на счастье. Если вы были именно таким ребенком, важно научиться находить и ценить в себе то, что есть, а не менять и усовершенствовать себя.

«Несчастный» в словаре определяется как лишенный счастья, радости. Несчастный человек в принципе малоприятен в контакте. Чувства, как известно, заразны. И побыв некоторое время в контакте с таким человеком, замечаешь, как сам начинаешь пропитываться негативом. От такого человека хочется бежать подальше и впредь не встречаться с ним.

Трагедия детей несчастливых родителей

Несчастный близкий человек – это уже серьезно. От близкого человека просто так не убежишь. С ним приходится подолгу находиться рядом, невольно погружаясь в его хроническое токсичное состояние. В крайнем случае с близким человеком можно разойтись-развестись.

Несчастный родной человек – это трагедия. Наиболее сложную ситуацию мы имеем в том случае, когда речь идет о родителях. От родителей не уйдешь, с ними невозможно развестись. Родители – это навсегда!

Влияние несчастных родителей на ребенка неизбежно.

Несчастные родители:

  • Окружают ребенка виной.
  • Формируют у него негативные установки к жизни.
  • Закладывают в нем негативный опыт отношения к жизни.
  • Транслируют ребенку запрет на счастье.

Ребенок в этом случае постоянно живет с ощущением тотальной хронической вины и непомерного долга перед родителями. У такого ребенка неизбежно возникают сложности в сепарации. Он продолжает смотреть «назад», в прошлое и оказывается закрыт для опыта контакта с миром. В расстановках обычно такие дети обращены лицом к родителям и спиной к будущему. Их энергия жизни направлена в прошлое.

Описанная выше ситуация развития ребенка является хронической и с течением времени «врастает» в его структуру личности, становится свойством характера. Ничего, как правило, не меняется и после смерти родителей. Родители, как известно, не умирают. Транслируемый ими запрет на счастье живет в уже выросшем ребенке в виде внутреннего родителя, не разрешающего быть счастливым. Внутренний несчастный родитель «встраивается» в контакт ребенка с миром, искажая его.

Несчастные родители – тяжкий груз на шее детей

В сознании такого ребенка постоянным рефреном звучит родительский голос: «Ты недостаточно хорош!»

Это таким способом транслируется позиция самого родителя, не принимающего себя. На мой взгляд, способность переживать счастье и радость опирается на принятие себя, своей подлинной идентичности. Этого как раз и не хватает несчастным родителям. Супер задача здесь – научиться замечать и ценить в себе то, что есть, а не переделывать и усовершенствовать себя!

Неспособность переживать счастье может трансформироваться в желание делать счастливым Других. «Ты не имеешь право быть счастливым, когда кому-то плохо…». Это позиция спасателя – человека, растрачивающего свою жизнь на бесплодные  попытки делать счастливыми других.

Несчастные родители приносят в жертву детям свою жизнь – свою непрожитую жизнь! Такой родительский «подарок» невозможно принять без идеи необходимости ответной жертвы, соизмеримой с ценой подарка. Таким ответным соизмеримым подарком становится жизнь ребенка.

Запрет на счастье может проявляться не только в вышеназванном синдроме спасателя, но и в следующих симптомах:

  • Наличие большого количества долженствований (Я должен, Мне надо).
  • Сложности в выделении желаний (Я хочу).
  • Высоком уровне самоконтроля, проявляющегося в самонасилии.
  • Преобладании плохого настроения.
  • Недовольстве собой, своим внешним видом, телом и постоянным желанием что-то в себе поменять.
  • Трудностях в расслаблении.
  • Избирательности в восприятии реальности, преобладании пессимистической установки: «стакан наполовину пуст».
  • Фиксации на негативе, при невозможности удерживаться на позитивных переживаниях – трудности в замечании и присвоении позитивного опыта.
  • Сложности испытывать радость от жизни.

Психотерапевтическая работа в описанном случае идет в направлении опознавании внутреннего родителя с функцией запрета на счастье.

Важно научиться для начала  опознавать и различать голоса родителей в себе. Это первый шаг в направлении выхода из слияния с родителями.

Следующим шагом будет установление контакта с внутренним несчастным родителем в виде внутренних диалогов. Это позволит выйти из внутреннего слияния с ним и таким образом остановить негативную бессознательную программу. Итогом такой работы является возможность устанавливать прямой контакт с жизнью без посредника.

Самый большой подарок, который могут сделать родители своему ребенку, – быть самим счастливыми.

Счастливые родители для ребенка это:

  • Разрешение, благословление на счастье;
  • Пример того, как быть счастливым;
  • Предоставление возможности выбирать свое счастье;
  • Позволение жить свою жизнь и быть счастливым, не испытывая при этом вину.

Психотерапия является хорошей возможностью для родителей осознать и проработать свои жизненные установки в фиксации на негативе и в итоге  изменить родовой сценарий в передаче «эстафеты несчастья» своим детям.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Как исцелить душу: 6 шагов

Как исцелить душу: 6 шаговКак исцелить душу: 6 шагов

Ольга Валяева

Душевные травмы можно исцелить по аналогии с телесными. Ведь если у нас есть рана, доктор бережно очищает ее, обрабатывает, перевязывает. Так бывает и с психологическими травмами. Вот 6 шагов, которые помогут вам исцелить свою душу.

Исцеление состоит из нескольких этапов. Давайте на примере раны. Допустим, вы глубоко порезали руку, что нужно сделать, чтобы рана зажила?

Как заживить душевные раны

Шаг первый. Признать наличие раны

Когда рана на виду, мы видим повреждения и кровь — этот этап проходит сам собой. Но с душевными ранами не так. Иногда мы годами пытаемся отрицать собственную боль. Да нет, нормально все, ничего не болит, ничего особенного. Мы обесцениваем собственные травмы, мол, а где-то люди от голода умирают, так что это ерунда. Куда-то пропадает наша боль от этого? Нет. Остается внутри. Глубоко. Иногда слишком глубоко.

 

Общалась как-то со знакомой. От неё муж ушёл после 20 лет брака. Без объяснений — взял и ушёл. И она сидит и говорит, мол, я ему желаю счастья, пусть все хорошо будет. Сама его вещи собрала. Сама отвезла ему. Детей сама уговаривала на отца не злиться. Прошло два года — а она ему подарки дарит на Новый год, день рождения. Отдала ему все — машину, квартиру. Уехала к родителям. Дети уже учатся в другом городе. Ничего от него не надо, пусть у него все будет хорошо.

А сама болеет. Болеет да так, что жутко. Сморщилась резко, состарилась. Я говорю, мол, ты с ума сошла? Ты чего? Тебе же наверняка больно было?! Почему ты делаешь вид, что все нормально?

А она улыбается так странно и говорит — да нет, подумаешь. Наверное, ему там лучше, а я чего, я справлюсь. Сама виновата. И продолжает свою песню о главном.

И лишь через год она мне написала сообщение: «Я его ненавижу. Ты была права. Я вдруг поняла, что он меня просто использовал и выбросил. Растоптал. Уничтожил. Ненавижу…»

С этого началось ее исцеление. Она увидела свою огромную рану, признала ее и смогла идти дальше.

Больно было, да, признать, что ты не высокодуховная, и тебе причиняет боль такое предательство. Но без этого исцеление невозможно. Как можно вылечить то, чего «нет»? Как можно игнорировать наличие раны и при этом рассчитывать, что само зарастет? Да, если рана небольшая, организм, может быть, и справится. А если глубокая?

Этот этап неизбежен. Пока мы пластырем раны заклеиваем, они только воспаляются и распространяют по всему организму яд. Нравится нам это или нет, сперва нужно все эти пластыри снять и честно посмотреть в глубину. Увидеть свои травмы, свои раны, свою боль. Я знаю это по себе, много лет закрывала глаза на то, что у меня есть огромная боль, связанная с папой и с мамой. Проблема от такого закрывания глаз никуда не уходила.

Как исцелить душу: 6 шагов

Шаг второй. Очищение

Что делать с раной? Обработать. Отмыть, очистить, дезинфицировать. Чтобы не было воспаления. Чтобы организм мог сам справиться с этим. Если не чистить, а просто мазать и бинтовать, исцеления не случится. Очищать неприятно, больно, страшно. Иногда очищение нужно очень глубокое, если рана слишком запущенная.

Об этом даже нет смысла говорить долго. Это само собой разумеется. Когда болеет душа, действует то же самое правило. Очищать сердце, очищать раны, проживать все, вытаскивать, отпускать.

Шаг третий. Режим особой заботы и внимания

Если вы порезали руку, то какое-то время вы ее бережёте, не купаетесь в море, например, не таскаете тяжестей. Выполняете рекомендации врача. То же самое с душой.

Когда вы начинаете разбирать завалы, вам тоже нужен режим особой заботы о себе. Больше тепла, больше бережного отношения.

Когда я проживала детские травмы — и период этот активно длился около 2-3 лет, почти каждый вечер я плакала. Это забирало очень много сил, хотя становилось намного легче. Учитывая, что у меня уже был сын, муж, была ещё и необходимость работать вместе с любимым, это было непросто. Иной раз я ничего не могла делать, так меня придавливало грузом прошлого. И я лежала весь день с сыном в кровати, мы ели совсем не полезную еду, смотрели мультики, не гуляли, я плакала, писала письма, проживала. И при этом физически не могла поднять себя с кровати.

Многие думают, что это так просто, подумаешь, обиды. Просто отбросил и пошёл дальше. Да, если их немного, если они небольшие и неглубокие, так и стоит поступить. Когда вам просто на ногу наступили, чего тут долго мусолить – отпусти и забудь. Но если жизнь непростая выдалась, и накопилось столько, что даже дышать трудно?

Не слушайте всяких «гуру позитивного мышления». Мол, улыбнись и все пройдет. Если вы наклеите улыбку, поднимете руку и скажете: «ну и черт с ним» – все это никуда не уйдёт. Останется внутри, ещё глубже. Вам же надо это вытащить.

Чем дольше вы отрицали свою боль, тем глубже оно проникло. Тем больше сил и времени требуется на то, чтобы все это достать.

Найдите возможность отдыха и восстановления сил, когда вы запускаете этот процесс. Нет, это не то время, когда вы сидите в телефоне или смотрите телевизор. Это время, когда вы расслабляетесь и наполняетесь. Прогулки на природе, молитвы, медитации, забота о своём теле, массаж, ароматерапия, возможность просто поспать днём, лечь раньше, режим энергосбережения в общении. Не наваливайте на себя много в этот период.

Чем сильнее вы сможете погрузиться, отключившись от прочего, тем быстрее вы можете этот процесс пройти. Иногда полезно выделить себе отпуск в 2-3 месяца для интенсивного очищения и исцеления.

Семья, кстати, этому не помеха. Просто уберите из своей головы все сверхзадачи и попытки успеть все. Обойдитесь простыми блюдами, делегируйте домашние обязанности, больше общайтесь, гуляйте вместе.

Расслабляйтесь — и физически, и эмоционально. И берегите себя, отнеситесь внимательно к своей душе.

Шаг четвёртый. Постоянная обработка раны

Один раз продезинфицировать — мало. Вы же знаете, мир у нас такой, бактерии тут и там. Не только физические микробы, но и микробы души, тут и там сидят и готовы наброситься.

И пока организм ослаблен, ему надо помочь. Очищая вовремя все то, что может снова запустить процесс воспаления.

Например, если вы работаете с отношениями с мамой, иногда полезно взять паузу в отношениях в 2-3 месяца, чтобы раны затянулись, чтобы не резать снова по живому. Мама ведь не изменилась, она снова может сделать то же самое, снова сделает вам больно. Если же вы дали себе возможность прожить и окрепнуть, то вам будет проще встречать «новый удар».

Или если мы говорим о теле, то довольно странно голодать неделю, выводить токсины, а на следующий день бежать в Макдональдс, правда? Нужно мягко выйти из диеты, детокса, голодания. Нужно очень взвешенно к этому подходить, тогда от голодания и детокса будет эффект.

Когда вы проживаете боль в своем сердце, стоит внимательно отслеживать то место, которое болит. Не допускать новых ситуаций, которые могут боль усугубить, не провоцировать новые конфликты.

Шаг пятый. Иммунитет

Да-да, укреплять иммунитет. Это всегда на благо. Тогда раны заживают быстрее, и многие бактерии погибают раньше, чем вы их заметите.

Душевный иммунитет тоже нужно укреплять. Молитвами, духовной практикой, чтением священных писаний.

И само очищение, кстати, это тоже шаг для укрепления иммунитета. Когда иммунитет крепкий, вам проще прощать людей, не вовлекаться в скандалы, не вестись на провокации, видеть в людях хорошее и забывать плохое.

Шаг шестой. Изменение образа жизни

Если вы прыгали с крыши и сломали ногу, даже после ее заживления не стоит снова лезть на крышу. Надо сделать свои выводы и менять свой образ жизни. Заработали гастрит — измените питание. Поскользнулись упали – смените обувь. Сломали зуб, пытаясь открыть зубам замок, — впредь делайте это ножом, например. То есть нужно измениться, чтобы не допустить рецидив заболевания.

С душой так же. Нужно изменить образ жизни, чтобы не наступать все время на те же грабли. Изменить образ жизни на более чистый и благостный. Убрать из жизни то, что причиняет слишком много боли. Разобраться с отношениями, чтобы находиться в них было радостно. Разобраться с телом, чтобы нахождение в нем так же было в радость.

Вот такие простые шесть шагов к исцелению, которые мы проходим, если хотим излечиться. На каждом из уровней. И об этом мы поговорим подробнее дальше.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Механизм инсулинорезистентности: что важно знать?

Механизм инсулинорезистентности: что важно знать?Механизм инсулинорезистентности: что важно знать?

Наталья Либеранская

На начальной стадии сахарный диабет не дает о себе знать. Возможны такие неоднозначные симптомы как сухость во рту, жажда, слабость. Но в будущем высокий показатель сахара в крови оказывает пагубное действие на важные органы и системы — сердце, глаза, почки, нервы и кровеносные сосуды. Как развивается инсулинорезистентность?

Как развивается инсулинорезистентность

Что такое «сахарный диабет»?

Сахарным диабетом называют группу метаболических заболеваний, которые характеризуются патологически высоким уровнем сахара (глюкозы) в крови из-за нарушения секреции гормона инсулина. 

 

При сахарном диабете I типа проблема связана с поджелудочной железой – в ней отсутствуют клетки, которые отвечают за секрецию инсулина.

В основе сахарного диабета II типа (встречается в 80-85% случаев) лежит механизм инсулинорезистентности.

Гестационный сахарный диабет развивается во время беременности.

На начальном этапе у сахарного диабета обычно нет выраженных симптомов, кроме сухости во рту, чувства жажды, слабости и быстрой утомляемости. Однако в отдаленной перспективе высокий уровень сахара в крови сопровождается недостаточным развитием разных органов и нарушениями в их работе, особенно сердца, глаз, почек, нервов и кровеносных сосудов. 

Пациенты с сахарным диабетом автоматически попадают в группу риска по сердечно-сосудистым заболеваниям и вынуждены кардинально изменить свой образ жизни, чтобы поддерживать здоровье.

В основе сахарного диабета — механизм инсулинорезистентности

Инсулин – гормон, который вырабатывается в поджелудочной железе и отвечает за метаболизм глюкозы в организме. Именно глюкоза, которую мы получаем из пищи, является основным источником энергии для клеток. Когда клетки нечувствительны к инсулину, глюкоза накапливается в крови, при этом ее избыток также превращается в жировые отложения. Глюкоза не попадает внутрь клеток и не дает энергию.

Инсулинорезистентность (нечувствительность клеток к инсулину) – спусковой механизм для развития сахарного диабета и ожирения: жизненно важные клеточные системы организма страдают от дефицита энергии, а жир накапливается быстрее.

Это гормональное нарушение необходимо корректировать: пока чувствительность клеток к инсулину не восстановлена, уровень сахара в крови будет высоким, а любые меры по снижению веса будут давать лишь небольшой и временный эффект.

Механизм инсулинорезистентности: что важно знать?

Снижаем инсулинорезистентность — повышаем качество жизни

Итак, как же уменьшить инсулинорезистентность?

  • Нормализовать уровень витамина D и тестостерона, поскольку дефицит этих гормонов играет ключевую роль в развитии инсулинорезистентности. Витамин D необходим для правильной работы инсулиновых рецепторов, при его нехватке уровень сахара сложно контролировать даже препаратами. Возрастным пациентам с сахарным диабетом и инсулинорезистентностью нужно корректировать половые гормоны: эстроген, прогестерон и тестостерон. Поскольку речь идет все-таки о гормонах, следует обратиться за помощью к врачу.
  • Восполнить дефицит железа. План обследования при сахарном диабете обязательно включает измерение уровня ферритина.
  • Включите в рацион антиоксиданты и Омега-3 – они обязательны в терапии при инсулинорезистентности и будут крайне полезны для сердечно-сосудистой системы.
  • Пересмотреть режим питания, а именно – исключить перекусы и делать перерыв между приемами пищи 4-6 часов. Любой прием пищи стимулирует выработку инсулина, только при соблюдении интервалов его уровень снижается, а сжигание жира становится возможным. Высокий инсулин повышает аппетит, поэтому постарайтесь между приемами пищи пить воду. В крайнем случае – перекусывать семечками или орехами.
  • Нормализовать сон, ночной перерыв в еде – не менее 11-12 часов.
  • Делайте разгрузочные дни 1 -2 раза в неделю с одним приемом пищи – завтраком. В остальное время пейте воду, травяные чаи. При наличии заболеваний желудочно-кишечного тракта, обязательна консультация врача.
  • Увеличьте физическую активность. В мышцах высокая концентрация рецепторов к инсулину. Следовательно,  если мышц много и они в тонусе, тем ниже уровень инсулина и инсулинорезистентность.
  • Ограничьте в рационе быстрые углеводы (сладкое, мучное).
  • Обсудите с эндокринологом, какие лекарственные препараты вам подойдут для снижения инсулинорезистентности.

Как понять, что углеводный обмен нарушен?

Врач может поставить диагноз «‎инсулинорезистентность»‎ и без лабораторных анализов. На него указывают:

  • избыточный вес;
  • гиперпигментация в подмышечных впадинах, промежности, на локтях;
  • множественный кератомы, папилломы, фибромы, которые появляются с возрастом;
  • сопутствующие диагнозы: синдром поликистозных яичников, эндометриоз, гиперплазия предстательной железы, дислипидемия, артериальная гипертензия, репродуктивные нарушения.

Но только лабораторная диагностика поможет получить достоверные данные, чтобы с ними при необходимости можно было работать.

Оптимальные показатели углеводного обмена:*

  • инсулин  –  не выше 5.мкЕд/мл
  • глюкоза натощак  –  3,9-4,7 ммоль/л
  • гликированный гемоглобин  –  не выше 5%.

Повышение этих показателей в сочетании с ожирением, генетической предрасположенностью к сахарному диабету, дефицитом витамина D и половых гормонов, выше указанными диагнозами требуют квалифицированной медицинской помощи.

* Данные показатели не применимы для беременных женщин

Система «ABC» – памятка для пациентов с сахарным диабетом

  • А – означает A1C (гликозилированный гемоглобин). Это анализ крови, который показывает ваш средний уровень глюкозы в течение последних нескольких месяцев.

Целевой уровень – ниже 7%, но в идеале уровень должен быть ниже 6.

  • В – это артериальное давление. Если у вас диабет, контролировать давление так же важно, как и глюкозу крови. Высокое артериальное давление повышает риск сердечно-сосудистых заболеваний и патологии почек.

Целевой уровень – ниже 130/85 мм рт. ст. или еще ниже (определяется индивидуально лечащим врачом).

  • С – это холестерин. Высокий холестерин – это еще один фактор риска серьезных проблем с сердцем и кровеносными сосудами.

Целевой уровень «плохого холестерина» ЛПНП  – ниже 1,8 ммоль/л.

Что делать, чтобы показатели ABC были в норме?

Препараты, снижающие уровень сахара

Важно понимать, что с проблемой сахарного диабета нельзя оставаться один на один – грамотная медикаментозная терапия может быть назначена только врачом, у которого следует наблюдаться. Лечение всегда комплексное – помимо сахароснижающих препаратов, пациенту важно восполнить и другие дефициты вспомогательных веществ: витамина D. В12, омега-3, железа, магния, антиоксидантов, половых гормонов (если наблюдается их снижение). Иногда необходима коррекция кишечной микрофлоры – все это улучшает чувствительность клеток к инсулину при сахарном диабете II типа.

Диета и особы тип питания при сахарном диабете

Исключить из рациона глюкозу, фруктозу и лактозу. Это не значит, что свежие фрукты нужно полностью исключить. При сахарном диабете с инсулинорезистентностью допустимый уровень фруктозы в сутки составляет 10-20 грамм (заглядывайте в таблицу процентного содержания фруктозы в продуктах). Включить в рацион достаточное количество белков и правильных жиров. При сахарном диабете не противопоказана, а даже помогает кетодиета.

Аэробные физические нагрузки

Основной принцип – регулярность. Движению следует уделять хотя бы 30-60 мин. в день, не менее 150 мин. в неделю. Не обязательно ежедневно посещать спортзал –  достаточно больше ходить пешком (10-12 тыс. шагов), подниматься по лестнице, гулять с собакой.

Механизм инсулинорезистентности при сахарном диабете и преддиабете

Если сахароснижающие препараты оказались неэффективны, пациенту с сахарным диабетом назначается инсулин. Однако если инсулинорезистентность не ликвидирована, то назначение инсулина будет неэффективным и может привести к его избыточному накоплению и прибавке в весе.

Механизм инсулинорезистентности «‎включается»‎ задолго до того, как у пациента диагностируют преддиабет или уже развивающийся сахарный диабет. Человек уверенно и верно идёт к этому заболеванию на протяжении 10-15 лет. Вылечить сахарный диабет очень сложно. Однако если вовремя выявить инсулинорезистентность и грамотно ее корректировать – это поможет избежать, как минимум, пожизненной зависимости от сахароснижающих препаратов и инсулина.

*********************************************************************************Я завершила полное обучение у Жильбера Рено  около семи лет назад и  являюсь клиническим психологом со специализацией Recall Healing ( Исцеление воспоминанием)  ,  окончила полный курс  Биологики  у Роберто Барнаи и дополнила свое образование  обучением  в Школе Психосоматики PSY2.0, Все эти школы имеют одним из своих источников  ГНМ(Германскую Новую Медицину-GNM)

Если Вы обращаетесь  ко мне   с проблемами здоровья, психосоматическими  проблемами  или повторяющимися ситуациями  в своей жизни , то практически всегда   я прошу Вас заранее заполнить и отправить мне клиентскую анкету, С ней вы можете ознакомиться здесь: моя анкета .  Само по себе заполнение анкеты бывает весьма терапевтично и полезно

 Запись на консультацию