Архив автора: light2811

МУЖСКИЕ «МНЕ СЛОЖНО» В ОТНОШЕНИЯХ С ЖЕНЩИНАМИ

МУЖСКИЕ «МНЕ СЛОЖНО» В ОТНОШЕНИЯХ С ЖЕНЩИНАМИСветлана Ройз

Готовясь к одному из семинаров, я спросила у двадцати знакомых мужчин, что им дается сложнее всего в отношениях с женщинами
Многое типично, о многом написаны библиотеки литературы. Некоторые сложности вызваны «внешними» причинами, например, нарушением коммуникации. (Можно было бы просто начать говорить, хотя, наверное, «начать говорить» — это и есть самое непростое). Некоторые — «внутренними», и тут, конечно, важна терапия. Для меня самое важное оказалось в последнем предложении. Я всем задавала вопрос: «А вы говорили об этом с женой?»
Итак, что же сложно мужчинам:
1. Сложно угадывать, что ей нужно и что чувствует.
Было бы легче, если бы жена говорила сама и говорила не косвенно и намеками, а конкретно.
2. Сложно часто гасить ее истерики.
Нужно время на восстановление. Было бы легче, если бы жена могла справляться с эмоциями или хоть говорила, что в этом случае делать.
3. Сложно бороться с «призраками».
Предугадывать, что она может услышать и увидеть в моих словах и действиях, когда сама додумает их смысл. и потом доказывать, что я не это имел в виду.
Было бы легче, если бы жена слышала именно то, что я говорю.
4. Сложно все время доказывать свои чувства — если я рядом, значит хочу быть рядом.
Было бы легче, если бы жена просто поверила, что я с ней. Или что ее можно любить.
5. Сложно соперничать с ее прошлым.
Что делал ее прежний парень, чего не делал ее прежний муж. Было бы легче, если бы в отношениях были только мы с женой, а не толпа народа.
6. Сложно все время быть в контакте.
Мне важно бывать одному. Ей всегда мало того, что я просто рядом.
Было бы легче, если бы у меня была возможность бывать «в себе» без ущерба отношениям.
7. Сложно бороться с ее комплексами.
Я не психолог. Я готов жену поддержать. Но было бы легче, чтобы я не был ее «подружкой» и не решал внутренние проблемы, которые не понимаю.
8. Сложно от того, что боишься проговаривать с ней проблемы, все будет воспринято не головой, а эмоциями.
И все уже замалчивается, а не решается. Было бы легче, если бы жена слышала в том, что я говорю не обвинения, а конструктив. И была готова говорить и слушать, не впадая в истерику и претензии.
9. Сложно чувствовать себя все время виноватым, кажется, что это уже манипуляция специальная.
Было бы легче, если бы каждый из нас нёс ответственность за свои чувства. Я не могу нести ответственность за чувства жены и не могу быть постоянно виноватым.
10. Сложно видеть, как она устаёт и хочется, чтобы заботилась о себе.
Я же не знаю, как для неё лучше. Было бы легче, если бы жена заботилась о себе, не ожидая, что я догадаюсь, что ей нужно. Я о себе позабочусь.
11. Сложно все время быть в напряжении. Сложно все время чувствовать, что я «не идеальный муж», «не идеальный папа».
Было бы легче, если бы жена обращала внимание не только на то, где «налажал», а и на то, где «пацан».
12. Сложно на работе переключаться на ее звонки.
Было бы легче, если бы на работе меня не беспокоили по не срочным семейным делам и проявляли уважение к моему рабочему пространству и темпу.
13. Сложно чувствовать себя виноватым в чем-то неизвестном. Сложно, когда жена явно ждёт, но непонятно чего.
Было бы легче, если бы жена не отмалчивалась, а говорила сразу, чем недовольна.
14. Сложно не послать в ответ на претензии.
Было бы легче, если бы жена объясняла и конкретно просила, а не требовала и обвиняла.
15. Сложно, когда не верит, контролирует и ревнует. Сложно, когда глобально не доверяет.
Было бы легче, если бы жена просто расслабилась.
16. Сложно узнавать, что все всё о нас знают.
Было бы легче, если бы жена меньше выкладывала информации о семье в Фейсбук или согласовывала хотя бы.
Я показала «адаптированный» список участвующим в опросе мужчинам, и несколько из них сразу спросили: «Вы не напишите в конце что-то от себя? Что же с этим делать? Что-то оптимистичное». Честно признаться, проводила этот опрос для последующих текстов — хотела лично собрать информацию, а не взять из книг и теорий.
Я очень верю в то, что можно жить в гармоничных отношениях. Да, такие отношения строятся из вкладов обоих партнеров. Но верю, что это возможно.
Я знаю, что каждый из нас входит в отношения с багажом своей личной истории, травм и ожиданий. У нас может быть устойчивое неосознанное желание «подлечиться» об партнера. Но никто из партнеров не сможет быть нам «идеальным» папой», «идеальной мамой», никто из наших мужей и жен не сможет наполнить наших травмированных «внутренних детей» той самой вдохновляющей, безусловной, дарящей уверенность материнской и отцовской любовью. А не получая от мужей и жен желаемого, мы будем попадать и попадать в ретравматизацию. А они будут ощущать, что от них чего-то ждут, ими не довольны, что они «не оправдывают» и т. д. И, конечно, для взрослых отношений с реальным взрослым партнером важно исследовать-трансформировать, как минимум, свои ожидания от отношений.
Конечно, очень важно говорить друг с другом. И поддерживать друг друга в этом опыте. Да, это непривычно, сложно, уязвимо. Мы часто, видимо, от усталости и выгорания, в речи используем «закрытые» вопросы, предполагающие короткие ответы. Важно говорить, используя открытые вопросы, быть готовым выслушать, не перебивая и не оценивая, концентрируясь на смысле. Важно учиться доносить информацию с уважением к своим потребностям, но без претензий. Умея принять отказ или быть готовым к конфронтации. (Мне очень нравится метод ННО — ненасильственного общения Маршалла Розенберга).
Когда мы живем в дефиците времени и сил, часто начинаем экономить на времени, которое предназначено для пары. (Иногда семья приходит с вопросом по поводу ребенка, а видно, что сейчас дело совсем не в ребенке, а в том, чтобы папа и мама вспомнили о том, что они еще и муж и жена, мужчина и женщина).
Так много книг написано о разнице между мужчинами и женщинами. Важно читать «матчасть». Это поможет избежать многих спорных тем.
Никто не обязан делать нас счастливыми. Точка. Фразы, начинающиеся со слов «ты должен, ты должна», проигрышные.
Мы умеем прерывать контакт, умеем ссориться, дуться, «уходить в себя». Наверное, мы просто не очень умеем «выдерживать напряжение» в контакте. Нас никто не учил партнерству. Мне кажется, сейчас многие учатся отношениям и именно этому умению — умению поддерживать продуктивный контакт, что бы ни происходило. И умению отказываться от токсичных контактов и отношений.
Я верю в то, что любовь может нас менять. Но мы можем меняться из-за любви, а можем, «для любви», то есть, для того, чтобы нас любили. Когда-то в детстве мы делали все возможное и невозможное, чтобы достичь любви родителей. Если этот же сценарий повторяется в нашей взрослой жизни, мы можем быть обречены на тоску и чувство вины за свою неидеальность. Если мы не верим в то, что нас могут любить, что бы наш партнер ни делал, нам будет сложно искренне принять и поверить в его чувства.
А еще я верю, что есть отношения, в которых не нужны и не важны любые из этих пунктов.
Счастья всем.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Как родительские установки влияют на нашу жизнь?

Как родительские установки влияют на нашу жизнь?

Надежда Козочкина,

Установки родителей
Когда родители требуют от детей чего-то, что превосходит их обязанности (например, утешения), тогда дети становятся как будто родителями собственных родителей, а родители — детьми собственных детей. Это искажает отношения между родителями и детьми.
Дети не могут защищаться от подобного поведения родителей. Они оказываются втянутыми в определенное переплетение и вынуждены совершить то, на что у них нет права с семейно-системной точки зрения.
Позже они начинают наказывать самих себя за это, например, не позволяя себе быть счастливыми в личной жизни или успешными в карьере. Иногда самонаказание может обернуться даже гибелью. Только когда ребенок становится взрослым и понимает, что в его жизни что-то не в порядке, он может попробовать избавиться от такого переплетения, например, с помощью психотерапии.
Берт Хеллингер
Старые, традиционные, укоренившиеся, широко распространенные человеческие установки отживают свой век. Вопрос стоит так: либо умрут старые установки и появятся новые, либо наша цивилизация не выживет.
Вирджиния Сатир
«Я живу не своей жизнью».
«Мама всегда говорила мне: перестань вести себя, как твой отец».
«Все женщины в нашей семье разводились с мужьями и были несчастны».
«Мне кажется, я повторяю судьбу своей матери. Я не хочу этого, но это сильнее меня!».
Такие заявления психологи довольно часто слышат от клиентов, и это сигнал к тому, что человек слишком сильно подвержен родительским установкам, которые были даны ему в детстве.
Иногда установки не так заметны и ярки, но есть нежелательное поведение, которое человек проявляет раз за разом, и даже видя, что оно приводит к проблемам в жизни, не может от него избавиться.
Психолог, разбирая причины такого поведения, как правило, опять сталкивается с этими самыми установками, полученными в детстве. Они бывают очень сильны и разрушительны.
Это сложно осознать, ведь в нашем обществе принято считать, что родители любят своих детей и желают им добра (и наоборот). Все, что отличается от этого морального стандарта, может быть подвергнуто осуждению (и это тоже установка, которая передается от родителей к детям!).
Во всех таких случаях психолог старается выявить эти установки и дать клиенту их осознать. А вот дальше начинается самое интересное.
Открытие родительских предписаний: Эрик Берн
С понятием родительских установок в наше время знакомы почти все, но мало кому известно, откуда пошел этот термин. На самом деле, открыт он был основоположником транзактного анализа Эриком Берном более 50 лет тому назад. Его самая известная книга, которая значительно повлияла на современную психологию — «Люди, которые играют в игры».
Большое внимание Берн уделял взаимодействиям людей друг с другом или транзакциям. Он считал, что человек во взаимодействии всегда пребывает в одном из трех внутренних состояний: Родитель, Взрослый или Ребенок. То же происходит и со вторым участником взаимодействия, поэтому трансакции могут идти на разных уровнях.
Человек в позиции Ребенка, общаясь с другим, занявшим внутреннюю позицию Родителя, реализует те самые установки, полученные в детстве, и реагирует на чужого человека так же, как и на своего родителя, когда был маленьким.
Это объясняет, почему взрослые, казалось бы, самостоятельные люди ведут себя странно в некоторых ситуациях: испытывают растерянность, не могут постоять за себя, обижаются и капризничают. В состоянии Родителя люди, наоборот, копируют поведение собственных отца и матери. Наиболее эффективным является состояние «Взрослый», когда человек объективно оценивает реальность, находясь «здесь и сейчас».
Внутренний Ребенок бывает манипулятивным или неспособным к ответственности, а Родитель — излишне строгим, обвиняющим и осуждающим, так что человек «пилит» и внутренне грызет себя за проступки.
Эрик Берн считал, что дети получают от родителей сценарий, как жить, он выделял три основных типа: Победитель, Непобедитель и Неудачник. Сценарии жизни, по Берну, выглядят как сказки с хорошим и плохим концом. Например, «Танталовы муки», «Дамоклов меч», «Золушка».
12 типов родительских приказаний
Исследователи транзактного анализа и продолжатели идей Эрика Берна, Мэри и Роберт Гулдинг сформулировали 12 видов неконструктивных установок, которые наиболее сильно и разрушительно влияют на жизнь человека. Они назвали их родительскими приказаниями. Вот эти 12 разрушительных предписаний:
«Не живи». Одно из самых страшных приказаний, которое ведет человека к саморазрушительному поведению. Как правило, такой приказ неосознанно отдают родители, для которых ребенок стал неожиданностью, обузой, создавал большие трудности по причине их собственной неустроенности в жизни. Такие дети во взрослом возрасте склонны к вредным привычкам, изводят себя непосильным трудом, будто специально притягивают к себе травмирующие и трагические ситуации, не умеют радоваться.
«Не будь собой». Такое часто бывает, когда ребенок родился не того пола, который хотели родители. Тогда девочка со временем приобретает мужские черты, а мальчик — женские, испытывая запрет на собственный пол, как бы дико это не звучало. Также бывает, хотя и реже, что ребенок был рожден на замену умершему, которого очень любили, или посвящен кому-то из родственников: в таком случае на него навешивают чужой жизненный сценарий. Сюда же относятся и сравнения ребенка с другими детьми не в его пользу, непринятие таким, какой он есть.
«Не будь ребенком». Такой приказ отдают инфантильные родители, которые не хотят исполнять свои родительские функции. Ребенку с детства внушается, что «он уже большой» и любым способом на него сваливается огромная ответственность. Такие дети, вырастая, чувствуют, что у них не было детства, ощущают себя родителями своим маме и папе. В психологии это явление получило название «парентификация».
«Не вырастай». Заявление, противоположное предыдущему. Здесь действует следующая логика: «если мой ребенок останется маленьким, то и я не состарюсь, останусь неопределенно долго молодой мамочкой».
Такую установку дают матери, для которых ребенок был средством добиться чего-либо, а также слишком фиксированные на своей материнской роли, порой защищаясь таким образом от чего-то. Дети с этой установкой, вырастая, страдают от низкой самооценки и «выученной беспомощности», им трудно внутренне отделиться от матери, и они не чувствуют себя взрослыми, самостоятельными людьми.
«Не думай». Запрет иметь собственное мнение. Кроме того, такая установка ведет к увлечению психоактивными веществами, меняющими сознание, к игромании и другим способам бегства от реальности.
«Не будь успешным». Родитель, отдавший такое приказание, внутренне соревнуется с ребенком. Успех для него чрезмерно важен, вероятно, из-за собственной установки «без достижений ты — ничто».
«Ничего не делай». Такое предписание также провоцирует выученную беспомощность и веру в то, что человек ни на что не способен. Это убеждения типа «у меня руки растут не из того места», «ничего не выйдет, лучше и не начинать».
«Не будь первым». За этим посланием стоит убеждение, что быть лидером — опасно. Это стремление уберечь ребенка, корень которого может быть в семейной истории: например, кто-то принял ответственность за других и пострадал от этого.
«Не принадлежи». Ребенку при этом с детства внушается, что он не такой, как все, результат — он не может вписаться ни в один коллектив, везде становится изгоем.
«Не будь близким». Такое предписание ребенок получает в семье, где не принята ласка, доверие, эмоциональная близость. Вырастая, он продолжает так же вести себя в отношениях.
«Не будь здоровым». Страшное предписание, при котором ребенок с детства усваивает, что получить любовь и заботу он может лишь будучи физически больным. Так получаются ипохондрики и люди, мучающиеся всю жизнь психосоматикой.
«Не чувствуй». Это предписание сдерживать свои чувства, вариант которого — не иметь своих чувств, чувствовать так же, как и мать. Одно из наиболее тяжело осознаваемых и распространенных в обществе предписаний.
Как формируются родительские установки
Почему же родительские установки так прочны и от них так сложно избавиться? Это происходит потому, что они формируются в раннем возрасте, когда ребенок еще физически зависим от родителей, и даже не понимая слов, воспринимает родительские послания через язык тела. Инстинкт выживания диктует ребенку добиться внимания родителя к себе любым способом, ведь оставшись без него, он может погибнуть. Таким образом у него вырабатывается определенный стиль поведения, а затем закрепляется на всю оставшуюся жизнь.
Основатель телесно-ориентированной терапии Александр Лоуэн считал, что семейные установки влияют на человека буквально, сохраняясь в виде блоков в теле. Это происходит, когда естественные проявления малыша ограничивают и контролируют. Так формируется определенный тип характера, диагностировать который можно, рассмотрев тело человека, его привычную позу и движения. Всего он выделял 5 типов таких дисфункциональных структур характеров: шизоидная, оральная, психопатическая, мазохистическая и ригидная. Они образуются из-за пяти полученных в детстве травм соответственно: отвержение, лишение, соблазнение, подавление и фрустрация.
Похожую типологию характеров сформулировала Вирджиния Сатир. Она описывала типы характерного поведения людей, наиболее сильно проявляющиеся в конфликтных ситуациях, и назвала их Миротворец («заискивающий»), Обвинитель, Расчетливый («компьютер») и Отстраненный. Есть и пятый тип: Гибкий или гармоничный. Вирджиния Сатир считала, что неэффективные типы формируются в детстве, их причина — заниженная самооценка и травмирующее окружение, которое формирует у подрастающего ребенка чувство собственной ничтожности. Эти типы также формируются родительскими программами, например, «Не навязывайся», «Не будь трусом», «Не относись ко всему слишком серьезно», «Не наделай глупостей».
Осознание родительских установок: что дальше?
Тема влияния родительских установок на жизнь человека довольно хорошо изучена современной психологией и стала достаточно популярна в последнее время. У этого есть свои плюсы и минусы. Плюсы заключаются в том, что люди лучше понимают, где их собственные желания и стремления, а где — навязанные семьей в детстве в виде воспитания. Это легко понять, даже просто читая о родительских установках: похожие ситуации и послания вызывают в душе эмоциональный отклик. Таким образом люди освобождаются от многих ограничивающих конструкций, осознавая их, и начинают жить полноценной жизнью, позволяя себе больше, чем раньше.
Минус распространения такой информации в том, что некоторые люди используют и понимают ее превратно, и это не приводит к росту. Гораздо легче свалить все свои неудачи в жизни на родительское воспитание, поднять свое несчастное детство на штандарт, как знамя, и выйти в люди, размахивая им, в надежде получить снисхождение и поглаживания. «У меня было такое тяжелое детство, такие токсичные родители, какой с меня спрос?». Но дело в том, что взрослый человек тем и отличается от ребенка, что способен избавляться от последствий детских травм и перестраивать свое поведение в сторону большей эффективности – сам либо с помощью специалиста. У взрослого человека значительно больше свободы действий, чем у ребенка, который живет с родителями. Поэтому, каким бы тяжелым не было детство, но здоровый человек, и даже человек с неврозом, способен изменить свое настоящее.
В идеале, как считал Эрик Берн, взрослый человек должен настроить внутри себя баланс собственных состояний с доминирующим Взрослым. Он полагал, что собственный сценарий можно выявить и «расколдовать» его, то есть дать себе внутреннее разрешение больше ему не следовать. Каким бы путем не следовал человек, но прошлое есть прошлое, и дело каждого — осознать свои ограничения, заложенные в сознании, и позволить себе действовать новым, эффективным способом. Возможно, для этого понадобится несколько лет психотерапии, но результат того стоит.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Эффект фиксации: как незавершённые дела нас парализуют

Эффект фиксации: как незавершённые дела нас парализуют

logo_image

Жанна Пояркова

Люди, как и животные, болезненно реагируют на незавершённые дела и готовы пойти на многое, чтобы от них избавиться.

Предположим, к вечеру вы ожидаете гостей. Вы привели дом в порядок, убрали разбросанные предметы, прикинули, чем будете всех развлекать, приготовили еду и купили напитки. Всё готово, хотя до прихода гостей остался час. Казалось бы, это отличное время, чтобы сделать что-то другое, однако парадоксальным образом это время не ощущается большинством людей как свободное. Мы уже заняты: мы устраиваем вечеринку, даже если до её начала остается целый час. Этот час уже зарезервирован нашим сознанием, поэтому мы не можем воспользоваться им для другой задачи. Вместо этого мы интенсивно занимаемся ожиданием прихода гостей. Некоторые люди в такой ситуации не могут даже книгу почитать и постоянно смотрят на часы, желая, чтобы событие наконец случилось. Это самая простая демонстрация фиксации из книги «Ментальные ловушки» Андре Кукла.

Ставки увеличиваются, когда речь заходит об обучении или работе, ведь при подготовке к экзаменам или планировании рабочих задач час — это огромное количество времени. Как писал Максим Дорофеев в «Джедайских техниках» , одна небольшая встреча, назначенная на середину дня, запросто может испортить некоторым людям целый день, ведь ни до, ни после неё они не в силах ничем серьёзно заняться. До встречи время нужно чем-то заполнить, ведь факт приближающегося события действует на нервы (эффект фиксации), а после кажется, что делать что-то полезное поздно, потому что требуется больше времени (неэкономное мышление, говорящее, что серьёзные дела можно делать только за несколько часов и никак иначе). В итоге день потерян, хотя логических объяснений этому нет.

Некоторые люди, редко отправляющиеся в отпуск или командировки, начинают готовиться за несколько дней и откладывают все дела на период возвращения, ведь они уже «заняты», почти уехали. Другие составляют большие списки задач, надеясь, что их это дисциплинирует, а на деле волнение от незавершенности каждой из них аккумулируется до тех пор, пока беспокойство и вызываемое этим давление не превращает человека в невротика. Все эти поразительные реакции возникают из-за особенностей восприятия человеком незаконченных дел.

История вопроса

Человек — не единственное существо, которое так нелогично ведет себя, сталкиваясь с незавершённым делом. У животных есть так называемая смещённая активность. Исследователи обнаружили, что в том случае, если животное не может начать или завершить начатое действие или у него возникает конфликт мотиваций (например, две гиеновидные собаки сталкиваются на границе своих территорий и не знают, что делать — нападать или бежать), животные начинают заниматься бессмысленными замещающими действиями, которые совершенно не подходят к ситуации, например, они кружатся, умываются, роют ямы и так далее. Гиеновидные собаки в описанном случае начинают бегать и копаться в земле. Довольно остроумно и просто о смещённой активности рассказывается в видеоблоге «Всё как у зверей»:

У человека конфликт между несколькими важными задачами или страх перед принятием решения вызывает знакомую всем прокрастинацию, то есть откладывание дел на потом и/или их замену усердным выполнением чего-то другого вроде написания текстов, чтения соцсетей, готовки кексов или тренировок с тяжёлыми весами.

А вот неадекватное поведение при невозможности завершить начатое дело — это эффект фиксации. Когда вы назначаете встречу, вы помечаете её в голове как задачу, требующую завершения, как бы «начинаете» её, но при этом не имеете возможности ее немедленно завершить или хотя бы приступить к завершению, что вызывает беспокойство. Фактически вы ничего не делаете, но ожидание серьёзно изматывает. Особенно сильно напряжение проявляется, если выполнение задачи сильно растянуто по времени — например, вы лечите зубы, наметив череду посещений у стоматолога, или работаете над задачами, где их завершение зависит не только от вас, но и от других (многие могут полдня ждать ответа, не в силах в это время заняться другими делами).

Поведение человека, сталкивающегося с незавершенными задачами, изучал Курт Левин совместно со своей командой исследователей — Марией Овсянкиной, Блюмой Зейгарник, Верой Малер и другими. В ходе экспериментов они обнаружили, что у человека есть большие проблемы с незавершёнными делами, причем даже с абсолютно бессмысленными. Именно поэтому, кстати, многие руководители проектов стремятся завершить самый безнадежный и даже убыточный проект вместо того, чтобы его бросить, ведь незаконченное дело создает внутреннюю неудовлетворённость.

Ассистент Левина и наша соотечественница Мария Овсянкина провела простой эксперимент: она давала взрослым людям скучное и бесполезное задание — сложить фигурку из разрезанных частей. Когда испытуемый выполнял примерно половину задания, она прерывала его и просила сделать второе, не связанное с предыдущим. При этом не полностью собранную фигуру она прикрывала газетой. Оказалось, что после окончания второго задания 86% испытуемых хотели вернуться к первому прерванному заданию и доделать его, причем невозможность это сделать увеличивала скорость сердцебиения и оказывала другие психофизиологические эффекты. Исследовательница меняла задания, но результат оставался тем же самым. Курт Левин был крайне удивлен полученными данными. «Почему взрослые люди, начав такую глупую работу, как складывание фигур, хотят вернуться к ней? Ведь никакого интереса или поощрения нет!» — изумлялся он. В итоге Левин сделал вывод, что у людей возникает потребность завершить любое, даже бессмысленное задание. Так что многочисленные пословицы и народные мудрости о том, что начатое стоит заканчивать, — это не просто призыв к добродетели труда, но и следствие наших болезненных отношений с незавершёнными делами.

Вдобавок Блюма Зейгарник открыла то, что сейчас называют «эффект Зейгарник». Её опыты показали, что человек гораздо лучше запоминает незавершённые дела, чем доделанные. Заканчивая дело, мы очень быстро теряем к нему интерес, тогда как неоконченные задачи остаются в памяти гораздо дольше. Мы не только страдаем от незавершенных дел, но ещё и не способны выкинуть их из головы. Это же объясняет, например, почему люди дочитывают плохие книги, хотя это не доставляет им никакого удовольствия. Вы можете сломать систему, если перестанете так делать. В своей книге «Намерение, воля и потребность» Левин приводит такой пример: «Некто погрузился в чтение глупого газетного романа, но не дочитал его до конца. Этот роман может годами преследовать его».

Еще Курт Левин с Верой Малер и другими исследовательницами пытался понять, как можно побороть беспокойство и страдания от незавершенных дел. В свою книгу Курт Левин включил главу «Замещающее выполнение», где описал, что напряжение от незавершенного дела можно избежать, если заняться другим, но сходным по смыслу занятием. Например, он заметил, что прерванная деятельность по рисованию или рассказу истории перестает беспокоить человека, если он начинает рисовать что-то иное или рассказывать историю другим способом. К слову сказать, исследователь также написал, что отличный эффект показывает «суррогатное выполнение», когда человек перепоручает задачу другому (и в голове ставит галочку «сделано»), или даже имитирует выполнение дела. Например, вы пометили себе что-то купить, но вместо покупки доходите до магазина, ставите галочку в списке и так приглушаете внутренний голос, действующий на нервы. Самое интересное, что наблюдение за человеком, работающим над сходной задачей или её завершающим, также создаёт чувство расслабления.

Современному человеку очень важно понять, что ему придётся существовать среди неоконченных дел, и это нормально. Более того, некоторые дела в итоге нужно оставлять незаконченными, потому что они более не актуальны или не оправдали себя. Многие, например, совершенно зря испытывают чувство вины и неудобства, вспоминая, как начинали играть на губной гармошке или изучали искусство Возрождения, а потом бросили. Если хобби не оправдывает ожиданий, совсем необязательно истязать себя ради того, чтобы «закончить дело».

Выделение красным пунктов плана отлично создаёт внутреннюю панику, а вот выполнения задач это не ускорит (разве что на начальном этапе, после которого последует нервный срыв или прокрастинация). Особенно это касается тех, кто затеял растянутое по времени дело, — изучение нового языка или профессиональной области, создание собственных игр, комиксов, курсов, ведение серьёзных масштабных проектов.

В этом случае придётся долгое время жить под огромной тенью незавершённого проекта. Находясь в тупике и ужасе от недоделанного, человек даже лёжа на диване «пребывает в процессе», не отдыхая, не в силах заняться чем-то полезным и одновременно страшно напрягаясь. Тут помогает чёткое выделение промежуточных этапов, достижение которых вызывает облегчение, ощущение прогресса.

Важно осознавать, что множество важных заданий можно выполнить, приступая к ним отрезками по 20-30 минут, и совсем необязательно ждать, пока вы освободите длинный временной слот. Иметь пару часов, за время которых вас никто не побеспокоит, — это большая роскошь. А если делать что-то по полчаса в день, к концу недели наберется огромное количество времени. Вполне вероятно, что, воспользовавшись такими «временными опилками», вы сделаете немало дел, пока ждёте гостей, совещания или проверки курсовой.

Максим Дорофеев пишет, что из-за эффекта фиксации вы не воспользуетесь возможностью сделать что-то другое («ой, я не могу, я учу английский/ встречаю гостей/готовлюсь к совещанию, вот только закончу…»), а затем пострадаете от недостатка времени. К сожалению, совсем избавиться от внутреннего напряжения не получится, но можно облегчить ситуацию, если осознанно переключаться на сходные по направлению дела и ловить себя в процессе бесполезного ожидания.

Семь типов токсичных матерей, оставляющих уродливые шрамы на душах своих детей

Семь типов токсичных матерей, оставляющих уродливые шрамы на душах своих детей

Шрамы, которые остаются на всю жизнь…

Да, как правило, наши мамы – это самые лучшие и любимые люди в нашей жизни, но, увы, такими оказываются далеко не все. Растить и воспитывать детей – далеко не самое легкое занятие, и, к сожалению, в этом мире не существует учебника, который рассказал бы нам, как достичь совершенства в этом занятии.

Мы все росли в разных семьях, и родители воспитывали нас по-разному… И хотя в большинстве своем мамы хотели нам лишь самого лучшего и считали, что воспитывают нас правильно, далеко не всегда это действительно оказывалось так. Мы расскажем о некоторых наиболее распространенных типах токсичных матерей. Это матери, которые причиняют боль и превращают жизнь детей в ад, как правило, даже не замечая этого. Если вам не повезло, и судьба «наградила» вас именно такой мамой, то, скорее всего, нанесенные ею в детстве эмоциональные травмы остаются с вами и сейчас, когда вы уже давно живете взрослой жизнью.

Итак, вот основные 7 типов токсичных матерей, оставляющих неизгладимые шрамы на душе детей:

1. Контролирующая мать

Это мать, которая стремится контролировать все аспекты жизни своего ребенка. Ей хочется, чтобы он делал то, что она ему сказала, в точности так, как сказала, и немедленно.

И хотя ей может казаться, что она воспитывала вас строго, но справедливо, попутно она наделала кучу ошибок, причинив вам немало эмоциональной боли. Скорее всего, слегка ее за это недолюбливаете, разве не так?

2. Инвазивная мать

Это мать, для которой чуждо понятие личного пространства, и она не понимает, что такое личные границы. Она постоянно роется в ваших вещах, дотошно расспрашивает о каждой мелочи и считает, что вы не отдельная личность, а часть единого организма под названием «семья».

Такая женщина считает, что имеет право знать о вас все от начала и до конца. Она искренне не понимает, как это некоторые вещи могут быть личными и касающимися лишь вас, и считает, что у ребенка от мамы не должно быть никаких секретов. Скорее всего, именно она является причиной того, что вы не ведете (и никогда не вели) дневник, и стараетесь не особо распространяться о своей личной жизни.

3. Пренебрежительная мать

Это мать, которая заботе о вас предпочитает заботу о собственных интересах. Она явно не в восторге от того, что ей приходится нести за вас ответственность, и она уделяет вам минимально возможное внимание (а то не уделяет и его, переложив заботу о вас на плечи кого-то еще).

Возможно, она даже любит вас, но по той или иной причине не уделяет внимания, в котором вы нуждаетесь. В материальном плане у вас может быть все, чего душа пожелает, но все равно вам будет не хватать эмоциональной привязанности. Пренебрежение может выражаться в самых разных формах – и вы отлично это знаете. Скорее всего, именно поэтому во взрослом возрасте вы хватаетесь мертвой хваткой за любого потенциального партнера, уделяющего вам внимание.

4. Мать с нереалистичными ожиданиями

Это мать, которая считает, что, раз вы ее ребенок, то должны быть идеальны – во всем. Она ожидала от вас лишь самых высоких оценок в школе и всегда задирала планку своих ожиданий на недосягаемую высоту.

Если вы не добивались того, чего ей хотелось, то она не считала оправданием то, что вы старались изо всех сил, разве не так?

5. Агрессивная мама

Жить и расти с мамой такого типа, пожалуй, труднее всего. Она выходит из себя практически из-за каждой мелочи. Вы ходите по дому на цыпочках и пытаетесь всячески ей угождать, но со временем начинаете осознавать, что, как бы вы ни старались, она все равно никогда не будет полностью довольна.

Во всем, что идет в ее жизни не так, неизменно оказываетесь виноваты вы, и она раз за разом вымещает на вас свой гнев – всеми доступными ей способами.

6. Нарциссичная мать

Это мать, которая считает, что все в ее жизни должно быть идеально, и что окружающий мир вертится лишь вокруг нее. К тому же она сочетает в себе и многие черты других токсичных типов матерей, описанных в этой статье.

То, чего хочет она, всегда оказывается неизмеримо важнее того, чего хотите вы. Она отличная актриса, и окружающие люди могут считать вашу семью чуть ли не идеальной, но вы-то знаете правду, разве нет?

7. Мать, нуждающаяся во внимании

Это мать, сама нуждающаяся в вашем присмотре. Каждый день она приходит домой, выжатая до последней капли, и единственное, чего ей хочется – чтобы ее кто-то выслушал и пожалел. Да и готовка с уборкой, как правило, ложатся на ваши плечи. Дети, растущие с такой мамой, как правило, очень быстро взрослеют.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Мою мать считают любящей, но она меня мучила всю жизнь

Мою мать считают любящей, но она меня мучила всю жизнь

Марина Мяус

Даже повзрослев, нам трудно смириться с тем, что намерения самого близкого человека, — собственной матери, — отнюдь не всегда добрые. В чем это может выражаться?

НАСМЕШКИ

«Всю жизнь мама считала, что я не заслуживаю чего-то лучшего, — признается Алексей. — Еще в школе, когда других детей поощряли за успехи, недоумевала, что я хорошо учусь. Это был повод вспомнить, что мой отец, с которым она была в разводе, лентяй и неудачник, и напоказ удивиться: яблоко не упало около яблони.

Несколько лет назад пригласил ее в ресторан, после которого ей стало плохо. Теперь, когда предлагаю поужинать вместе, спрашивает: «А в какой мы пойдем? В тот, где ты меня отравил?»

Пассивная агрессия всегда предполагает, что удар наносят скрытый. Нам больно, но мы ничего не можем предъявить обидчику, у нас нет прямых доказательств. Мать в таких случаях может сказать, что просто пошутила.

Человеку, с детства привыкшему к обесценивающему отношению, и в зрелом возрасте трудно говорить с ней напрямую, ведь как всякий пассивный агрессор она обвиняет вас в отсутствии понимания. И всегда оказывается пострадавшей стороной, которая в ответ на свою любовь и заботу встречает одни претензии.

НЕДОВЕРИЕ

«Помогал другу передвигать мебель, сорвал спину и рассказал об этом матери. Первое, что она мне ответила: «Ты, как всегда, преувеличиваешь, не может это так болеть, не придумывай», — делится Артем.

Попытка заставить кого-то усомниться в собственных чувствах и способности воспринимать ситуацию адекватно — также форма завуалированной агрессии. Многие матери применяют это в отношении маленьких детей, пытаясь насильно, вопреки слезам и протестам, накормить, надеть теплую одежду, заставляя мучиться от тошноты или перегрева. Они убеждают малыша, что он этого хочет, просто не понимает.

Если ребенок жалуется на воспитателя в саду или учителя в школе, ему не верят и, скорее всего, сделают виноватым, потому что «взрослые знают лучше». Так, отбирая у него право на собственные чувства и желания, мать воспитывает крайнюю неуверенность в себе, которую выросший ребенок уносит во взрослую жизнь.

БОЙКОТ

«Всякий раз, когда маме что-то не нравилось, она переставала со мной разговаривать, — вспоминает Катерина. — Помню ее резко меняющийся, отсутствующий взгляд. И мое состояние паники — словно она ушла от меня навсегда».

Выключение из коридора общения — одно из самых жестоких наказаний. Оно подрывает базовое чувство безопасности. «Ты один, я тебя не слышу, не помогу, не несу за тебя ответственность», — так считывает послание ребенок. Часто это продолжается и в отношении взрослых детей: «Я с тобой не разговариваю», вместо того, чтобы обсудить, что не нравится.

Когда мать стареет и становится еще более нетерпимой, усвоенная манипуляция, которой никто не противостоит, применяется все чаще.

СРАВНЕНИЯ С ДРУГИМИ

«С самого детства мать постоянно ставила в пример других девочек: одна успевает посещать все кружки и при этом отличница, а я лентяйка, мне лишь бы поиграть. Другая всегда аккуратно одета и такая хорошенькая, спокойная девочка, а я вечно ношусь и на мне одежда горит», — говорит Вера.

Часто такие замечания преподносятся под видом материнской заботы и либо разрушают всякое желание двигаться вперед, либо, напротив, вовлекают в вечное соревнование за то, чтобы всеми силами заслужить признание. Сначала материнское, а в последующем — всех окружающих людей.

Такие методы воспитания — «хороший» рецепт для того, чтобы во взрослой жизни человек попадал в зависимые союзы, где он не умеет строить равные отношения с партнерами, а считает себя заведомо хуже и пытается заработать внимание и любовь.

НАВЯЗАННЫЕ ЗАНЯТИЯ

«Мама всегда мечтала о сцене, но родители не дали ей возможность заниматься танцами, и в пять лет она отдала меня на балет, — рассказывает Алина. — Настояла на профессиональных занятиях, которые мне не нравились, доставляли физические страдания.

Я плакала и просила больше не водить меня туда, но мама была решительно настроена на то, чтобы сцена стала делом моей жизни. Когда я наконец получила возможность решать сама и оставила балет, она долго не могла мне этого простить».

Часто, буквально наказывая занятиями детей, мать, как в случае с героиней, может символически мстить своим родителям, которые лишили ее возможности заниматься любимым делом. Как ей кажется, она восстанавливает справедливость, проживая за счет дочери то, чего сама была лишена,. Родитель-нарцисс стремится воспитать «победителя», чтобы в дальнейшем присвоить себе все заслуги.

Матери детей с ограниченными возможностями могут подвергать их повышенным нагрузкам, делая вид, что пытаются таким образом развивать и социализировать. На самом деле это превращается в извращенную форму наказания и ребенка, и отчасти самой себя за его рождение.

ЧТО ДЕЛАТЬ ВЗРОСЛЫМ ДЕТЯМ?

Прежде всего попробуйте высказать вслух все свои чувства, которые вы, вероятно, отрицали. Вы можете сделать это наедине. Важно проговорить все, как бы агрессивно и жестоко по отношению к матери это ни звучало. Вам, скорее всего, станет легче.

Подавляя негативные эмоции, вы удерживали себя в позиции ребенка. И оставляли за матерью право наказывать вас снова и снова. Становясь взрослым, вы оказываетесь равным ей по правам. И можете решать, прервать с ней общение или договариваться о новых правилах.

Мать с чертами пассивного агрессора хочет для всех, и для себя в том числе, выглядеть в хорошем свете. И выбирает форму скрытого насилия, потому что, как правило, боится открытого столкновения.

Старайтесь вносить ясность в происходящее. Говорите обо всем прямо, но спокойным голосом: «Почему ты сравниваешь меня с этим человеком? Мне неприятно это слышать, пожалуйста, не говори мне этого».

Таким образом вы учитесь сами и вынуждаете ее делать то, что пассивный агрессор никогда не умел и боялся, — честно заходить в конфликт и говорить о своих чувствах.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Практика «Инвентаризация жизненного опыта»

Наводя порядок, мы освобождаем место для нового!

Екатерина Хохлова

Когда мы проводим в доме генеральную уборку и выбрасываем кучу лишнего хлама, у нас становится просторнее и светлее, легче дышится, и даже настроение поднимается.

Кон Мари, автор бестселлера «Магическая уборка» рекомендует руководствоваться основным принципом отбора – прикладывать вещь к сердцуи прислушиваться — вызывает ли вещь радость.

Предлагаем вам провести практику «Инвентаризация жизненного опыта», который актуален для вас сейчас.

Эта практика проверена лично, неоднократно. Практика проводится раз в год, в декабре, но можно определить себе и другую периодичность. Раз в полгода, раз в 5 лет и т.дРаботаем со следующими категориями: вещи материальные, события, встречи, чувства, поведение, эмоции.

Для этого нам нужно 5 конвертов и много маленьких стикеров. Каждый конверт у нас будет отвечать за хранение вашего опыта.

✉«Мусор». Все что нужно выбросить, но почему-то не доходили руки, или было жалко. Сюда нужно собрать все, от чего нужно избавиться. Например: «отжившие» отношения, обиды, неприятные воспоминания.

✉ «Сейф». В этот конверт мы складываем все самое ценное и важное, что хочется сохранить и почаще себе напоминать. Например: личные успехи, приятные встречи, позитивные воспоминания.

✉ «Чердак». Здесь у нас все с чем не готовы проститься, и все, что требует дополнительного анализа. Словом, все, что нужно пока отложить.

✉ «Ремонт». Этот конверт отвечает за все, что необходимо привести в порядок, починить, дать вторую жизнь. Например: возобновление отношений с важными людьми или со старыми друзьями, поддержка существующих отношений на непростом этапе.

✉ «В дар». В этот конверт мы складываем то, что мы хотим отдать другим. Это может быть то, что будет нужнее в данный момент другим людям: книги, посуда, детские вещи, игрушки, записи курсов и т.д.

Теперь, наша задача вспомнить и описать как можно подробнее на отдельных листочках все что:

— ранит и с чем давно пора проститься;

— греет душу теплыми эмоциями, делает счастливым;

— требует внутренней дополнительной “переработки” и осмысления;

— заслуживает быть исправленным;

— послужит на пользу еще кому-то.

После этого, нам нужно разложить все, что мы написали по соответствующим конвертам. А затем…

Конверт “Мусор” — уничтожить, не проявляя и капли сожаления. Для этого подойдет любой способ: выбросить, сжечь, разорвать. Обязательно вынести из дома.

Конверт “Чердак” — подписать той датой, до которой вы обещаете себе вернуться к нему и разобрать все что внутри. Может принять важное решение, осмелиться на что-то или даже выбросить.

Конверт “Сейф” — положите в то место, которое посчитаете нужным. Это то, что несет ресурс, силу, уверенность и вдохновение. Можно положить его на видное место, чтобы он почаще напоминал о себе.

Конверт “Ремонт” — это активный конверт. С ним вы работаете на исправление или реставрацию всего, что внутри. Он обязательно должен быть у вас под рукой. На нем тоже можно указать дату, до которой вы планируете проработать то, что выделили.

Конверт “В дар”- это активный конверт. С ним вы работаете на «отдавание» добра тому, кому оно сейчас может быть нужнее.

Когда вы проделаете упражнение, вы почувствуете легкость и ясность всего происходящего в жизни.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Что делать, если вас бросили

Что делать, если вас бросили

Анастасия Гурнева

Это ранит наши чувства и больно бьет по самолюбию. Оставляет шрамы на сердце и заставляет чувствовать себя ненужными.

Переживание брошенности дается тяжело: шок, обида. Мучительное и похожее на качели состояние: от желания все обесценить до неистово вспыхивающей привязанности и готовности все вернуть и измениться самому. Хочется сбежать обратно, в отношения. Но их нет. И так по кругу.

Еще брошенность бьет по самооценке. Ведь хороших не бросают. Но так ли это?

Можно ли вообще бросить человека? Ведь для того чтобы его «бросили», он должен был принадлежать кому-то. Как зверек, которого завели, а потом выбросили. Но несем ли мы ответственность за привязанность к нам других людей? А они за нас?

Отношения двоих — это партнерство равных друг другу, если мы не говорим о связях больного и здорового, детей и родителей, мужей и беременных жен. И если уж искать точные слова для определения расставания взрослых автономных людей, то скорее это будет не «он бросил меня», а «он вышел из наших отношений».

Такой взгляд — более бережный по отношению к самооценке, которая объективно становится хрупкой при переживании разрыва со значимыми людьми. Уязвимость самооценки в том, что при расставании вдруг становятся неактуальными множество образов себя, социальных ролей, совместных планов и привычных ритуалов.

Начинается пересмотр всего: если этих отношений нет, то я кто — и какой? Чем мне занять свободное время? Я свободный или все-таки брошенный? А как же совместный отпуск? А наши общие дети, планы, надежды, ипотека? И так хочется догнать и все вернуть, или хотя бы объяснить, в чем другой не прав и какой я на самом деле хороший…

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ БРОСИЛИ ВАС?

1. Не звонить, даже если очень хочется и даже если выпили. Несмотря на то что вопрос «почему?» вас очень мучает, несмотря на желание отыграться или просто невыносимую тоску, несмотря на то что вы правы, а он нет, и вы хотите срочно ему это рассказать, — все бесполезно, только наговорите друг другу гадостей.

2. Не мониторить социальные сети. Хотя это очевидно, почему-то крайне сложно удержаться. Ведь ум блуждает там, где вы вместе, и ему нужен новый корм для фантазий.

А вторая причина — это растущая тревога: где он, с кем. Хочется узнать уже и успокоиться. Но это вредит вам, потому что еще плотнее привязывает внимание к тому, кто бросил.

3. Принять, что мир не похож на кино о любви, где все заканчивается поцелуем на фоне заката.

Возможно, на этом и правда конец отношений. Это принять довольно сложно, особенно когда вам кажется, что разрыв случился вдруг. Подсказка: «вдруг» бывает крайне редко, чаще всего были процессы, оставшиеся незамеченными. От тихого недовольства до измен.

4. Признать, что вы не властны над волей другого человека. Это позволяет перестать чувствовать вину за все, что произошло.

И тогда можно, не теряя самоуважения, увидеть отношение к вам и принять этот выбор без попыток его изменить. Увидеть, как много вашей внутренней жизни посвящено этому человеку. Сколько времени вы мысленно разговариваете с ним, сколько спорите или делитесь сюжетами своей жизни. Задуматься и взять себе за правило в любой ситуации, когда обнаружите себя в мире грез, возвращаться в здесь-и-сейчас.

Очень хорошо для этого подходят техники осознанности, например, фокусирование внимания на том, что вы делаете в этот момент, или сосредоточенность на дыхании.

5. Обнаружить, какие «черные дыры» вашей жизни заполняли отношения. Есть ли у вас любимая (это важно) работа или учеба? Есть ли близкие люди, которые точно на вашей стороне, и достаточно ли часто вы на связи с ними? Есть ли любимые занятия, желательно связанные с адреналином и новизной, может, автошкола или сплав на байдарках? То, что увлечет вас достаточно сильно, но при этом не разрушит.

Если таких занятий и людей нет, ваша первоочередная задача — погрузиться в поиск. Это даст хороший выход внутреннему стрессу, направит активность не на попытку предложить себя еще раз тому, кто ушел, а заняться улучшением собственной жизни, начать наводить в ней порядок.

6. Признать, что источник боли внутри вас. Это самое трудное, ведь само переживание боли от разрыва связано с действием человека, но источник переживаний — внутри вас.

Звучит слишком просто. Но такой взгляд дает возможность обратиться не наружу в поисках способа вернуть человека, а внутрь — к себе, своей боли. Заметить ее, стать ей другом, принять как больного ребенка, которому нужно, чтобы вы были рядом и утешали. И начать заботиться о себе, а не об отношениях. Ведь отношений нет, а вы есть.

Заботиться о себе — значит начать проживать потерю человека, образа себя с ним, отношений и возможного будущего. Искать то, что делало вас счастливее раньше и сделает теперь. Например, можно восстановить старые дружеские связи и сходить к психологу. Да, обращаться за помощью в ситуации расставания важно и нужно.

Но главное — не торопить себя с обновлением, не бежать от страданий, как, впрочем, и не цепляться за них.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

Чему меня научила моя эмоциональная зависимость?

Чему меня научила моя эмоциональная зависимость?

Анна Давыдова

9 уроков.

1. Внимательно слушать человека в самом начале знакомства. Если он говорит, что любит выпить, верить. Если рассказывает о своей безответственности, верить. Если роняет фразу «тебе со мной будет плохо», верить. И уходить.

2. Верить своим ощущениям, подозрениям, чувствам и глюкам. Если мне кажется, что в отношениях что-то не айс, так оно и есть. Если происходит неясная муть, она реальна. Если в объятиях человека мне неуютно, верить телу безоговорочно, оно правдиво на 100%. Если я не доверяю человеку без видимых причин, значит, одно из двух. Или он мне врёт, и я чую это жопой, то есть подсознание считывает то, что я не осознаю, и шлёт тревожные сигналы. Или у меня траблы с доверием, и тогда всё равно мало что выйдет хорошего, кроме взаимного выноса мозга. Если я глючу постоянно на ровном месте, я, вероятно, нуждаюсь не в отношениях, а в курсе психотерапии, возможно, медикаментозной. Главное — верить и ощущениям, и чувствам, и подозрениям, и глюкам.

3. Присматриваться и охлаждать голову. Если после дня знакомства я лечу над землёй с мыслью «это ооооооон», не встречаться назавтра. И напослезавтра тоже. Читать книги, работать, гулять в одиночестве и с друзьями. Вспоминать не только то в его проявлениях, от чего у меня мурашки и бабочки, но всё, что я видела и слышала. Прислушиваться к тому, как мне его реплики, действия, поведение. Если это «тот самый», никуда он не денется. Но чаще оказывается не он.

4. Любую черту, которую я вижу в нём, проверять на себе. Вижу исключительную доброту? Ищу её в себе, нахожу, признаю, оглаживаю и лелею, наслаждаюсь ею и проявляю её. Замечаю в другом опупенное чувство юмора? А нравится ли мне моё? Балдею ли я от своих шуток, считаю ли их крутыми и огонь какими смешными, получаю ли от окружающих подтверждение, что я не псих-одиночка, который сам шутит, сам смеётся, пока вокруг вытягиваются недоумённые лица?

5. Вступать в отношения медленно. О-ч-е-н-ь м-е-д-л-е-н-н-о. Никаких голов в омутах, там себя не слышно, не видно и не прочувствовано. Замечать себя, проверять свои отклики. Ну да, я об этом сказала в п. 3.

6. Проверять, говорю ли я НЕТ. Неудачному времени встречи, пятой встрече в кафе, когда у меня завтра не будет денег на капусту, не очень интересному фильму или спектаклю, неприятным словам в свой адрес, преждевременным, на мой взгляд, прикосновениям и сексу. Со всем согласная я, страдающая от недосыпа, неуместных трат, скучно проведённого времени и постели из «проще согласиться, чем объяснить, почему не хочу», — это не я, а отчаянно голодный до внимания котик, который так боится остаться один, что готов на любую херню, «только не уходи». Такому котику-мне надо на терапию, искать себя под отрощенной для пущей привлекательности шёрсткой.

7. Сохранять свои любимые занятия и убеждаться, что с присутствием человека в моей жизни эта самая жизнь становится богаче как минимум на этого самого человека. А не так, что он ярко светит и греет, а холсты, пневматическое ружьё и плавательная шапочка засохли, заржавели или намертво слиплись. Да и вообще — проверять, есть ли у меня мои собственные интересы, увлечения, хобби? Если человек уйдёт или умрёт, останется ли мне что-то моё, или вся моя жисть, как планетка, вращается вокруг его слепящей солнечности.

8. Иметь друзей. Своих. Которые были и будут независимо от этого человека.

9. При любом дискомфорте неясного генеза идти его прояснять. Я иду на психотерапию. Именно ей я благодарна за то, что пишу этот текст. Будучи по уши внутри эмоциональной зависимости, ничего этого я не видела и не понимала. Но выход точно есть. Пусть через годы, но есть. И на выходе свежо, радостно и свободно. И можно наконец любить, а не зависеть.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

ВЛАСТЬ В РУКАХ РЕБЕНКА ИЛИ ВЛАСТЬ ИМУЩИЙ НАРЦИСС

ВЛАСТЬ В РУКАХ РЕБЕНКА ИЛИ ВЛАСТЬ ИМУЩИЙ НАРЦИСС

 

Даже самый могущественный тиран зависит от своей секретной полиции, от своих приспешников и палачей.

Карл Раймунд Поппер

 

Тиран был демократичным: одним позволял курить фимиам, другим — петь дифирамбы.

Ашот Наданян

 

Чем выше положение человека, тем более строгими должны быть рамки, которые сдерживают своеволие его характера.

Густав Фрейтаг

 

Успешные нарциссы всегда стоят во главе то ли масштабной корпорации, то ли маленькой фирмы или совсем крохотного отдела. Если нарцисс одарен, то успех ему гарантирован. Нарциссически организованные люди часто выбирают путь политики, и, даже если они талантливы на самом деле, они бы не смогли производить столь сильного эффекта без излучаемого нарциссизма.

С другой стороны, власть не всегда может находиться в руках человека, имеющего реальные способности, а если каким-то способом власть попала в руки посредственного нарцисса – это смешная и весьма неприглядная картина.

Нарцисс считает необходимым обладать властью, так как это отменное средство от непереносимого стыда.

У нарцисса нет конфликта между своими интересами и сочувствием к другим, который бы ему препятствовал, поэтому ограничить его движение к власти могут лишь слабые способности и отсутствие нужных связей.

Если власть принадлежит человеку по состоянию своего психического развития соответствующего развитию ребенка двух лет, то рабочая атмосфера может стать невыносимой. Страх, тревога, эмоциональное опустошение станут частью жизни каждого сотрудника, которым руководит нарцисс. Ходить на такую работу тяжело, сложно находиться на рабочем месте, а нерабочее время и выходные дни не гарантируют покоя.

Нарцисс-руководитель намеренно уничтожает вашу автономию, плюёт на ваше независимое положение. Нарцисс ожидает, что вы будете делать то, что он захочет, и даже что вы в состоянии понимать, что он хочет, без слов. Это можно представить себе так, будто вы находитесь в голове у такой личности, живете ее мыслями и чувствами и даже можете представить себе то, что она не способна сделать, чтобы сделать это вместо нее. Если нарцисс что-то от вас ждет, то вы сразу становитесь продолжением его самого, как бы еще одной его рукой. Цель нарцисса – стереть между вами границы и «завладеть» вами. В вашей самостоятельности он видит для себя угрозу, значит, ваша самостоятельность должна быть истреблена.

Остерегайтесь рабочих коллективов, где вам будут говорить, что ваша работа – это «ваша вторая семья». Это такие коллективы, в которых захотят узнать о подробностях вашей личной жизни, вашем здоровье и вашей жизни вне работы. Личные границы в таких организациях расцениваются как препятствие для осуществления полного надзора и постоянно нарушаются. Если вы начинаете понимать, что ваши границы в отношениях оказались слабыми, значит, вы вовлечены в отношения с нарциссической личностью.

Кроме отсутствия границ в рабочей атмосфере царят также высокий уровень подавления стыда и поиск «козла отпущения». Какой-то один сотрудник становится резервуаром стыда, от которого избавляются остальные. Зачастую «козлом отпущения» становится человек, который уже свыкся с этой ролью, которого с самого детства приучили к ней в своей семье. Это человек, сравнивая себя с которым, все остальные чувствуют свое превосходство.

Многие руководители-нарциссы используют воодушевляющую риторику, призывают к достижению высоких целей, чтобы вдохновлять и мотивировать своих сотрудников, но в токсичной обстановке источником этого «видения величия» часто служат личные амбиции лидера-нарцисса. Такое «видение величия» дает возможность воплотить фантазии о совершенстве, подстегивая подчиненных к достижению безумной производительности труда.

Находясь в нарциссической среде, часто можно лицезреть, как никчемность, невежество превращаются в лучших специалистов. Любимчик руководителя-нарцисса ведет себя так, чтобы тот почувствовал себя более великим и особенным. Ограниченная помощница шефа, которая становится его доверенным лицом, вызывает у него реальный или воображаемый эротический интерес, или же она обладает особой гениальностью гладить его по головке, лизать пятки или отзеркаливать его величие.

Не нужно недооценивать власть таких кронпринцев, их положение зависит от той пользы, которую они приносят своему королю. Это – люди, которые становятся придатками нарциссичного руководителя. Независимо от того, что вы думаете об их реальных заслугах, будьте благоразумны и демонстрируйте им маску уважения.

Одни нарциссические лидеры равнодушны, другие обладают эмоциональностью на уровне ребенка двухлетнего возраста. Такая склонность к эмоциональной нестойкости присуща молодым лидерам. С возрастом и увеличением власти нарциссизм может становиться более скрытым, однако, если речь идет о злокачественном нарциссизме, нарцисса уже не остановить, его жадность к тому, чтобы его обожали, рукоплескали, восхваляли – безгранична, неуемна и внушает не что иное, как ужас у тех, кто с ним рядом, и потрясение у тех, кому доводится услышать о выходках потерявшего все человеческое нарцисса.

Зачастую количество зависти в такой организации становится великолепным способом определения уровня нарциссизма в ее иерархической структуре. Зависть кроется в крушении всемогущества начинающего ходить ребенка, во внезапном и болезненном осознании отсутствия того, что есть у мамы и папы. Завистник хочет испортить то, что вызывает у него чувство неполноценности; это чувство является общим для извращенных отношений. Зависть проявляется в унижении или в стремлении в чем-то перещеголять других. Показывая свое презрение, завистник пытается унизить тех, кто заставляет его переживать свое унижение. Идеализация лидером-нарциссом своих любимчиков, его склонность к выражению недовольства и поискам «козла отпущения» создают атмосферу зависти и среди его подчиненных.

Лидер-нарцисс ощущает жгучую потребность, чтобы ним восхищались. Поведение, которое вопиет: «Накачай меня, накачай!», – это индикатор отсутствия в данный момент чувства безопасности, с которым нужно справиться, пока нарцисс-руководитель не осознал в своем поведении проявления слабости. Мелкие сошки, стремящиеся сберечь падающую на них благодать хозяина, научились чувствовать, когда следует кричать «Виват!» и неистово лизать пятки. Верные подобострастные псы всегда в почете в нарциссичной обстановке. Короче говоря, если у вас нарциссический руководитель, то вовремя сказанный комплимент или проявление благодарности всегда попадут в цель.

Нужно помнить, что от нарциссов, уверенных в своей исключительности, исходит очарование, заставляющее других людей чувствовать себя «надутыми». Когда их лучи попадают на вас даже на короткое время, вы можете остаться целым и невредимым и почувствовать себя более воодушевленным. Так происходит, если нарциссу от вас что-то нужно, но если он не увидит в вас никакой выгоды для себя, он перестанет вас замечать. Нарциссические процессы заканчиваются идентично: сначала вас окрыляют надеждой, но со временем эта надежда исчезает.

Аура, окружающая нарцисса, порождает зависть и конкуренцию. Возможно, на каком-то уровне вы хотите быть частью происходящего? Нужно послушать себя и честно ответить на этот вопрос. Если ответ положительный, эмоциональное опустошение вторгнется в вашу жизнь. Нарциссическая личность способна создать такую обстановку, прибегая к манипуляциям состояниями инфляции и дефляции других людей.

Люди, которым сложнее всего общаться с нарциссическими личностями, обладающими властью, – это нарциссически уязвимые люди, при первой возможности защищающие свое Эго. У этих людей часто возникают сложности в отношениях с властью, они плохо встраиваются в иерархические структуры. Лучше найти работу в более благоприятном окружении, с более высоким уровнем автономии.

Работа в нарциссическом окружении станет испытанием для вашей собственной уязвимости. Для того чтобы играть в игры с нарциссом, вам необходимо держать под контролем свои «выключатели нарциссизма», контролировать свою инфляцию, держать в узде склонность идеализировать людей и не терять связь с реальностью.

Подумайте, как вам избежать соблазна, который вызывают иллюзии, создаваемые нарциссом, так как они служат одной цели – манипулировать вами. Развивайте тактику, которая позволит вам сдержать свой гнев, когда нарцисс будет вас эксплуатировать и совершать насилие.

Сдерживайте свои реакции, пока у вас не появится возможность проработать свои чувства и свой выбор с нейтральным человеком. Постарайтесь четко осознать, с чем вы имеете дело. Ваша работа – это не семейная атмосфера, ваш шеф – не отец и не мать. Но если власть является нарциссической, ваше соперничество с другими коллегами может выглядеть именно как соперничество братьев и сестер. Стремитесь держаться выше всех этих «семейных» баталий.

 

 

Изучайте слабости нарциссической личности, ее хрупкость, которая прячется под маской власти и превосходства. Старайтесь хорошо почувствовать, что «включает» ее стыд и зависть, учитесь считывать смысл, скрытый за грандиозностью, высокомерием, потребностью в восхищении, претензией на обладание правом. Научитесь видеть в нарциссе маленькое хрупкое дитя, но демонстрируйте ему двойное уважение.

Постарайтесь не совершать ничего такого, что оскорбляет или бросает вызов фантазиям нарциссической личности. Нарцисса абсолютно не интересуют ни правда, ни реальность, ни вы сами.

Если вы хотите избежать возбуждения зависти у нарцисса, никогда не вступайте с ним в конкуренцию. Да, это значит, что вам придется минимально применять свои способности. Развивайте в себе мастерство «хорошо вписываться» – быть вежливым, не категоричным и не привлекать к себе внимания.

Вы можете научиться приводить нарцисса в состояние инфляции и успокаивать его. Это не так сложно сделать, прибегнув к лести и став для него источником удовлетворения. Вследствие таких маневров нарцисс станет от вас зависимым. Если нарцисс поймет свою зависимость, он мгновенно заставит вас испытать унижение. Научитесь считывать индикаторы зависти: критику или избыточную похвалу. Если вы пробудили зависть нарцисса, ждите, что он вонзит в вас свое ядовитое жало. Запомните, что ваша успешность, если она не выгодна нарциссу, унижает его и представляет для него угрозу, он будет делать все, чтобы обесценить вас.

Умейте распознавать стыд, от которого избавляется нарцисс; именно избавление от стыда является механизмом, восстанавливающим его внутреннее равновесие. Постарайтесь не принимать на свой счет все выпады; развивайте психологические защиты, превращайте свои чувства в мысли.

Учитесь считывать поведение нарцисса, а сами старайтесь вести себя так, чтобы ваше поведение было «нечитабельным». Сохраняйте внутреннее равновесие, утаивайте свою индивидуальность. Та часть вашей личности, которая остается непонятной, неизвестной и недоступной, становится основой вашей силы. Берегите ее, но при этом не будьте слишком таинственны, так как окружающие, которых вы заставите тем самым строить догадки, могут ощутить свою неполноценность. Создайте имидж человека, который владеет ситуацией, и не давайте никому срывать ваши маски. Будьте актером, участвующим в спектакле.

Работая на нарцисса, вы обязательно столкнетесь с многочисленными посягательствами на ваши границы. Необходимо это предвидеть и чувствовать, как вам действовать в ответ на эти посягательства. Границы необходимо защищать – спокойно, твердо, немногословно и безэмоционально.

Бойтесь чрезмерного самоотречения, позволяя нарциссу подпитываться от вас и за ваш счет. Должны быть проницаемые границы и нездоровое желание испытывать унижение, если вы вовлекаетесь в отношения, которые становятся садомазохистскими. Изучите пределы своего терпения и научитесь себя защищать. Постарайтесь выстроить и сохранять крепкую границу между своей работой и личной жизнью. Приходя домой, не берите туда с собой все обманы и искажения, свойственные нарциссичной рабочей обстановке. Хотя длинные нарциссичные руки могут, не ведая границ, внедрятся и в ваше личное пространство. Так, руководитель Ольги, уходя ни с кем не прощался, и дело тут не только в отсутствии хорошего тона, а в том, что для него другие люди не существовали, как отдельные и сепаратные. Зачем, собственно, говорить своим подчиненным, если они воспринимаются как продолжение его самого, слова прощания. Такой руководитель без тени сомнения звонит своим подчиненным в любое время дня и ночи, чтобы выяснить тот или иной, пришедший ему в голову вопрос, и бывает очень удивлен, что подчиненный не способен дать ему мгновенный ответ. Научитесь давать отпор таким неправомерным вторжениям в свою жизнь. Если вы, однажды, вместо того, чтобы отправиться на кухню приготовить ужин для своей семьи, после звонка своего руководителя стремглав сядете за компьютер, чтобы отыскать ответ на взволновавший вашего «короля» вопрос, тогда будьте готовы, что посягательства на ваше личное время  станут постоянными, а ваша семья часто будет оставаться без ужина. Чтобы нейтрализовать власть, которую имеет над вашей карьерой нарцисс, развивайте свой собственный задел власти. Если возможно, присоединитесь к другим источникам власти и неофициально регистрируйте для себя факты психологического насилия и превышения полномочий. Вы никогда не знаете, когда вам может понадобиться эта информация, чтобы выйти из затруднительного положения.

Приведу пример. Антонина в течение 7 лет работает на нарциссичного руководителя. Антонина – отменный специалист, ответственный и надежный сотрудник, но нарциссичному боссу было мало, и мало. Он запросто звонил ей после 22-00 по рабочим вопросам, систематически нарушал ее покой во время отпуска. Если Антонина пыталась установить границы, то «королевская кровь»  бурлила и угрожала уволить Антонину, перекрыв ей все дальнейшие возможности в жизни. Доведенная до отчаяния Антонина начала записывать своего босса на диктофон; информации для того, чтобы, мягко говоря, подпортить свою репутацию, он наговорил предостаточно; наступил момент, когда эти записи пригодились Антонине. Король оказался очень труслив, и Антонина продолжает работать под началом особи королевской крови. После инцидента ее положение стало достаточно дистанцированым и обособленным от болезни ее руководителя, она выполняет свою работу и яростно бдит свои границы, которые периодически руководитель пытается нарушить (шутит, предлагает выпить кофе, нарочито улыбается, в 18-00 (время окончания работы) пытается завести «приятную» беседу). Поддерживайте отношения вне организации. Однажды может случиться так, что вам придется ее оставить. Посчитайте цену, которую вы платите, оставаясь под влиянием нарциссического руководителя. Если вам очевидно, что вы попали под тиранию нарцисса, прекратите жаловаться и бояться. Вместо этого активно общайтесь, расширяйте круг своего общения, восстанавливайте старые знакомства и заводите новые. Делитесь своими переживаниями с соседями, друзьями и родственниками. Эти люди могут дать вам нужную информацию из случайных источников. Осуществите пересмотр своих способностей, найдите силы развивать их. Расширяйте свои знания и умения, этим вы повысите свою конкурентоспособность на рынке труда, когда решите закрыть дверь дворца, в котором владычествует нарцисс.

Здоровые люди, которые волей судьбы связаны с властной нарциссической личностью, тратят невероятное количество энергии, чтобы поддерживать ее пустую персону. Где вы возьмете то, что у вас отняли? Как возместите ущерб? Как это повлияет на ваши близкие отношения, на ваши родительские и супружеские обязательства? Стоит ли одно другого?

Особое внимание необходимо обратить на установление здоровых отношений в вашей личной жизни. Вам крайне необходима поддержка людей, которым вы можете доверять, чтобы помочь вам оставаться в контакте с реальностью, избавляться от искажений и убрать с себя стыд, в который вас макают на работе.

Чтобы выжить в обстановке, в которой заправляет бал нарцисс, вам нужно все время быть начеку. Вам нужно знать свои «крючки» и сдерживать свои нарциссические наклонности к идеализации и свои иллюзии. Вам не следует забывать о том, с кем вы имеете дело, а также о том, что силы вашего влияния и авторитета, к сожалению, ограничены. Установите барьеры, которые защитят вас от нарциссической трясины. Необходимо создавать здоровые отношения, создающие эмоциональную изоляцию от нарцисса и детоксицирующие его яд.

Вам необходимо сформировать и контролировать свой собственный образ. Имея дело с нарциссом, который имеет над вами власть, наивно оставаться самим собой. А если уж слишком хочется оставаться самим собой, то покидайте своего короля, за пределами его королевства есть другая жизнь, которая тоже может, увы, включать иные королевства иных «королей».

Здоровое желание – работать в окружении, свободном от эксплуатации, обмана, искажений и стыда. К сожалению, те властные структуры, которые поощряют патологический нарциссизм, никогда не станут местом, где вы сможете чувствовать себя в безопасности. Если чувствуете, что печет невыносимо, просто уходите.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

ВОСПРОИЗВОДСТВО В НОВЫХ ЛЮБОВНЫХ ОТНОШЕНИЯХ ТОЙ СЦЕНАРНОЙ ИГРЫ, КОТОРАЯ РАЗРУШИЛА ПРЕЖНИЕ ОТНОШЕНИЯ

ВОСПРОИЗВОДСТВО В НОВЫХ ЛЮБОВНЫХ ОТНОШЕНИЯХ ТОЙ СЦЕНАРНОЙ ИГРЫ, КОТОРАЯ РАЗРУШИЛА ПРЕЖНИЕ ОТНОШЕНИЯ 

 

 Андрей Горев

 Сценарная игра.   Отношения №2

Люди порой замечают, что все их любовные отношения развиваются по одной и той же схеме, что они постоянно наступают на одни и те же грабли. В идеале было бы хорошо выйти из сценарной игры, как только она началась, когда вы только заметили, что в ваших отношениях что-то меняется и что-то начинает повторяться с удручающей последовательностью. Но такое редко случается, рефлексия и осознание обычно включаются только тогда, когда «житейские грабли» ударяют по лбу несколько раз к ряду.

Коварство сценарных игр в том, что их первые розыгрыши случаются еще в детстве, и в первый раз сюжет игры впечатывается в нашу душу как бы в форме детского импринтинга. Ребенок совсем не обязательно бывает сам втянут в это действо, ему может быть достаточно наблюдения за отношениями родителей.

Первые «военные травмы» и зарождение сценарной игры

В своей работе «По ту сторону удовольствия» Зигмунд Фрейд, рефлексируя опыт работы с поствоенными неврозами, отмечал, что многие люди, пережившие травмы, склонны вновь и вновь возвращаться в своих воспоминаниях к ситуации получения этих травм. Но стоит отметить, что и в мирное время можно оказаться травмированным, первые «военные травмы» люди могут получать еще в глубоком детстве: скандалы родителей, крик и агрессия в адрес самого ребенка – все это может быть сопоставимо для неокрепшей психики с пребыванием в зоне «боевых действий».

Фрейд описывает историю с мальчиком, остро переживающим «исчезновение мамы», которая по каким-то причинам была вынуждена часто отсутствовать дома. Чтобы справиться с этой травмой, мальчик придумал игру: он привязал к машинке веревку, забрасывал машинку под кровать, а потом вытаскивал ее обратно за веревочку. Ребенок не мог заставить маму вернуться, но у него была возможность проиграть возвращение «любимого им предмета» путем вытягивания машинки из-под кровати.

В этой игре, как и в большинстве многих игр, происходит замещение: роль исчезающей мамы начинает играть машинка. Но в отличие от реальной жизни, у мальчика в игре появляется возможность вернуть маму обратно.

Ребенку трудно помирить ругающихся родителей, а в игре Зайчик может помириться с Мишкой. Но для того, чтобы травма была преодолена, Мишка с Зайчиком сначала должны всерьез поругаться и даже поколотить друг друга. Затем они мирятся, обнимаются, и семейный мир восстанавливается.

Повзрослев и сами оказавшись в любовных отношениях, люди начинают разыгрывать эту детскую игру уже в реальности. Только роль «Мишки» они берут себе, а своего партнера принуждают занять роль «Зайчика». Влюбленный, заметив, что в их отношениях с партнером стало что-то не ладиться, может спровоцировать жуткий скандал просто ради того, чтобы была возможность обняться и помириться. Возвращение к воспоминанию о старом и проверенном еще в детстве способе примирения «враждующих сторон» может способствовать все тот же возрастной регресс, который мы описывали в предыдущих статьях.

Импринтинг от первых любовных отношений

В любовных отношениях детские сценарные игры разворачиваются уже не в форме игры в «зайчики – мишки» и не области детского воображения. Впадающие в возрастной регресс влюбленные бьются не на жизнь, а на смерть уже в реале. И их войне придает особую силу еще и то обстоятельство, что детские травмы могут быть в чем-то схожи, но обычно в них отмечаются и различия. Те игры, которые один партнер использовал в детстве для преодоления травмирующих ситуаций, могут существенно отличаться от способов преодоления своих травм у другого. Но так как каждый влюбленный пытается навязать партнеру именно свою игру, между ними может возникнуть что-то наподобие «войны сценарных игр».

Вернемся к истории Игоря и Маши.

Судя по всему, Маша решала проблему избавления от травм как раз тем методом, который мы называли «война между зайчиком и мишкой». Для снятия внутреннего напряжения ей было необходимо разыграть конфликт с Игорем, чтобы потом была возможность помириться и вернуться к той форме отношений, которая была ей дорога.

Игорь мог спасаться в детстве другой игрой. Он просто стремился сбежать из зоны конфликта. Поэтому их общая «парная игра» в итоге приобрела такой сюжет: Маша «спасла отношения» путем провоцирования скандала, но Игорь вместо того, чтобы поскандалить и затем помириться, норовил каким-то образом «сбежать»: либо в прямом смысле слова уходя на тусовки с друзьями, либо садился за компьютерную игру, либо, что называется, «уходил в себя».

Если мы взглянем на историю наших влюбленных, то можно заметить, что они достаточно хорошо помнили ситуации развода своих родителей, но тот период, когда между мамами и папами еще только начались ссоры и скандалы, был вытеснен из их сознания. Поэтому Игорь помнит, как мама истязала его своими морально-душевными разговорами, а Маша помнит «предательство дяди Юры», но не помнят тех дремучих времен, когда произошел первый сильный скандал между их родителями. Скорее всего, стресс от тех криков и проявления агрессии, которые когда-то шокировали и Игоря, и Машу, оказался вытесненным из сознания и забыт так же, как и те попытки преодоления этих травмирующих событий, которые и тот, и другой по-своему пытались для себя выработать.

В будущем, пытаясь самостоятельно проанализировать причины разрыва своих отношений с Игорем, Маша сможет понять, что ее тогда ранило то, что Игорь постоянно «предавал» и сбегал, оставляя ее один на один со своими переживаниями. Но не вспомнит о том, как она провоцировала его на конфликт, чтобы потом помириться и возродить отношения.

А Игорь, скорее всего, решит, что Маша – истеричка и склонна выносу мозга, но не поймет, что он боится ссор и избегает конфликтов, а это делает его поверхностным и неспособным удержаться рядом с другим человеком на близкой дистанции.

Машина проблема в том, что любовная химия у нее может возникнуть только с таким молодым человеком, который похож на «рокового мужчину» ее детства – дядю Юру, либо на его более позднюю версию – на Игоря.  Однако она в свое время не заметила, что дядя Юра мимикрировавшим под экстраверта человеком, при этом обладающим потребностью к камерным и глубоким отношениям. Игорь же был обычным экстравертом, да к тому же еще и «человеком действия», а не «человеком психики». Получилось, что Игорь как бы продублировал внешние черты экстравертности дяди Юры, не имея при этом, как он, потребности в глубоких и избирательных контактах.

Таким образом, «предательство Игоря» заключалось в том, что его характер только внешне был похож характер другого человека. У них с Машиным дядей Юрой действительно было что-то общее: привычка дурачиться и придумывать смешные истории, но Машин «роковой мужчина» обладал потребностью в глубоких камерных отношениях, а Игорю была нужна лишь динамика да широкий круг друзей и подруг.

Получилось так, что в Машиной душе закрепился сюжет предательства, который она осознает, но на бессознательном уровне все также действует сюжет игры с разыгрыванием скандала, который должен завершиться примирением и хэппи-эндом. Повторим то, что она так и не заметила, что Игорь и ее дядя Юра похожи только внешне: склонность к дурачеству и выдумкам – это только внешние проявления их характеров, во всем остальном они абсолютно разные люди.

Коварство любовной химии не знает границ. Так Маша может в будущем будет влюбляться в задорных, веселых и склонных на выдумки мужчин, а людей с потребностью в камерных и глубоких отношениях она может просто не замечать.

Стоит отметить, что  в душе Игоря срабатывает анти-сценарий: его мама была занудным и предельно правильным человеком, склонным к рациональной организации жизни и последовательности выборов и поступков – поэтому Игорь будет выбирать девушек, являющихся антиподом мамы. Как бы назло маме он искал себе в подруги веселую, эмоциональную и склонную к фантазиям девушку (тот образ, который он увидел для себя в Маше).

Несколько замечаний психолога

Первые, разрушенные под воздействием сценарных игр, отношения обычно проходят так, что человек даже не замечает логики этой игры. Влюбленные могут не замечать, что любовная химия между ними возникла ошибочно: она просто вспыхнула, отреагировав на латентные поверхностные проявления характера избранника. Ошибка в выборе партнера часто так и остается не выявленной: влюбленному обычно кажется, что его партнер «предает» самого себя, так как он отступает от того образа, который ему бы предписан. «Если он не соответствует тому образу, который я себе представляла, значит, он предатель». «Это не я обманывалась, это он – лицемер, не желающий быть таким, каким я его себе представила».

Оправившись от разрыва отношений с Игорем, Маша через какое-то время снова нарвется на веселого и задорного молодого человека, любящего пофантазировать и помечтать, рассказывающего про себя забавные истории, из которых следует, что его жизнь была полна приключений. Маша снова не заметит, что в ее новом избраннике нет тех базовых черт характера, что были у ее «рокового мужчины», веселость и склонность подурачиться могут быть просто защитными механизмами психики, а не проявления его глубинной сути.

Сюжет сценарной игры может являться попыткой ребенка сбежать в игру или в фантазию от суровой семейной действительности или каких-то других травмирующих событий. Игра как бы спасает ребенка от стресса, снижает уровень напряженности в его психике, но она не способна изменить ход событий. Родители будут все так же ссориться, даже если замещающие их персонажи в игре ребенка найдут пути примирения. Сценарная игра – это своеобразный «магический ритуал», который не способен изменить мир, но способен помочь ребенку победить свой страх и преодолеть шок от того, что происходит.

 Данная статья принадлежит к серии статей о феномене «возрастного регресса» в любовных отношениях, а также о механизме «сценарных игр», которые иногда случаются в любовных и семейных отношениях. Сквозь все статьи проходит анализ отношений между Игорем и Машей, они являются примером проявления разных механизмов, которые порой срабатывают в любовных отношениях.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

ПРОБУЖДЕНИЕ ДЕТСКИХ ТРАВМ В ЛЮБОВНЫХ ОТНОШЕНИЯХ

ПРОБУЖДЕНИЕ ДЕТСКИХ ТРАВМ В ЛЮБОВНЫХ ОТНОШЕНИЯХ 

Андрей  Горев

В предыдущих статьях я уже писал о феномене «возрастного регресса» у людей, оказавшихся в романтических любовных отношениях. Мы помним эти ласковые обращения: «моя крошка», «мой малыш», «мой котик – зайчик – медвежонок» – все эти ласковые прозвища с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Что может быть лучше погружения в счастливое детство! Приятно наконец-то ощутить себя ребёнком, попавшим в ласковые заботливые руки. Но проблема в том, что детство не всегда и не у всех было счастливым и радостным. И иногда вместе с беззаботным ребенком в нашей душе пробуждаются старые, уже забытые детские страхи и психологические травмы.

Вернемся к истории двух наших героев; Игоря и Маши, которая была начата в предыдущей статье.

 ИСТОРИЯ ИГОРЯ

Игорь рос очень подвижным и энергичным ребёнком. Его отец был ленивым сибаритом, любящим, сидя на диване, рассуждать о судьбах мира или о «настоящей литературе» и «подлинном кинематографе». Мама была, напротив, очень последовательным и педантичным человеком. Она любила говорить об ответственности, пунктуальности и последовательности. Мама любила повторять откуда-то залетевшую в ее голову максиму: «последовательность на больших дистанциях всегда побеждает амбиции и талант». Игорь не мог ни понять, ни принять этот труизм. А призывы к последовательности и пунктуальности вгоняли его в глубокую тоску.

В какой-то момент выяснилось, что сибаритство и жизнелюбие отца выражалось не только в любви к большому искусству, неожиданно всплыли не поверхность его бесконечные любовные интрижки и романы. Маму это открытие вышибло из колеи. Она то плакала, то сидела, тупо глядя в одну точку, повторяя «как такое возможно – как такое возможно».

В семье начался период затяжных скандалов и выяснения отношений. Зажатый в угол отец мог истерично орать, что ему нужна Радость и Жизнь, ему хочется быть с живым человеком, а не с «сухой соленой воблой», помешанной на принципах и порядке. Мама могла в прямом смысле зажать отца в углу кухни, преградив ему выход из-за стола своим стулом. Она с маниакальным блеском в глазах задавала отцу одни и те же вопросы: «Нет, ты мне объясни, может быть, я пойму и тогда смогу простить: что может быть важнее семьи и ради чего ты мог променять семейные устои – ради секса с чужой бабой!»

В какой-то момент отец взрывался и начинал орать: «Я не знаю, как объяснить бесчувственной машине, почему мне хочется трахнуть красивую и обаятельную женщину!». В итоге он с боем порывался сквозь мамины баррикады, опрокидывая посуду на столе и силой отодвигая маму вместе с ее стулом. Через несколько месяцев они развелись. Игорь поругался с отцом, так как считал, что в этой ситуации он должен был заступаться за маму. Отец навсегда ушел из его жизни, так как Игорь, зло сверкая глазами, пообещал, что когда он вырастет, то набьет отцу морду.

Мама так и не смогла полностью избавиться от этой травмы. Для Игоря это вылилось в то, что мама начала уже у него с назойливостью спрашивать: «Ну почему, почему он это сделал! Как можно было поменять семью на минутную похоть!».

Игорь сначала пытался чем-то маме помочь. Он рассказал ей историю о своем однокласснике, у которого мама после развода быстро нашла себе нового мужа. Но маме не нужны были его разумные и подбадривающие советы. Ей нужен был благодарный слушатель и возможность задавать свои риторические вопросы.

Развод также оказал сильное влияние на мамину «педагогическую стратегию». Она очень боялась, что Игорь станет таким же, как его отец, ведь они даже внешне были похожи. В итоге это вылилось в то, что мама завела практику ежедневных семейных ритуалов из серии «как прошел мой день». Игорь должен был рассказывать ей о том, что он за сегодня сделал, о чем думал, что полезного для себя открыл.

И так как мама решила, что она не понимает психику мужчин, то она постоянно заставляла Игоря объяснять, что он чувствует и о чем переживает. Она искренне считала, что может направить переживания сына в нужное русло. В какой-то момент Игорь стал ненавидеть те книги по психологии, из которых мама черпала свою мудрость, да и всю психологию в целом.

 

ИСТОРИЯ МАШИ

Машины родители также развелись, когда она еще только пошла в школу. В память об отце у нее остались только бесконечные скандалы между ним и мамой. Мама в перерывах между скандалами еще могла уделить какое-то внимание дочке. Она могла прижать ее к себе и ласкать, приговаривая: «бедный ты мой ребенок, бедная ты моя».

Иногда мама пыталась «устроить Маше праздник». Она хватала ее за плечи и говорила с болезненным энтузиазмом в голосе: «Давай сегодня себя побалуем». Все это вырастало в то, что они шли в торговый центр, где в течение получаса Маша проводила время в зале детских аттракционов, играя в «девочковые игры», а потом они долго таскались по магазинам и бутикам. Маме нужна была движуха и позитивные эмоции.

Отец старался не бывать дома и поэтому почти не замечал Машу. Встретившись с ней на кухне или в коридоре, он как-то виновато отводил в сторону глаза. Иногда он дарил ей дорогие подарки, как будто пытаясь откупиться от дочери. И при этом он просто не знал, как вручить ей подарок, он смущался, как мальчик, которому нужно было прочитать выученное наизусть стихотворение. В итоге он как-то неуклюже совал ей в руки подарок, быстро уходя в другую комнату.

Сам по себе развод родителей не произвел на Машу особого впечатления. Ей даже понравилось, что наконец-то закончились бесконечные скандалы. Трагедией для Маши оказалось исчезновение из жизни младшего брата отца – дяди Юры. После развода и раздела имущества мама разорвала все контакты и связи с родственниками отца.

Дядя Юра был для Маши постоянным поставщиком волшебства, счастья и радости. С его появлением на пороге мир менялся. Дядя шутил, рассказывал смешные истории, играл с Машей. Он всегда дарил ей «волшебные подарки», за которыми всегда следовала какая-нибудь интересная история. У них с Машей был общий «параллельный мир», в котором они оба были демиургами.

Он всегда выслушивал Машины истории, в том числе те, в которых Маша рассказывала о маленькой девочке, живущей в недружной семье, в которой все друг с другом ругаются. Маша обсуждала с ним свои переживания и страхи. У них выработался жанр «историй о побегах девочки из дома». Эти истории превратились в бесконечный приключенческий роман. В итоге Маша побывала в всех экзотических местах планеты и освоила передвижение на всех видах транспорта: от собачьих упряжек и верблюдов – до самолетов и подводных лодок.

Исчезновение дяди Юры привело к краху Машиного внутреннего мира.
Он поблек и потерял всякий смысл. В какой-то момент в ходе очередного посещения с мамой торговых центров она увидела дядю, сидящим в кафе. Он весело рассказывал каким-то двум девицам свои истории, те дружно до слез хохотали. С тех пор дядя Юра стал предателем, а Маша стала ненавидеть дружные посиделки в кафе и ресторанах.

 

ОЖИВЛЕНИЕ ЗАБЫТЫХ ТРАВМ

Постепенно в отношениях между Игорем и Машей, помимо недопонимания, вызванного разницей характеров, стали проявляться последствия их детских травм. Когда Игорь проводил вечера со своими друзьями, Маше казалось, что он «играет в дядю Юру» и вместо того, чтобы путешествовать по их волшебному миру, веселит каких-нибудь чужих девиц. Потребность Игоря в динамике и тусовках в веселых компаниях у Маши ассоциировалось с мамиными привычками «развеяться» и «порадовать себя» тасканием по магазинам.

Игорь не любил «копаться в психологических дебрях» и старался перевести беседы о значимых для Маши впечатлениях и переживаниях в режим шуток и пересказа смешных историй из его прошлых посиделок. Машу сильно оскорбляло то, что, заметив у нее желание поговорить о чем-то для нее важном, например, про озадачившую ее стычку с подругой, Игорь мог сказать, что он жутко устал, и предложить ей обсудить это завтра. Но при этом у него могло вполне хватить сил на бурный секс, а после этого он мог еще дурачиться и подшучивать над Машей.

Игоря выбешивали Машины привычки обсуждать разные нелепые и глупые ситуации в отношениях с ее подругами: «кто что подумал, когда сказал какую-то чушь?», «что она имела в виду, когда …», «как бы тебе объяснить, но я почувствовала …». У него такие разговоры жестко ассоциировались с привычками его мамы обсуждать предательство отца и то, о чем он тогда думал.

Но еще больше его пугало то, что Маша, как и его мама, имела установку «разобраться в мужской психологии» и проверить, не появились ли в его душе какие-либо опасные желания и чувства.

Изначально Игорю нравилось, что Маша не была предельно серьезной и могла вместе с ним дурачиться, придумывать глупые или веселые истории, она могла быстро сорваться с места и поехать в другой город и даже страну. Но ее нельзя было сдвинуть с места ради того, чтобы сходить вместе на какую-то тусовку или событие. Она могла изводить его вопросами о том, «а какой в ней смысл?» или «а что тебе дает общение с этими людьми?». В такие моменты Маша как бы превращалась в его маму.

В какой-то степени и Игорь, и Маша не очень обоснованно привязывали ассоциациями из прошлого свои старые детские травмы к поведению друг друга.

Затевая разговоры на психологические темы, Маша вовсе не пыталась проникнуть во внутренний мир Игоря ради того, чтобы уличить его в каких-либо пагубных наклонностях, неприличных желаниях или опасных установках. Она просто хотела быть ближе к нему, и ей было важно разговаривать с ним о том, что творилось в ее душе.

Игорь был вовсе не равнодушен к Маше, он был готов многое для нее сделать, многим пожертвовать, но он был человеком дела, а Маша как-то не стремилась говорить о делах и о решении реальных задач и проблем. Вместо этого она пыталась втянуть его в какие-то «дебри непонятностей» и в «булькающее болото эмоций».

Постепенно те переживания и травмы, которые имели место в детстве Игоря и Маши, стали оживляться в их душе. И постепенно они начали видеть в поведении друг друга повадки своих родителей.

Данная статья принадлежит к серии статей о феномене «возрастного регресса» в любовных отношениях, а также о механизме «сценарных игр», которые иногда случаются в любовных и семейных отношениях

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

8 СПОСОБОВ ИЗБЕЖАТЬ БЛИЗОСТИ В ОТНОШЕНИЯХ

8 СПОСОБОВ ИЗБЕЖАТЬ БЛИЗОСТИ В ОТНОШЕНИЯХ

Лариса Бандура

 

У вас есть постоянные или периодические отношения, но вы избегаете близости как таковой с партнером. Какие способы обычно применяют люди?

1.Сексуализация. В основном этим способом пользуются мужчины, но в наше время мир сильно изменился, и женщины тоже могут так делать. В чем суть? Встретив человека, к которому вы начинаете чувствовать тепло и близость, вы сразу же вступаете с ним в интимную связь, и вам вроде бы и не нужно проживать другие чувства. Для чего нам необходимы способы избегания близости? Чтобы не испытывать те приятные и теплые чувства эмоциональной привязанности, ведь они так страшны. Как правило, после интимной близости у партнеров сильно падают внутри чувства, переживания и ощущение близости. Однако здесь ситуация двоякая – у кого-то падает, у кого-то становится сильнее. Окситоцин выделяется как у мужчин, так и у женщин, но у последних уровень гормона становится намного выше, отсюда и сильная привязанность (как будто возникает ощущение, что своим поступком мы создадим крепкую связку, и отношения станут нерушимыми, но это не факт). Как правило, за таким быстрым «запрыгиванием в кровать» лежит тревога испытать близкие и приятные чувства, привязанность и пр.

2. Рационализация в отношениях. Что сам по себе предполагает этот механизм? Человек вместо того, чтобы чувствовать, думает. Он пытается объяснять все свои чувства логически, так у него возникает ощущение контроля своей привязанности. Почему так происходит? Причина та же – страх привязаться к партнеру и вступить в истинную близость. Более того, ситуации присущ особенный феномен – у человека, как правило, выпадает часть информации (он оценивает только какую-то из сторон отношений).

Как это может выглядеть, если говорить о чувствах? Очень частая рационализация из разряда – мне не нужны отношения, от них одни беды и т.д. Внутри отношений рационализация будет выглядеть так – «Это я не испытываю тепло, это просто так мне приятно с человеком. Мне нужен кто-то, чтобы мне было не скучно, чтобы разнообразить свою жизнь». Однако если человек так говорит, вы все равно чувствуете его тягу к отношениям, они ему сильно нужны, и речь не идет о привнесении банального разнообразия в жизнь.

Еще один вариант рационализации – с оттенком материализации (вместо того чтобы благодарить, вас задаривают подарками; вместо того чтобы говорить словами и переживать все чувства, человек начинает чрезмерно ухаживать и заботиться). Другими словами – чтобы не чувствовать свои чувства, люди «выливают» их в действия.

3. Проекция, идеализация, обесценивание – мы воспринимаем другого человека лучше или хуже, чем он есть в действительности, наделяя его какими-то своими надуманными качествами. Довольно часто, используя такой способ, мы сначала возводим человека на пьедестал, потом резко сбрасываем оттуда («О, Боже! Какой же в действительности он ужасный! Как я могла в него влюбиться?»), когда он не оправдал наши ожидания.

Механизм идеализации и обесценивания чаще всего связан с тем, что внутри себя мы не можем признать свою неидеальность, какие-то особенности, достоинства и недостатки. Бывает и так, что и достоинства с нейтральными качествами считаются недостатками, люди стесняются их и стыдятся проявить себя такими, какие они есть в действительности. Такое поведение нельзя назвать притворством, оно не связано со злобой – «Я стараюсь сделать для партнера лучше, красивее, соглашаюсь с ним». Другими словами, люди пытаются быть удобными, и часто причина подобных действий скрывается в проекциях («Этот человек ожидает от меня, что я буду хорошей хозяйкой, красиво одеваться, обязательно душиться на свидание, любить определенную музыку или кухню»). Все собственные проекции реализуются в отношениях, потом человек очень сильно устает и падает.

Идеализация и обесценивание могут быть не только в зону другого человека, но и в свою зону. Сначала человек превозносит себя (я такой хороший и правильный), потом сам устает от этого и обесценивает. Все происходит внутри того, кто идеализирует, но выливается и на партнера. В целом, это довольно сложный механизм, и для его проработки здесь лучше всего психотерапия – проекции сложно увидеть, так как они уходят на другого человека, а не присваиваются себе (здесь важно присвоить их себе).

4. Слияние (то, что в обществе называется созависимость) – мы сливаемся с партнером и больше не видим его как отдельную личность. Общаясь с партнером, мы все чаще воспринимаем его только в связке друг с другом – условно говоря, вы уже не знаете, хотите ли чай или кофе, хотите ли пойти в кино или на прогулку в парк. Все решает партнер, и куда он сказал, туда вы и следуете за ним, как «хвостик». Это не плохо, если вы осознаете себя как личность и спросили у себя «Хочу ли я действительно чай вместе с партнером? Или, может быть, выпить кофе?». Если же человек не осознает себя, он попал в созависимость, и это один из основных критериев, означающих, что вы как личность пропадаете в отношениях.

5. Ретрофлексия, эготизм. Человек замыкается в себе и говорит, что ему никто другой не нужен («Я сам себе лучший друг!»). Такая форма изоляции говорит о том, что внутри у вас не хватает ресурсов на близость, отношения. Это своеобразная защитная реакция, не осознанный выбор, а выбор без выбора.

Ретрофлексия может быть даже в отношениях, когда все ваши интеракции и внутренние побуждения направлены на самого себя. Самые сложные чувства – чувство злости и тревоги, и они связаны между собой. Вы злитесь на другого человека, но вместо этого делаете больно себе. Из-за чего здесь прерывается близость? Если вы испытываете злость по отношению к другому человеку, но ему не сообщаете об этом, ваши отношения становятся все хуже и хуже – нужно разбираться с тем, что вас злит (например, партнер не моет кружку каждый день, не закрывает тюбик пасты). За любой мелочью, казалось бы на первый взгляд, может скрываться более серьезная проблема. Подобные бытовые мелочи накапливаются, а потом, как правило, происходит взрыв.

Если для человека свойственна ретрофлексия, она будет проявляться не только в мелочах, но и в чем-то более крупном. Такой человек не будет выносить все в отношения, мучаясь внутри, переживая моменты повышенной тревожности (полный хаос в голове, ведь все держится в голове, вместо того, чтобы выплеснуться наружу). Ретрофлексия – специфический механизм, и многие стали страдать от него во время карантина. Даже если вы находитесь дома в одиночестве, вас постоянно что-то волнует – не вымыта кружка, посмотрели сериал, просмотрели ленту в социальных сетях. Все, что вы видите, что происходит вокруг, волнует вас, вызывает отклик. Если вы не вынесете эмоции наружу, чувства усилятся, превратятся в огромный хаос, тревогу, а может быть и депрессию. Именно поэтому ретрофлексия опасна не только для отношений, но и для человека, для которого это свойственно.

6. Отстаивание себя, чрезмерная защита. Способ характерен для контрзависимых людей, которые во многом видят нападения из-за страха близости. Когда человек во всем видит нападки на себя, его границы нарушают (по его мнению), против него «строят какие-то козни», в отношениях может быть параноидное поведение. Условно говоря, человек все время боится, что у него что-то украдут, ведь своих ресурсов мало.

7. Все время находятся не те люди – не тот человек, с которым можно построить длительные и стабильные отношения. Например, у вас есть потребность выстроить отношения. Вы нашли потенциального партнера, но он оказался «махровым нарциссом», неприспособленным для отношений; Дон Жуаном, который носится по женщинам, и ему не особо нужны отношения. Бывает, что человек хочет растянуть период свиданий надолго («Я сейчас не готова, хочу пока просто повстречаться»). Итак, если вы все время находите людей, с которыми невозможно построить близость, это означает, что вы и сами боитесь близости.

8. Отношения на расстоянии. По сути, это не отношения! Это не близость с партнером, не точечный контакт, у вас нет постоянного взаимодействия, чаще всего вы не делите быт с человеком. Иногда может быть и так – вы живете по полжизни вместе (семьи моряков и дальнобойщиков, когда мужчина 4-6 месяцев в рейсе, а 2 месяца дома). Для близости нужно время – месяц-два, чтобы соприкоснуться и довериться друг другу, но партнеры попросту не успевают выстроить близкие отношения (проходит отпуск, и один из них уезжает).

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

ТАКОЙ НЕОБХОДИМЫЙ: ЗАПРЕТ

ТАКОЙ НЕОБХОДИМЫЙ: ЗАПРЕТ

 Ондо Анге

Довольно часто встречаю уверенное мнение о том, что детей нельзя ограничивать. Особенно маленьких. Вот в чем бы то ни было. Ну вот потому что «меня в детстве ограничивали во всем, пусть мой ребенок растет без этих вот запретов, пусть растет свободным!». Звучит гордо и даже почти убедительно и логично. Однако, как вы наверняка уже догадались, тут есть свои «но».

Прежде всего, запрет на все и отсутствие запретов вовсе — две крайности, из которых хорошего по определению получиться не может. Во всяком случае без вмешательства третьего. А истина, как известно, где-то посередине. Так что сегодня говорим о том, для чего детям нужна такая страшная вещь, как запрет) И начнем с запрета на прикосновение)

Самые первые запреты в жизни ребенка появляются в тот период, когда становится доступными два новых мира: двигательного (ползать, стоять, пальцы в розетки) и общения (до вербального). 

С этими регулярными многочисленными непредсказуемыми запретами, идущими снаружи, и формируется внутренний по своей природе запрет. 

Конкретно запрет на прикосновение состоит из двух условных частей. 

Первичный. Направлен именно против влечения привязанности. Это запрет на контакт как таковой. Другими словами: запрет не только на привязанность и слияние, но и на — смешение тел. По сути он — перенаправляет в сферу психическую то, что функционировало в биологической плоскости. Он придает отдельности человеку, который только находится в процессе приобретения, индивидуальности. Этот запрет — то самое, что отстраняет еще маленькую личность от материнской груди. Он же поддерживает фантазию о возвращении в этот период (не буквальное, конечно). Фантазию, которой не суждено сбыться. 

Этот запрет мама транслирует ребенку через дистанцию, когда ставит его в кроватке и отворачивается от него. Если мать сама не в состоянии совершить этот акт запрета, должен появиться кто-то, кто возьмет на себя эту роль запрета, кто сможет напомнить матери о том, что отстраниться, отделить от себя ребенка — ее обязанность. Только через этот запрет ребенок сможет научиться для начала самостоятельно играть, а затем и — ходить вместо того, чтобы постоянно проситься на ручки. Этот запрет нужен чтобы ребенок получал навык оставления привычного окружения и нахождения времени и места для самостоятельной жизни. 

Вторичный запрет. Налагается на влечение к овладению: не все из того, что хочется, можно хватать, держать и трогать. Это избирательный запрет на мануальный контакт: не трогать не только гениталии, эрогенные зоны и их продукты. Смысл запрета «ты не должен хватать, сначала спроси, будь готов к возможному отказу или подождать».

Этот двойной запрет обеспечивает возможность перехода от Эго телесного к связанному с ним Эго психическому. Он помогает понять как минимум две вещи:

  • Мое тело отличается от тел других людей, они не одно и то же;
  • Одушевлённые предметы ведут себя иначе, чем неодушевленные.

И напоследок о запретах. Не столько сам запрет как таковой, сколько это ощущение отсутствия (в допустимом количестве, а не в режиме volume max) тесно переплетено со способностью и возможностью продуцировать, регистрировать и выдерживать сепарацию от любимого объекта. То есть не заваливаться в тревогу когда он выходит за хлебом и не жить в постоянном ожидании катастрофы. Но о базовом доверии как-нибудь в следующий раз)

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

НЕВРОЗ ИДЕАЛЬНОГО ТЕЛА

НЕВРОЗ ИДЕАЛЬНОГО ТЕЛА

Алёхина Елена

Когда естественное стремление к самовыражению через внешн­­ий облик принимает формы, наносящие вред здоровью, а озабоченность внешностью поглощает человека настолько, что становится препятствием к установлению близких и жизненно важных отношений с другими людьми, есть все основания говорить о «неврозе идеального тела». Хотя в современной международной классификации болезней нет такого заболевания, им охвачено огромное число современных людей. Часто именно неприятие своего тела является подоплекой таких часто встречающихся запросов на работу с психологом, как некоторые расстройства пищевого поведения, неуверенность в себе, неурядицы в любовных и семейных отношениях, затруднения в социальной адаптации.

Проблематика неудовлетворенности внешностью обычно рассматривается применительно к женщинам, борющимся с «лишними» килограммами или морщинами. Между тем недовольство внешностью затрагивает мужскую половину человечества не меньше, чем женскую. При этом у людей обоего пола в претензиях к собственному телу отчетливо выделяются две тенденции. Первая формируется на почве несоответствия сложившемуся социальному стереотипу красоты. Вторая распадается на превеликое множество индивидуальных и случаев, за которыми не всегда разглядишь то общее, что их объединяет.

В самом деле, почему один человек мучается из-за оттопыренных ушей и не волнуется о кривизне ног, а другой наоборот страдает по форме ног, не беспокоясь об оттопыренных ушах, третий обладая модельной внешностью, считает себя «просто уродиной» и т.д. не очень просто понять. Окружающие могут считать подобные переживания блажью и относиться к ним с легкой насмешкой, но самому страдающему человеку совершенно не до смеха. Рассмотрим оба варианта невротического неприятия собственной внешности, которые имеют общий корень и специфические предпосылки для развития. Начнем с более простого, связанного со стандартом красоты.

Социальная роль голого тела

Традиция внешнего оформления человеческих тел в соответствии с некоторыми общественными канонами не нова. Так, например, в Европе примерно с середины и почти до конца прошлого века размер талии, предписываемый красавицам был еще сантиметров на 20 меньше, чем 60 см, требуемые от современных дам. Достигать соответствия параметром неземной красоты тогдашним женщинам приходилось с помощью механического устройства под названием «корсет». Корсет смещал жизненно важные органы: печень, почки, желудок, нарушал функции кровообращения и дыхания. Жертвы красоты не только регулярно падали в обмороки, но и умирали в расцвете лет.

А в Китае издавна существовал обычай «бинтование женских ног». Здесь главным параметром красоты были «крошечные ножки». Путь к ним китайские дамы из «хороших» семей начинали в раннем детстве. Детские пальчики поджимали внутрь, переднюю часть стопы подводили к пятке и туго бинтовали… на всю жизнь. Ногти врастали в кожу. Стопа кровоточила и гноилась. Образовывались окаменелые мозоли. Такая женщина могла ходить только с посторонней помощью или опираясь на палку. А в Мьянме у падаунгов с незапамятных времен и до наших дней сохранился обычай надевать женщинам на шею металлические кольца, так что шеи у бедняжек вытягиваются как у жирафов…

Продвинуться в понимании этих странных обычаев помогает понятие социальная роль. Социальная роль, например, «Школьник», «Муж», «Звезда», «Дама высшего света» — это сумма ожиданий, требований и т.п. людей, занимающих другие связанные с данной позицией социальные роли. После рождения социум предлагает человеку некоторый набор социальных ролей, с каждой из которых связаны стереотипные параметры ее идеального исполнения и внешнего облика.

«Политики» — носят строгие деловые костюмы, а не шорты, «милиционеры» носят особую экипировку. Также и требования к определенным параметрам тела являются внешними атрибутами социальной роли «идеальной женщины» или «идеального мужчины». Эти параметры менялись в разные времена и у разных народов, а сейчас бурные интеграционные процессы в мире привели к образованию международного стандарта внешности.

Стандарт красоты как побочный эффект работы индустрии моды.

Современный стереотип красоты – результат сложения современного идеала человека активного, спортивного, личностно раскрепощенного с одной стороны и его переработки индустрией моды с другой.
Не задумывались, почему моделей отбирают по строго определенным антропометрическим стандартам? Если модели будут разного роста и комплекции, это в разы удорожит технологический процесс пошива и демонстрации модных коллекций.

Представьте ситуацию. Сшили супер-коллекцию вещей для показа на каком-нибудь мега-дефиле по меркам красавца или красавицы модели с роскошными формами, а он/она заболела в день показа. Вещи придется срочно подгонять по фигуре человека с совершенно другими размерами! Кому нужны такие форс-мажоры? Чтобы ничего подобного не происходило, люди, работающие моделями должны быть взаимозаменяемы.

Простой способ обеспечить это — отбирать людей с одинаковыми антропометрическими данными.
Зрители раз за разом в журналах и на подиумах видят, как красивую, модную одежду, которую так хочется иметь в своем гардеробе, показывают люди со строго определенными параметрами тела. Их черты лица могут отличаться, но фигуры всегда стандартны. Думает ли тот, кто жаждет быть красивым и обожаемым всеми, об утилитарной подоплеке этого стандарта. Конечно, нет.

Потому и срабатывает механизм условного рефлекса, приводя к формированию устойчивого бессознательного умозаключения — параметры фигур моделей являются таким же модным эталоном, как и одежда, которую они демонстрируют. Когда это бессознательное умозаключение возникает в умах миллионов людей, оно становится «идеалом». И вот уже мы стремимся приобрести не только одежду, но и фигуру, как у моделей.

Давление социального стереотипа на личность сильно, и особенно сложно ему противостоять тем, кто стремится получить восхищение или как минимум одобрение своей внешности в социальной группе. И это давление часто заставляет людей совершать действия, серьезно подрывающие физическое и психическое здоровье.

При поверхностном взгляде стандарт красоты с давних пор и до наших дней затрагивает только женщин, но это совсем не так. Просто в социуме женский и мужской стандарт внешности озвучивается несколько по-разному: женский более демонстративно и явно, а мужской, скорее, исподволь.

Так что, как бы само собой всем ясно, что «настоящий» мужчина, должен (!) быть атлетически сложен и спортивен. Вот только мне не приходилось читать об исследованиях, посвященных подсчету процента мужчин, от природы наделенных иным типом телосложения и страдающих скрытым неврозом идеального тела.

О том, что телосложение человека тесно связано с его психологической конституцией, известно давно. Так древняя Аюрведа в своих рекомендациях по питанию и образу жизни базируется на представлениях о трех типах конституций «Ватта», Питта» и Капха». Знакомство с Аюрведой может помочь получить информационную базу для уважительного отношения ко всем типам телосложения.

Признание правильным и красивым только одного из всех типов телосложений результат механистического и искаженного стереотипом взгляда на человеческое тело. Различия в типах телосложений необходимый пазл картины мира человечества в целом. Потому признание совершенным лишь одного из них не только ущемляет множество отдельных индивидов, оно делает ущербным мировосприятие картины мира человечеством в целом.

Под строгим родительским взором.

Почему до сих пор не все сделали пластические операции для приведения себя в соответствие с современным стандартом красоты? Дело не только в недостатке денег. Не у всех есть базовая предпосылка – достаточная степень неприятия собственного тела, которая создается в раннем детстве.

«Почему у тебя такие большие уши/нос/ноги?» — это цитата не из «Красной шапочки», а из обращений родителей к детям.
Не каждый ребенок найдется, что ответить. «Когда я была подростком, моя мама очень часто восклицала: «И в кого у тебя такие большие ноги! — говорит девушка, страдающая хронической тревогой, и поэтому я всегда старалась купить обувь на размер меньше, очень стеснялась, что у меня 39». «Папа всегда говорил мне, что я «пухляк» — говорит парень, обратившийся за помощью в преодолении чувства неуверенности».
Еще более серьезная ловушка, невольно создаваемая некоторыми родителями для своих детей – молчаливое частичное или полное неприятие их телесности.

Каждый человек чувствует, когда в нем что-то не нравится родителям. Также как симпатичная молодая девушка, решившаяся на редкую, дорогостоящую и очень рискованную для здоровья и даже жизни пластическую операцию. Ее папа был явно и громко против, а вот мама…, она хотя и не говорила, что «за», но ее обтекаемые фразы, сводились к тому решать девушке нужно самой, потому что она уже взрослая. Но дочка ждала от нее совсем других слов: «Ты у меня самая красивая!» Возможно, собственная детская мамина мечта об «идеальном» теле не дала ей их произнести.

Дети обыкновенно нравятся родителям уже хотя бы из-за того, что они на них похожи. Однако это принятие может оказаться нарушенным по ряду причин.

Наиболее частыми из них являются две:

1. Переносимое на ребенка агрессивное отношение одного из родителей к другому. Например, мать развелась с отцом и, видя в ребенке черты теперь не любимого мужа, упрекает, укалывает этим ребенка. «А… ты такой же, как этот тип». Подобные упреки, к сожалению, могут касаться не только внешности, но личности в целом. И это делает их еще более травматичными.

2. Перенос родителем на ребенка неприятия собственного тела. В этом случае обнаружение в ребенке сходства с самим собой может не радовать, а вызвать раздражение и огорчение, приводить к бессознательному давлению на ребенка.

На практике за неврозом идеального тела у подростка или взрослого всегда обнаруживается недостаточность безусловного одобрительного принятия родителями внешности ребенка в самом раннем возрасте. Ведь родители для ребенка являются наиболее значимыми людьми. По мере того, как он ставится старше, значимость родительских оценок в норме снижается. Более того, подросток нередко вступает в активную конфронтацию с ними. Для него на первый план выходит мнение сверстников и кумиров. Однако, если он имеет за плечами раннюю детскую травму родительского неприятия, неуверенность в себе, делает его уязвимым для резких, негативных оценок сверстников, получение которых трудно избежать в подростковой среде.

Так девушка, мать которой неодобрительно высказывалась о размере ее ступней, спустя год пережила, как жестокий удар просьбу любимой подруги не ходить вместе с ней в школу. «Мой парень стесняется идти вместе с нами, потому что ты слишком высокая», — сказала подруга. После этого девушка начала стесняться своих 174 сантиметров, и считать себя «дылдой», не достойной внимания мужчин.

Свет мой зеркальце, скажи…

Важно отчетливо понимать, что субъективная неудовлетворенность человека внешностью ни коим образом не коррелирует с объективными параметрами его тела. Считать себя «уродиной», может даже победительница конкурса красоты. И независимо от того, «несовершенство» какой детали природного тела беспокоит человека, за этим скрывается тоска о том, чтобы быть принятым, и любимым как есть. А значит, если вы задаетесь вопросом, как помочь страдающему неврозом идеального тела человеку, станьте для него волшебным зеркальцем – всегда говорящим чистую правду: «Ты на свете всех милее».

Субъективная правда, рожденная искренними чувствами, действительно, способна творить чудеса. Однако будьте готовы к тому, что для сотворения чуда потребуется больше душевных усилий, чем вы ожидали. Ведь человека, которому вы решили помочь, окружает множество других не волшебных, а кривых зеркал, которые громко и навязчиво твердят ему совсем другое. «Ты не красивый/не красивая», «Такой/такая как ты никому не может понравиться» и прочую дребедень. А, значит, придется постараться, чтобы человек поверил вам, а не им! Нечего и говорить, задача помощи одному отдельно взятому человеку была бы намного проще, если бы в нашем обществе грубые шутки по поводу индивидуальных особенностей строения человеческого тела вызывали не смех, а осуждение, как действия, оскорбляющее честь и достоинство личности.

Как вы думаете, далеко до этого нашему обществу? Ведь для того, чтобы массовое отношения к человеческому телу изменилось, необходимо чтобы в культуре глубокие корни пустило глубокое уважение к природному телу, понимание его важности для развития души и духа человека.

О радикальном способе помочь самому себе избавиться от невроза идеального тела.

Выше много говорилось о том, что озабоченность внешностью, перерастающая в ее болезненное неприятие появляется в результате невозможности получить одобрение и принятие своего облика от значимых других людей. Однако проблема усугубляется еще и тем, что ум человека, погруженного в невротические переживания своего физического несовершенства избирательно пропускает только отрицательную обратную связь, и закрывает его для положительной. В этом случае помочь может обучение телесно-ориентированным практикам, направленным на развитие у человека способности чувствовать свое тело изнутри, вместо того, чтобы смотреть на него снаружи.

Задумайтесь, никто из нас в реальности никогда не видел своего лица, ушей, носа или шеи. Мы видели только их отражение в зеркале и в глазах других людей. Усердствуя в украшении своей внешности, мы делаем это для других, а не для себя. Любовь к себе, забота о себе основана на чувствовании своего тела, понимании его потребностей, а не на том, как оно выглядит, поэтому каждому человеку гораздо важнее быть в контакте со своим телом «изнутри», чувствовать и слышать его потребности. Этот контакт был у каждого из нас с рождения, когда мы ориентировались на то, как себя чувствуем, и даже не подозревали о том, что как-то выглядим. Восстановление изначального контакта со своим телом является самым прямым и радикальным способом преодолеть невроз идеального тела.

Как можно это сделать? С помощью телесно-ориентированной психотерапии и самостоятельно осваивая йогу и цигун – древние телесные практики, на основе которых базируется современная телесно-ориентированная психотерапия. Эти практики создавались и совершенствовались на протяжении тысячелетий, как практики достижения душевного равновесия, гармонии с самим собой и с миром.

Я практикую цигун и йогу уже более 15 лет и в своей работе помогаю людям вернуть и сделать более глубоким естественный контакт с телом. Восстановление этого контакта позволяет человеку перестать беспокоиться о внешности, начать лучше чувствовать и понимать себя и, живя в своем природном теле, открываться для принятия тепла, внимания, уважения и любви в отношениях с другими людьми.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

ЗА ЧТО СЕБЯ МОЖНО ЛЮБИТЬ?

ЗА ЧТО СЕБЯ МОЖНО ЛЮБИТЬ?

С чего начинается любовь к себе

Ондо Анге

Проще всего любить себя когда делаешь все «правильно». Тем более, если эту правильность объяснили еще в детстве. Сидишь тихо и спокойно, не мешаешь маме после работы отдыхать перед телевизором — хорошая девочка. Занял первое место на областной олимпиаде по физике — молодец, весь в отца, папа теперь (только теперь) может тобой гордиться, хороший мальчик. Готовишь, убираешь, сама воспитываешь детей, не ропщешь и не споришь ни с чем — молодец, хорошая жена. 

Легко любить себя, когда ты делаешь все «правильно» и в соответствии с планом. А как на счет любить себя в моменты таких феерических факапов, что впору менять имя и уезжать на другой континент?. Или когда от предательства и разочарования больно так, что тяжело дышать и открывать глаза по утрам.. Как на счет любить себя, когда уже нет никаких сил быть сильной, когда кажется, что сильной ты уже не будешь — никогда? Или когда ты просто не знаешь, как, куда и главное — зачем двигаться дальше.. В такие моменты продолжать любить себя — особый талант.

Любить и ценить себя правда совсем непросто в такие минуты. Да что там минуты, часы и дни.! Но выйти из этого едва не замкнутого круга отлично помогает уважение к себе. Неожиданно?))

Просто вспомни, как много было всего в твоей жизни. Сколько было боли и разочарований. В людях, ситуациях, мире в целом. И каждый раз ты справлялся и шел дальше. Да, возможно, не всегда с таким результатом, какого хотелось бы. Но главное — справлялся и шел дальше. Взрослел и делал выводы. Вспомни, как сложно было копаться в своих чувствах. Настоящих. Как сложно было их хотя бы осознавать и давать им имя — стыд, страх, ярость. Как сложно было адаптироваться к этому формату «правильности», вмещая себя в ту форму, которая тебе не соответствовала..

Пусть ты и не идеален и не всегда доволен собой. Но кто идеален в принципе?) Кто доволен собой 24/7? Их просто не существует)

Немного странно обожать себя в режиме нон-стоп, даже скорее — не совсем здорово) Иногда ты вполне можешь фейспалмить от своего искромётного юмора, иногда вполне можешь злиться, что никак не можешь свою ленивую тушку отправить на такую желанную йогу. Временами ты можешь быть даже разочарован от того, что не совпадают ожидания с реальностью. Но пожалуйста. Пусть ощущение собственной ценности никуда не девается. Без условий. Просто так.

Пожалуйста, пойми, что выйти и зайти обратно в свою жизнь — не получится. Ты не идеальный человек, что-то в тебе может быть сломано и будет время от времени — барахлить. Это нормально.

Пожалуйста, отстань уже от себя. Прости эту свою неидеальность и те «ужасные» моменты, когда не вписываешься. Быть хорошим для всех — невозможно. И слишком утомительно. И главное — зачем? Останься хорошим — для себя. Иначе чем ты лучше тех, кто делал из тебя «правильного» человека?

Пойми, пожалуйста, что в какие-то моменты у тебя просто не было выбора и приспособиться и быть «правильным» — все, что тебе оставалось. Как бы жестоко это ни звучало. Выбор есть сейчас. Поэтому пожалуйста. Отстань от себя. Будь хорошим для себя. Оставайся собой. А если не знаешь как — давай искать тебя вместе)

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

5 ИСТИННЫХ ПРИЧИН ИЗБЕГАНИЯ БЛИЗОСТИ.

5 ИСТИННЫХ ПРИЧИН ИЗБЕГАНИЯ БЛИЗОСТИ.

Лариса Бандура

Что происходит внутри вас такое, из-за чего вы избегаете близости, даже находясь в отношениях? Не стоит брать во внимание ложные факторы, которыми вы отмахиваетесь, пытаясь оправдаться – не могу найти того самого человека, много работы, никуда не выхожу и пр. Какие истинные и глубинные причины подобного поведения?

Избегание близости непосредственно связано с детством. Близость мы начинаем формировать с матерью уже при рождении. Мама – первый объект, с которым у нас выстраиваются отношения, и то, как они устроены, напрямую повлияет на нашу взрослую близость, на наши взрослые отношения. Итак, в каких случаях вы не сможете найти себе партнера, или же он не будет вас удовлетворять из-за отсутствия близости между вами?

1. Чрезмерная ответственность в родительской семье. Вы могли нести на себе непомерный груз ответственности буквально за все, всех между собой мирили, спасали, были своеобразной «прослойкой» между мамой и папой, бабушкой и мамой, бабушкой и папой и пр. – у них всех были проблемы, сложные отношения, а вы тянули все на себе. Что это означает? Вам было эмоционально очень тяжело в семье, приходилось справляться с огромным количеством чувств. Как правило, это семьи алкоголиков или любые семьи с треугольником Карпмана (родители были инфантильными, не выдерживали тяготы жизни и будто сбрасывали все на своего ребенка). Ребенок – это всегда самое слабое звено в семье, он самый чувствительный, впитывает как губка в себя все эмоциональные вещи, которые даже не проявляются внешне. Вся пассивная агрессия, родительское недовольство друг другом уходит в ребенка, и он все это чувствует, часто болеет.

Если в вашей семье было много груза в отношениях, много болезненных, сложных, непонятных, непреодолимых чувств, в будущем, вступая во взрослые взаимоотношениях, они автоматически кажутся вам тяжелыми и грузными. Вы ощущаете себя ломовой лошадью, «впахиваясь» в отношения с партнером. Иногда бывает так – человек еще и не завел отношения, но само представление о том, что это безумно сложно, страшно и больно, сразу отпугивает его. В некоторых ситуациях может быть внутренний запрет на отношения – лучше я туда не пойду, чем буду мучиться.

2.Постоянная критика и осуждение в детстве. Вы чувствовали себя недостаточно хорошим, совершающим ошибки, все время вам ставили границы – это не делай, то не делай.

По словам психоаналитиков, это называется «кастрировать» вашу энергию, потребности, инициативу. Соответственно, идя в отношения, вы боитесь осуждения, критики, того, что вам нельзя будет сделать так, как вы хотите – другими словами, вы потеряете индивидуальность, свой голос, слово, желания и потребности. Вам все «обрежут» и примут за вас решение – делай вот это и это. В отношении осуждения все обстоит сложнее – как правило, человек, которого много осуждали в детстве, за все чувствует себя плохим (чувство юмора – фу, сильно серьезный – фу, проявляю злость – фу, нельзя так, бываю эгоистичным – да ты что, как это заботиться о себе), везде стоят запреты на ощущение себя достойным, любое качество характера инвертировано и кажется негативным. Отсюда и устоявшееся убеждение – меня такого не возьмут в отношения, не будут любить (например, из-за того, что я не люблю убирать). По сути, это совершенно не связанные вещи, но в вашей семье «поставили» такую связку. В результате, человек бессознательно боится в отношениях снова услышать все то осуждение, которое было в детстве. Крайний случай – партнер может вам ничего не говорить, но вы рядом с ним ощущаете себя плохой, недостаточно умной, некрасивой и пр. (все то, что в детстве вам говорил материнский объект (мама, папа, бабушка, дедушка), снова проносится в вашей голове).

3.Нарушение границ ребенка. В детстве над вами была установлена гиперопека, «всевидящее око». Что бы вы ни делали, мама, папа, бабушка или дедушка знали как нужно лучше – «Не забудь надеть шапочку потеплее!», «Не забудь сапожки обуть теплые, стало прохладно», «В какой институт ты хочешь? Я вот советую тебе этот!», «Ты неправильно делаешь, лучше сделать вот так!». Все время в вашу жизнь вмешивались, соответственно, теперь вы испытываете страх, что «вам опять залезут на голову и ножки свесят».

Вернемся к определению близости. Близость подразумевает то, что вы можете зайти на территорию другого и, наоборот, пустить другого на свою территорию. При этом вы не должны ощущать страх, что не сможете отодвинуться от человека, прогнать его. Этот момент самый важный! Вы уверенны, что партнер отнесется с уважением к вашим границам, потребностям, желанию побыть наедине, позаботиться о себе, а не о нем, ведь иногда вам может быть сложнее.

В случае с гиперопекой – родительская фигура никуда не отодвигалась, еще больше нависая над ребенком с тревогой и навязыванием чувства вины. В вашем детстве вам вообще не было места. Как это – важнее я? Если в детстве было глубокое нарушение близости, человек может не понимать, как ему можно что-то сделать. Чувство вины, когда вам хочется что-то для себя, очень неприятное.

Важно, чтобы у вас не было ощущения «нависания» над вами (показательное отвержение, если вы захотите что-то для себя, – «Ты эгоистка! Ну и сиди теперь здесь одна!»), чтобы вы могли уйти с чужой территории, пока, условно говоря, вечеринка не стала плохой. Что это означает? В детстве человека каким-то образом принуждали к близости, соответственно, в будущем он сам себе не позволяет выход из близости (проявляется в виде агрессии, ссоры, скандала, когда партнера резко отталкивают). Причина – человек не может нормально выбрать дистанцию из-за нарушения границ контролирующим объектом привязанности.

4. Чрезмерная тревога матери – на глубинном уровне она боялась или, возможно, до сих пор боится остаться одна (не выносит одиночества). Соответственно, мама, манипулируя, удерживает вас при себе.

Здесь может быть и жертвенность матери – «Я для тебя все делала, работала на 2-х работах, чтобы дать тебе образование! Как же ты можешь теперь так поступить – окончив прекрасный университет, выйти замуж/жениться и забыть обо мне?!». Довольно часто люди после замужества/женитьбы продолжают находиться в связке с мамой, и тогда у второго партнера возникает ощущение «треугольника», а не пары. При этом мать оказывает сильное влияние на отношения – в таком случае и речи не может быть о той близости в паре, к которой так стремится человек, наоборот, будет боль и постоянное гнетущее ощущение червячка внутри.

5. Отсутствие мужчины в жизни матери, отсутствие отца или же «кастрированный женщинами отец». В целом, отец – хороший сепаратор от ребенка от матери. Он становится между ними и хочет хоть иногда забрать свою женщину обратно в спальню, таким образом и происходит отсоединение матери от ребенка. Более того, энергия матери должна следовать в таком направлении – сначала она, потом муж, а ребенок уже на третьем месте. Такая иерархия правильная. Соответственно, когда есть отец, он немного отдергивает ребенка от матери и при этом бережет его от ее агрессии. «Держащая мать» – это пассивная агрессия, часто выносимая, но долговременная, от нее невозможно избавиться. Итак, если отца не было, или он пил, был непотребным (по словам матери, тряпка), бил, обижал и ругал маму, отвлечь ее энергию некому. Чаще всего подобные ситуации начинаются с провокаций со стороны женщины, но вы видите только то, что мать жертва и становитесь на ее сторону. Папа здесь третий лишний, враг. В таком случае у вас попросту нет шансов сепарироваться от матери – вы держитесь за нее, а она за вас, вы ее спасаете (теперь это ваша основная функция – спасти мать, ведь она такая бедная и несчастная).

Подобные истории могут длиться годами, люди не живут с мамой, но их сепарация не прошла, потому что папа не появился и не вывел в мир, в социум («Доченька, живи и выбирай себе мужчин, ты красивая девочка! Парень, живи, расти, вот смотри – есть и другие женщины. Мать – это моя женщина, а у тебя будет своя, и ты станешь прекрасным мужчиной»). Этот Эдипов комплекс разворачивается здесь в негативную сторону – вы остаетесь в связке с матерью, и третьему там не место. По сути, он и не должен был появиться третьим, он должен появиться в качестве вашего партнера на равных позициях.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

КАК ЗАСТАВИТЬ ЕГО НАКОНЕЦ ИЗМЕНИТЬСЯ?

КАК ЗАСТАВИТЬ ЕГО НАКОНЕЦ ИЗМЕНИТЬСЯ?

Ондо Анге

 

Между слиянием и здоровыми поддерживающими отношениями есть большая разница. Но знают об этом не все 🙈

В слиянии ответственным за Ваши чувства и состояния становится партнер. И сразу два красочных примера, чтобы долго не расписывать. 

Олег уезжает с друзьями на отдых. Чисто мужской компанией, чтобы пить много алкоголя, флиртовать на право и налево с другими женщинами и потом устраивать оргии. Шучу. Он уезжает с друзьями детства, которых давно не видел на несколько дней. Или с коллегами на крутую конференцию и после нее вечерами классно проводит время. То есть не так важно, куда именно он едет, важно — что без жены. Оля в это время ходит скучно на работу, отводит ребенка в школу и на кружки, выгуливает вечерами собаку. Чувствует себя одинокой, брошенной, а еще зависть и злость. Что нужно сделать? Правильно: испортить ему отдых чувством вины и желательно стыдом. Чтобы в следующий раз было стойкое понимание: бросать Олю одну — плохо, нужно все время проводить только с ней, иначе она будет скучать и плакать.

Или вот. Семену приятно, когда его девушка выглядит стройной, ухоженной, в красивой обтягивающей одежде и обязательно в кружевном белье под этой одеждой. И очень нравится с такой девушкой появляться в многолюдных местах. Он чувствует себя сильным, уверенным и вообще — победителем по жизни, ведь красивые девушки не встречаются с обычными парнями, а только с сильными, красивыми и уверенными (на самом деле нет). Чтобы всегда чувствовать себя так приятно, нужно заставлять Олю вести себя определенным образом. Для этого, например, можно периодически и исключительно из заботы ей напоминать, что мучное — полнит, что пора идти в зал, что выглядеть нужно всегда сексуально, а для этого нужно только в платьях с декольте до коленей и, самое главное, — как Семен ее никто больше не полюбит, поэтому смотри выше, что нужно делать. 

Примеры намеренно максимально простые, женщин и мужчин в каждой истории можно менять как угодно. 

Так выглядит слияние. Мои чувства целиком зависят от другого, чтобы мне было хорошо и не было плохо, я должна влиять на него, чтобы поставка хороших чувств была постоянной, а плохие чтобы на радаре даже не появлялись. 

Такие отношения похожи на отношения младенца и матери, когда мама как отдельный человек еще не сформировалась в сознании ребенка. 

Как вы уже, наверное, заметили, основной инструмент в слиятельных отношениях — манипуляция. То есть «я должна сделать что-то, чтобы повлиять на его сознание и отношение ко мне». Когда такая модель не складывается, отношения воспринимаются как холодные, равнодушные, отсутствующие вообще. Не контролировать мысли и действия партнёра кажется невозможным и смерти подобным: от него же зависит Ваше состояние!

Если Вы не в слиянии, то в зависимости от того, нравится Вам или нет действия другого, Вы выбираете ту или иную дистанцию в отношении с человеком — сами. То есть Вы сами решаете подходить ли к нему поближе или отойти на безопасное для себя расстояние, не ожидая при этом, что он станет вести себя иначе. Вам просто нет необходимости читать на латыни заклинание при полной луне, чтобы отношение к Вам поменялось. 

И если Вы сами управляете своим состоянием, в отношениях есть место не только для границ, но и для пространства между вами. И именно в это «между» можно смотреть: а что происходит — между нами? Не внутри фантазий и ожиданий каждого, а между. Пока этого пространства нет и взаимодействовать в нем — невозможно. Ну просто потому что лицом к лицу лица не увидать. 

Пожалуй, здоровые поддерживающие отношения можно сравнить с танцем. Каждый волен исполнять свои фуэте отдельно от другого. И в то же время, придя в одну точку, можно создать общее нечто, сильнее, ярче, динамичнее, опираясь друг на друга временами. Вы не зависите друг от друга в этом танце, а просто танцуете — вместе. Баланс держится не за счет того, что другой ставит вас на ноги и постоянно придерживает, а за счет баланса каждого. Даже чисто физически танцевать пять минут в непрерывных поддержках только одного партнера и слишком утомительно, и слишком большая ответственность. Что уж говорить о танце длиною в жизнь) 

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СВОИ ТОКСИЧНЫЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СВОИ ТОКСИЧНЫЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ

Наталия Филимошкина

ДЕТСКАЯ МОДЕЛЬ ПОВЕДЕНИЯ У ВЗРОСЛЫХ

1 модель
Когда человек придумывает для себя много ожиданий от других и ждет, что люди будут вести себя так, как он хочет. А когда этого не происходит, обижается на них, злится и совершает поступки, о которых потом жалеет.

2 модель
Когда человек надеется, что другие понимают его мысли и чувства. Напрямую о них не говорит и ждёт, когда другие «догадаются». Это разрушает отношения.

Что удерживает взрослого человека в такой модели поведения:

  • Травмирующая ситуация в детстве
  • Человек, напоминающий внешне или поведением прошлых обидчиков
  • Тональность или тембр голоса человека (если разговор происходит по телефону) похожего на обидчика
  • Определенные слова или выражения, который были свойственны обидчикам

 15 ВИДОВ ТОКСИЧНЫХ МОДЕЛЕЙ ПОВЕДЕНИЯ, КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ ИЗБЕГАТЬ, ЧТОБЫ НЕ СОВЕРШАТЬ ОШИБОК В ОТНОШЕНИЯХ

Токсичные модели поведения формируются под влиянием:

  • Страхов
  • Чувства вины и стыда
  • Наказания
  • Запретов
  • Унижения и насмешек
  • Физического насилия
  • Собственного неудачного опыты

 

15 видов токсичных моделей поведения, которые следует избегать

  • Подавлять свои желания
  • Не высказывать свое истинное мнение, соглашаться с другими
  • Ни с кем не спорить, не отстаивать свою точку зрения
  • Быть «хорошим», удобным для окружающих
  • «Не высовываться», не заявлять о себе
  • Избегать сложных решений
  • Игнорировать свои интересы в угоду другим людям
  • Молчать или терпеть, когда тебе плохо
  • Говорить то, что другие хотят услышать
  • Не проявлять инициативу
  • Откладывать на потом
  • Ждать, что все решится само
  • Затягивать сроки до последнего дня
  • Не пытаться что-то изменить
  • Не брать на себя ответственность

Как определить свои токсичные модели поведения

 

  1. Попросить родных и близких дать обратную связь. Задать им вопросы:
  • Как ты думаешь, что в моем поведении мне мешает?
  • Что мешает мне лучше строить отношения?
  • Что не дает достигать успеха в работе или других сферах жизни?

Важно набраться смелости и выслушать ту правду, которую они скажут

 

  1. Проанализировать цели, которые вы ставили раньше, но не достигли. И подумать, что помешало.

Вспомните о своих больших разочарованиях и сожалениях. Скорее всего, к ним вас привели какие-то модели поведения.

Подумайте:

  • Где вы избегали ответственности?
  • Когда затягивали до последнего?
  • Как избегали принятия трудных, неприятных решений?
  • Когда избегали конфликтовать, поднимать больные проблемные вопросы?
  • Когда молчали, вместо того, чтобы защитить или отстоять себя?

4 шага по выходу из токсичной модели поведения

Полное избавление от токсичной модели поведения – долгий и сложный процесс. Избавиться самому практически невозможно – нужна помощь коуча или психолога.

Но начать можно самостоятельно.

Шаг 1.  Найти и определить свою токсичную модель поведения. Понять, какой паттерн вами движет.

Шаг 2.  Определить, как возникла эта модель:

  • Почему?
  • В ответ на что?
  • При каких условиях она сформировалась?

Шаг 3.  Если есть сильная связка с чувствами, ей нужно найти решение. В психотерапии это называется «проработка травмы», это требует определенного времени, ресурсов и желания со стороны человека. Задача в том, чтобы психологическое напряжение ослабевало, и вы с меньшей силой «застревали» в прошлом.

Шаг 4.  После того как вы проработали старую модель, нужно выработать новую, по которой вы хотите действовать.

Например, вы решили начать заявлять о себе, честно высказывать свое мнение.

Просто живите дальше и отмечайте ситуации, в которых у вас получилось высказывать мнение, а когда вы подавили это желание – то есть скатились в старую модель.

Эти возвращения к старому могут происходить, но с каждым разом их будет все меньше и меньше. Возможно полностью старая модель и не уйдет. Но вы будете замечать, какие чувства вами движут, какие мысли возникают. И сможете взять свое поведение под контроль.

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

 

 НИКТО НИКОМУ НИЧЕГО НЕ ДОЛЖЕН

НИКТО НИКОМУ НИЧЕГО НЕ ДОЛЖЕН

Виктория Кейлин

Я очень люблю фразу «никто никому ничего не должен». Для меня – это апогей взрослых полноценных отношений. Не спешите бросать в меня камни. Я сейчас все объясню.

Я расшифровываю фразу «никто никому ничего не должен» как «все, что ты делаешь, ты делаешь для себя — потому что ты так захотел (решил)». Разумеется, у всех нас есть обязательства перед близкими и партнерами. Мы должны детям, родителям и тем, кто на нас рассчитывает. Но «должны» опять же с позиции «я это делаю, потому что для меня это важно».

Не секрет, что отношения – это работа. Иногда это действительно тяжелый труд, который невозможно «поставить на паузу». Выход один – сделать эту работу настолько любимой, чтобы отдыхать от нее не требовалось. Взаимоотношения, которые вдохновляют и дают возможность развития, хочется поддерживать всеми силами. Меняются люди, цели и задачи, а доверительные партнерские отношения – как счастливо выбранную профессию – менять не требуется. 

Да, в любых союзах помимо страсти, любви и развлечений, есть взаимные обязательства, но если они не вымученные, то и эти обязательства могут быть в радость. А когда один партнер постоянно тянет другого на поводке, сотканным из «должен», то именно в таком формате возникает мысль об усталости и, следовательно, о желании «сбежать».

Меня часто спрашивают: «Как получить контроль над своей жизнью? От меня все постоянно что-то требуют, я всем что-то должен.» Не люблю отвечать вопросом на вопрос, но в данном случае это необходимо. А, что вы думали, кода вы брали на себя эти обязательства, пускали в свою жизнь этих людей, принимали ответственность за эти действия?

1) Если вы скажете, что приняли это решение осознанно, тогда вы делаете это для себя. Это вам важно контролировать, оберегать, решать проблемы, держать руку  на пульсе. Это не про «них» – это про вас и ваш выбор.

2) Если вы скажете, что эти люди и события «свалились» вам на голову случайно, то позвольте усомниться. Во всем, что с нами происходит, есть доля нашей ответственности. Это вы не закрыли вовремя дверь, дали слабину, испугались или подставили вторую щеку.

Предвидя реакцию читателей, поясню. Нет, это не «самавиновата». Я не о тех событиях, когда человек стал жертвой насилия, пострадал от наводнения или упавшего дерева. В моем мире тоже происходят события, от меня не зависящие. И я не склонна объяснять все болезни психосоматикой, а природные катаклизмы — негативным мышлением.

Я о тех ситуациях, когда мы отказываемся нести ответственность за свою жизнь и свои действия, предпочитая объяснять все с позиции пассивного наблюдателя. Я не люблю многословно рассуждать о проблемах. Я люблю их решать. Если в вашей жизни что-то происходит, то это ваша зона ответственности. И, если вы что-то для кого-то делаете, это ваше решение. Никто никому ничего не должен – кроме себя самого.

Для меня апогей зрелых взрослых отношений – это, когда два человека «должны» друг другу не по принуждению и не потому что «так получилось», а потому, что оба приняли осознанное совместное решение взять на себя взаимные обязательства. Не правда ли, в этом случае слово «долг» принимает совсем иной оттенок?

*********************************************************************************

 Запись на консультацию

СНИМАЯ МАСКИ, ВОЗВРАЩАЮСЬ К СЕБЕ.

СНИМАЯ МАСКИ, ВОЗВРАЩАЮСЬ К СЕБЕ.

Вероника Золотова

Идя по жизни, мы одеваем на себя множество масок. Часть этих масок практичные, другие красивы, есть необходимые и удобные.

А что там, за маской? Какой Вы настоящий? Как вы относитесь к себе? Любите ли вы себя? Довольны ли вы собой? Живете своей жизнью? Счастливы?

Быть собой -трудно, особенно, если Вы стараетесь во благо других людей, что бы им было с Вами удобно и хорошо. Какая это роскошь — быть таким, какой ты есть, без вечного желания получить за это отличную оценку.

Вернуться к себе — это почувствовать свои потребности, вспомнить свои мечты и желания, быть настоящим, естественным, чувственным.

Наша жизнь состоит из того , что мы думаем о себе и как к себе относимся. Любовь к себе –жизненная необходимость. Человек, который себя не любит, плохо относится к себе, не может рассчитывать на любовь других людей.

Но что все это значит? С чего начинается любовь к себе? И когда следует начинать? Куда прячется Ваша индивидуальность?

Можно начать с того, что бы признаться себе, а потом и другим — какой я. Снять маску. Это страшно. Стыдно. Стеснительно. Волнующе. Интригующе. Лэрри Кинг , американский тележурналист, сразу говорил о своих недостатках и это упрощало ему общение с любым собеседником. Готовность говорить о своих чувствах , ощущениях, промахах сильно упрощает жизнь и помогает налаживать общение.

Конечно, не всегда стоит говорить открыто и далеко не всем, но сама готовность и понимание, что сейчас с Вами происходит, позволит Вам быть естественным, настоящим, живым собеседником. И люди благодарно отзываются. И сами ищут возможности быть рядом с Вами. И помните, что иметь недостатки –это нормально для любого человека, а вот постоянно думать о них не нужно, это приносит неуверенность и избегание общения.

Второй момент –это время. Это песочные часы, куда Вы втиснули свою жизнь. Кто кем управляет? Оглядываясь на время- Вы не можете быть собой. В постоянной спешке сложно думать о себе, еще сложнее позволить себе испытывать какие либо чувства.

Остановитесь. Если Вас кто-то догоняет- повернитесь к нему, улыбнитесь. Если кто-то Вас обошел на повороте- вспомните, ведь наверняка в Вашей жизни случалось быть на коне или под конем. Не стыдитесь быть за кем –то. Спады- это двигатель прогресса.

Общаясь с людьми, обращаясь к себе — делайте паузы. Меняйте темп. И позвольте себе говорить «Нет».
Наша жизнь состоит из множества повторяющихся шаблонов. Проанализируйте, в какие моменты Вы стесняетесь, злитесь, обижаетесь.

Вы увидите одну и ту же схему. И попав следующий раз в неприятную ситуацию, вопреки желанию напрячься- расслабьтесь. Сделайте это телесно, пройдите мысленно от макушки до пальчиков ног. Расслабляясь- Вы возвращаетесь к себе и начинаете контролировать ситуацию.

Откажитесь от сравнения себя с кем либо. Сравнивайте только через себя, свои успехи и достижения, неудачи и промахи. Как у детей, сегодня я сделал в диктанте 10 ошибок, а вчера 25. И я молодец? Ведь правда молодец!

Обратите внимание, как Вы разговариваете. Это правда, то, что Вы думаете? Это именно то, что Вы хотите сказать? А может, Вы прячетесь за сотнями лишних слов? Начните говорить короткими фразами, используйте «я-сообщения», смотрите на собеседника, слушайте его внимательно, будьте любопытным, задавайте трудные вопросы, показывайте собеседнику , что понимаете его.

Помните — понять ,это не значит согласиться. Ведите диалог. Позвольте себе быть в диалоге столько, сколько Вы хотите. Не жалейте других людей, Вы и так уже много о них думали. Теряете интерес к беседе- меняйте тему или уходите. Придумайте заранее несколько фраз и держите их наготове. Ищите альтернативу, оставаясь верным себе, своим ценностям и потребностям.

Общество вторгается в наш мир, телевизор, интернет. Они стараются управлять нами. И для этого указывают нам, что мы должны чувствовать, что делать, что правильно. Дозируйте чужую информацию, делите ее на 50, не позволяйте другим ехать на вас, как на за шоренной лошади.

И в любой сложной ситуации, положите правую руку на сердце спросите себя: Что я сейчас чувствую? Что я хочу? Чего я избегаю? К чему стремлюсь?

*********************************************************************************

 Запись на консультацию